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师德师风学习的心得体会
师德师风学习的心得体会
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师德师风学习的心得体会<br /> 我们学习了温家宝总理教师节前夕在北京三十五中看望学生,<br />听课五节课后的讲话并在听了教师代表发言后发表了很重要的讲话。<br />他说:“当前,我国教育改革和发展正处在关键时期。应该肯定,新<br />中国成立 60 年来我国教育事业有了很大发展,无论是在学生的就学<br />率还是在教育质量上,都取得了巨大成绩,这些成绩是不可磨灭的。<br />但是,为什么社会上还有那么多人对教育有许多担心和意见?应该清<br />醒地看到,我们的教育还不适应经济社会发展的要求,不适应国家对<br />人才培养的要求。”<br /> 今天大清早我就起床搜索了温家宝总理的讲话,连早饭都没顾<br />得上吃,一口气读完温家宝总理讲话的全文,整个过程让我感觉很是<br />激动,确确实实的说出了很多老师的心里话。国庆节期间我和我的那<br />些同学在网上讨论教育,我们都认为:中国的教育体系是世界上规模<br />最大的,“两基”、“义务教育”是中国教育近 30 年来最值得自豪的关<br />键词,但是我们只能算是教育大国,而不是教育强国。温家宝总理在<br />今年的教师节的这段讲话让我更加的关注着与我自己紧密联系着的<br />教育事业,特别是总理非常中肯的指出教育中存在的问题。为了实现<br />我们的教育更好的适应社会的发展要求,温总理强调:“要培养一支<br />德才兼备的教师队伍,早就一批杰出的教育家。”让一批优秀的教育<br />家引领中国教育的发展,才能实现胡锦涛总书记突出的目标:“努力<br />办好让人民群众满意的教育。”<br /> 而我呢?怎么才能让自己成为一个德才兼备的优秀教师。我从<br /> <br />进入民师的第一天开始,就听说最多的一句话就是:学高为师、身正<br />为范。而且学校<br /> 还把它放在了学校最引人注目的地方------校门口。目的就是提<br />醒我们从事教育事业的每一个人,不要忘记我们自己的身份、我们自<br />己的职责。我想作为一名教师很有必要重新认识了一下什么是师德?<br />于是我翻阅了一些关于师德的书籍、刊物。总结了以下几点:<br /> 一、热爱教育事业、献身教育事业,我觉得这是所有教育家师<br />德的思想基础<br /> 17 世纪捷克的大教育家夸美纽斯讲的“教师是太阳底下最光辉<br />的职业”。人们常常把教师比作“红烛”、“春蚕”、,就是在表达教育的<br />一种无私和伟大。所以,我觉得在自己执教时,应该对教师这一职业<br />有充分的认识,杜绝一些的“拜金主义”、“仕爵主义”,把自己全身心<br />的投入到教育事业之中,就像陶行知所说的那样:“捧着一颗心来,<br />不带半根草去”,不管什么时候,我都可以理直气壮的说:投身教育<br />事业,我终身不悔。<br /> 二、热爱和尊重学生,我觉得应该是师德的基本要求<br /> 教育是爱的共鸣,是心和心的呼应。教师只有热爱学生,才能<br />教育好学生。今年我们顶岗培训在八小,一来八小就感受到了八小浓<br />郁的读书氛围。领导为我们每人准备了一本全美畅销书《第 56 号教<br />室的奇迹》。我抽了一些零零碎碎的时间和老师准们的读书时间读了<br />这本书,感受很多,最重要的是雷夫不管什么时候都不会对学生冷漠,<br />缺乏热情。教师爱学生体现在:“严”、“慈”上。严:老师可以严,但<br /> <br />是要严的有法,严的有度。雷夫的做法:对于不当行为最严厉的惩罚,<br />就是不准参加发生不当行为时的活动。我看了他的这个做法后,也效<br />仿了一次,感觉效果还是不错的。慈:就是对学生要关<br /> 心、爱护、宽容和尊重。充分鼓励学生的自尊和自信,关心学<br />生的学习和成长进步,随时为孩子们挺起可靠的肩膀。让学生觉得不<br />管我有什么事我都能找某某老师来解决,他一定能帮助我的。<br /> 三、为人师表,我觉得应该是师德的核心 很多人都说:教师<br />是人类灵魂的工程师。<br /> 可见教师这个职业的光荣。所以“为人师表”是教师最崇高的荣<br />誉,也是教师的神圣天职。身教大于言传也是为人师表的一种体现,<br />所以我们不能忘记其实孩子一直都在看着我们的,他们以我们为榜样。<br />我们要他们做到的事,我们自己必须要先能做到。在平时的生活中我<br />要求孩子们和气待人、认真勤勉,那么我就应该是他们认识的人中,<br />最和气待人、最认真勤勉的一个。别想着你能骗到孩子们。其实他们<br />很聪明,一直都在看着的。比如:吃中饭时,要求孩子不能说法,要<br />认真吃饭,虽然...
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所属:
办公文档 - 心得体会
发布时间:2023-01-16 14:23:30
页数:4
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文章作者:U-131910
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