师德修养学习心得体会

师德修养学习心得体会<br /> 　　为了提高特岗教师的师德修养，XX 市教育局请了吉林省特别<br />著名的师德模范者为我们 XX 市特岗教师做了一场精彩的师德培训。<br />在这次报告中，我受益匪浅，有很多的新的体会，分享给大家.<br /> 　　第一位教师她的名字叫做苗占华，她的报告题目是《让爱在坚<br />守中绽放》，在她的报告中我了解到这个女老师当了 18 年的老师却做<br />了 17 年的班主任，听到这里我感受到她真是很不容易。在报告中他<br />问了我们这样一个问题：为什么要当老师，这个问题听起来很简单，<br />但是我们全体特岗教师心里面却知道，这个答案在我们的心中。所以<br />她为我们做出了答案：1、为了稳定的工作 2、为了生存 3、喜欢这<br />个行业。其实我认为这个问题是多余的，每个老师从开始上学到现在，<br />不是为了生存谁会上学考上老师这个职业呢？古人早就有名言，先有<br />物质基础才会上升到精神支柱。在这个体会中这是我不同意的观点。<br /> 　　在她的报告中有很多是让我感动的，这个出类拔萃的教师，在<br />这种高物质的诱惑下，居然没有动摇，这种举动不但感动了我们特岗<br />教师，也感动了他们学校的校领导。以前我们还抱怨，这个工作我们<br />干的多了，那个工作干的多了，总是在抱怨，和这个老师相比我们做<br />的工作实在是相差太远了。<br /> 　　在她的报告中，她说了这样的一句话，贫困的背后却给了我宝<br />贵的财富，自习室却成了我经常光顾的场所，清贫却成了我最大的财<br />富。<br /> 　　在她的案例中，老师要给孩子一杯水，老师要有一桶水，而她<br /> <br />说：老师不能是一桶水，而是一眼奔流不息的泉，那么泉从哪里来？<br />就从学习中里来。<br /> 　　在报告中，我体会到成功教育是见见小事的积累，一分钟讲解，<br />一分钟说，一分钟唱。我明白要珍惜自己每次培训的机会，在这里我<br />还知道语言密码效应，还有一个事漏斗效应，无论做什么样的培训要<br />坐在前面，前面的占％68，后面的占％32。<br /> 　　在她的一次家访中他了解了这样的一个孩子，他的妈妈是个疯<br />子，爸爸有病牛皮癣不能干活，当她来到他家的时候，孩子坐在厨房<br />前的小木墩上，这是一个生活在垃圾堆里的孩子，她看到这种情况将<br />要离开的时候，她并没有给她钱，因为他考虑到这样回伤害孩子的自<br />尊心，面临这种情景班级的这名孩子总是以这种名义给孩子资金，后<br />来这名孩子考上了一高，后来考上了东北师范大学。这个孩子确实是<br />出息了，可以想到培养好一个孩子，他的老师却付出了巨大的努力，<br />但是要想抛弃一个孩子，却是一件很容易的事情。<br /> 　　最后的时候，老师交给我们工作的一些经验：<br /> 　　1、 你有多优秀看你和谁在一起。<br /> 　　2、 你能走多远，看谁来引领你。<br /> 　　3、 经验+反思=成功<br /> 　　第二个教师是乾惠仙：他这样说选择了特岗就选择了与艰难同<br />行，与拼搏比肩。<br /> 　　他讲了这样一个故事，在出了这样的一道题，说是：一只青蛙<br />从井里跳出来之后，他会怎么做呢？有的孩子说：“看，外面的世界<br /> <br />真大啊！”等等各种说法,这是有一个孩子却说：“这只青蛙从井里跳出<br />来之后，看了看外面的世界，却又跳了回去，这让老师犯了难，批评<br />他，指责他，没有给孩子说自己理由的机会。说那只青蛙是你吧！后<br />来老师在她的日记中才了解到，原来那只青蛙看见外面的世界环境污<br />染的太严重了，所以又跳回了井里。只是那个老师才意识到自己的错<br />误。在班级上说原来老师才是井底之蛙。<br /> 　　总之，教育的路漫漫，教育好孩子是每个教师的职责。在这次<br />培训中，我收获了很多，我会铭记在心，以这些教师的楷模为榜样，<br />改进自己，改变自己，尽快的提高自己的各种能力，更好的适应教师<br />的角色。<br /> <br />