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有关写教师培训心得体会
有关写教师培训心得体会
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有关写教师培训心得体会<br /> 教师是履行教育教学的专业人员,承担教书育人,培养社会主<br />义事业建设者和接班人,提高民族素质的使命。下面是小编给大家介<br />绍的教师培训心得体会,欢迎阅读。<br /> 教师培训心得体会(1): 一、机会难得,学习气氛浓厚。<br /> 参加这次培训的同志们都很珍惜这次难得的学习机会,在最短<br />的时光内完成了由教育工作者到学生的主角转换,认真、虚心、诚恳<br />地理解培训,态度端正、学习专注,从教育局领导到学校校长都能专<br />心致志,全神贯注,认真的聆听和记录,及时完成作业,如饥似渴地<br />理解着新鲜的理念。大家都觉得机会是如此的难得,学习气氛十分浓<br />厚,仿佛回到了学生时代。<br /> 二、异彩纷呈,讲座全面系统。<br /> 专家、教授的讲座就象是一顿丰盛的大餐,精美地呈此刻我们<br />的面前,真是“听君一席话,胜读十年书”。各位专家、教授毫无保留<br />的把自我在学习和工作中的经验拿出来与大家分享,深入浅出,可谓<br />是异彩纷呈。刘华蓉教授报告:教育管理中的危机和舆论应对和李雯<br />教授的“学校安全工作理论、政策与实践”,对指导实际工作有较大帮<br />忙,使我们不仅仅了解了全国学校安全的现状,也对如何做好学校的<br />安全管理有了新的思路。更重要的是懂得如何处理校园突发事件和应<br />对各种媒体,理解什么叫“媒治”。做好学校安全工作,需要脚踏实地,<br />持之以恒,不能心存侥幸。余祖光副所长的讲座,使我对职业教育人<br />才培养模式、影响因素及改革走向有了新的认识,理解了什么叫“工<br /> <br />业文化缺失”。聆听了孙霄兵副部长对《国家中长期教育发展纲要》<br />的解读,明白了基础教育改革的重点,明白了做为一个人才,不只要<br />懂外语,更要懂国际规则、懂中国国情。<br /> 三、学无止境,更新学习观念<br /> 听专家、教授们滔滔不绝、挥洒自如的讲座,心中十分佩服他<br />们的口才,佩服他们的自信,佩服他们的敏锐,佩服他们知识的渊博。<br />想想如此才气从何而来?所有人都是走着同一条道,那就是不断的读<br />书学习,关注专业知识,关注国家大事,日复一日,永无止境。就像<br />听课时孙部长说过的一句话:“人生是一个长跑,要一向坚持下去。”<br />学习也是如此,要让读书学习已像吃饭睡觉一样,成为我们必不可少<br />的生活方式。我虽然不能教育教学的专家,但我能够从此刻起就行动<br />起来,像专家一样投入到读书学习的活动中去,让读书学习也成为我<br />生命活动中不可或缺的组成部分。对照自我的工作实际,将所学知识<br />为我所用。<br /> 培训学习虽然已经结束了,但我明白有更重的学习和工作任务<br />在后面。思想在我们的头脑中,工作在我们的手中,坐而言,不如起<br />而行!路虽远,行则将至;事虽难,做则必成。让我们借市教育局开展“学<br />习工程”的东风,重新树立终身学习的观念:为做一名合格的教育工<br />作者努力学习,为培养出更多创新人才努力工作。<br /> 教师培训心得体会(2): _______年____月____日至____<br />月____日,我参加了全省中学教师培训。透过_______天的培训,我<br />对教师这个职业的内涵有了更深一层的了解。这次中学教师培训的资<br /> <br />料十分丰富,理论上包括对“教学规章制度、教学常规、师德、中学<br />教育的常识和特点”等诸多方面的系统学习,实践上包括观摩有着丰<br />富教学经验的老教师的教学示范课和新教师的现场教学示范课。透过<br />认真的培训和自我的学习,获得了很大的收获,现将自我的心得体会<br />体会总结如下:<br /> 透过对几种教育法规的学习,我了解作为一名教师最基本的义<br />务——教书育人。教师应无私地将知识传授给自我的学生,维护自我<br />的学生,并关爱他们,以自我高尚的品行为学生树立起榜样。应对后<br />进的学生,不能采用暴力或体罚等行为,而是就应用加倍的爱去帮忙<br />他们进步,这不仅仅是从职业角度,更是从法律角度对教师的义务作<br />出了规定。教育不仅仅是教,更是教与学互动的一个过程。一味地向<br />学生灌输书本知识只是一个教书匠的水平。只有透过在教育中不断学<br />习,在学生实际状况的基础上对教学有所创新,才能逐渐提高教学水<br />平。<br /> 在培训期间,最让我印象深刻的就是关于《教师职业道德》。<br />谈到职业道德,其实每一项职业都要求具备必须的职业道德。但是对<br />...
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所属:
办公文档 - 心得体会
发布时间:2023-01-16 14:23:56
页数:8
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文章作者:U-131910
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