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2020中职教师素养培训心得体会

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 <br />2020中职教师素养培训心得体会 <br /> <br />  中职教师素养培训心得体会(一) <br />  这是第一次参加双师型培训,有这样的一次培训机会,我很高兴。通过参加这次xx的双师专题培训学习,我认识到更新理念,转变观念的必要性和重要性。通过&ldquo;双师型&rdquo;教师培训学习,我对&ldquo;双师型&rdquo;教师的内涵、培养目标、途径及方法等有了深入的理解和认识,在思想上受到很大的震动,教育观念得到了更新。&ldquo;路漫漫其修远兮,吾将上下而求索&rdquo;我不断探索学习、不断进取,努力提高自己的专业知识水平、动手实践能力和业务技术水平,努力使自己成为一名合格的&ldquo;双师型&rdquo;教师。 <br /> <br />  一、聆听精彩讲座 <br /> <br />  师训老师是学校理论科研水平高、实践经验强的领导和教师。这些讲座,或深刻,或睿智,或沉稳,或思辨,无不滋润着我的心田。他们以鲜活的实例和丰富的知识内涵及精湛的理论阐述,使我们的教育教学观念发生了很大的变化,更重要的是我们从他们的身上学到了做学问和做人的道理。 <br /> <br />  二、更新教学观念 <br /> <br />  通过学习,使我耳目一新,深深地认识到自己以前那种传统教育教学的师生观已跟不上时代的发展。要想跟上新世纪的教育教学步伐,就要首先转变传统的教育观念,树立正确的师生观,增强热爱教育事业的信念。在教学活动中,师生关系是基础,良好师生关系的建立是教育教学活动获得成功的开始,所以我们必须转变传统的教育中的&ldquo;惟师是从&rdquo;的专制型师生观,构建教学双主体之间的相互尊重、相互信任、相互理解的新型的平等、民主的师生关系。创造出师生平等、共乐融融、共享教学民主的氛围。 <br /> <br />  三、应用软件 <br /> <br />  培训期间,教授们还实实在在的给我们介绍了很多平时能够应用的上的一些软件,拓宽了我们的学习视野。 <br /> <br />  令我欣慰的是,我从老师的身上学会了很多。每一次讲座后,我都会和老师们沟通交流大胆地陈述自己的观点想法,提出自己感到疑惑的难以解决的问题。我在学习中始终信奉&ldquo;他山之石,可以攻玉&rdquo;的信条,坚持和其他老师保持密切联系,定期交流各自的感受与作业,使自己能博采众长、开阔视野。 <br /> <br />  总之,通过这次培训后,我认为在今后的教学过程中,要不断地提高自身的技能水平,提高知识水平。不管是以后的教学中还是课题研究的过程中,要多学习一些教育新理念,开拓思路,不断探索,为专业课的课改,贡献自己的一份力量。 <br /> <br />  中职教师素养培训心得体会(二) <br />  通过参加第二次远程培训,参与论坛研讨,网上交流等一系列活动,我很荣幸学习到什么是教师素养,如何提高教师自身的素养。从中我深深感受到教师素养在教学过程中的重要地位。作为一名从教一年多的教师,特别需要加强教师素养的修炼,现将我的心得体会表述如下: <br /> <br />  教师素有&ldquo;塑造人类灵魂的工程师&rdquo;之美誉。在对灵魂塑造的过程中,教师既要有比较渊博的知识,更要有高尚的道德和崇高的精神境界。教师应当成为学生的表率,成为学生的良师益友,成为全社会文明的楷模。为此,教师要时刻谨记不断提高自身的道德修养,展现自身的人格魅力。 <br /> <br />  教师要正确处理好奉献与索取的关系,不计较个人得失,安心于教育事业,树立崇高的道德修养。每个教师是&ldquo;田园工作者&rdquo;,都有自己的&ldquo;一亩三分地&rdquo;。不能依赖他人,要求教师有极强的责任感和使命感。踏踏实实工作,按事物发展的规律办事。每天的工作是忙碌的,就需要学会统筹,有条不紊;教师工作的对象,内容是动态的,教师要以变化发展的态度,创造性的进行各种教育教学活动。 <br /> <br />  发自内心地热爱教育事业,树立起对职业的尊重之情。苏霍姆林斯基说:&ldquo;教师的人格是进行教育的基石。&rdquo;一,爱学生。爱心不是教育的全部,却是教育的前提,教师面对的是复杂,鲜活的生命个体,需要用耐心和细心,让学生体会&ldquo;亲其师而信其道&rdquo;。二,公平,公正的对待每一个学生。这意味这教师太尊重每一个学生,用审慎的态度对待学生的自尊心。三欣赏并激励学生。教师要树立多元智能观,以发展的眼光看待今天的学生,努力发掘学生的不同闪光点,让学生在肯定中进步。 <br /> <br />  教师需要真才实学,终身学习,毋庸置疑,只有自己掌握了一定的专业知识,才有可能把它传授给学生,并转化为学生的精神财富。...

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发布时间:2023-01-16 13:47:29 页数:4
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文章作者:U-62522

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