美术教师培训心得体会精选

　　【导语】培训是为了达到统一的科学技术规范、标准化<br />作业，通过目标规划设定知识和信息传递、技能熟练演练、<br />作业达成评测、结果交流公告等现代信息化的流程，让员工<br />通过一定的教育训练技术手段，达到预期的水平，提高目标。<br />那么，今天 XXX就为您带来了美术教师培训心得体会精选，<br />供您参考借鉴。<br />　　【篇一】<br />　　回首这段时间的学习，是充实的、但与此同时我们也收<br />获着、成长着、快乐着。本次培训即将结束了，我由衷觉得<br />时间没白花，而且我感受到本次培训听课研讨活动是我急需<br />要的最充实、最合理的一次，我受益匪浅。<br />　　在此次专家教授中每一节课都很精彩，在专业教师的专<br />业水平同时，我更关注其授课方法。对我这名美术教师来说，<br />专业讲座课中值得我学习的东西很多很多，总结起来有以下<br />四点：<br />　　一、在专业教师的课堂中，我领悟到：不断的进步是以<br />不断的学习为前提的。我个人很喜欢美术教学，当教学遇到<br />困难的时候，需要有较高专业水平的教师给我指导，助我突<br />破瓶颈。专业教师的示范课满足了我的需求。两天的听课研<br />讨培训结束了，但我的学习并未结束，相反，以此为契机，<br />它才刚刚开始。<br />　　二、转变思想观念<br /> <br />　　随着社会的发展，人们的意识也逐步提高，过去把音体<br />美科目当成副科观念已经过时，学生及家长已逐渐意识到了<br />音体美教育的重要性，为孩子选择全面发展的素质教育，不<br />让孩子输在起跑线上，已经成为了绝大多数家长的共识。教<br />师的我们必须要转变思想观念，转变教育观念，改变教学方<br />式，跟上时代的发展，做一个能适应社会并受到学生喜欢的<br />合格教师。<br />　　三、加强学习<br />　　过去不代表未来，要转变观念靠的是学习，不断地学习，<br />以学习来改变自己，以学习来充实自己。本次校本培训，我<br />更强地意识到了自己知识的浅薄。在这些音体美专业教师面<br />前我多像一只井底之蛙，每个教学环节我都觉得很新鲜，走<br />进他们的课堂给我美的享受，艺术的熏陶，跟我无所事事，<br />对学生缺乏指导的课堂相比，我有了一种很强的危机感，所<br />以学习迫在眉睫!只有这样才能使危机有转机，所谓&ldquo;鸟欲高<br />飞先振翅，人求上进先读书。&rdquo;相信自己能坚持。<br />　　四、学会反思<br />　　苏霍姆林斯基曾说过：&ldquo;只有善于分析自己工作的教师，<br />才能成为得力的有经验的教师。&rdquo;波斯纳也说过：&ldquo;没有反思<br />的经验是狭隘的经验，至多只能成为肤浅的知识。如果教师<br />仅仅满足于获得经验而不对经验进行深入的思考，那么他的<br />教学水平的发展将大受限制，甚至有所滑坡。&rdquo;在以前的工作<br /> <br />中，我虽然有过反思，但从来没有很认真地正规地把它当成<br />一项工作去执行，只是在头脑里想想就过了。在以后的工作<br />中，我一定而且必须要学会总结反思，以逐步提高自己的教<br />学水平。<br />　　总之，通过培训的学习收获很大，希望今后能有更多这<br />样的机会，使我们的教师能够尽快提高自身美术专业能力，<br />投入到教育教学当中，在教育这个岗位上有更高的突破。我<br />也会努力总结自己的教学，上好自己的每一堂美术课，努力<br />做一名优秀的人民教师。<br />　　【篇二】<br />　　美术专项培训讲座，我从中受益匪浅，但我的教育观念<br />得到了洗礼，对美术的专业知识及教学业务能力得到了提高。<br />以下是我此次培训的心得体会：<br />　　此次培训的内容包括美院李主任的讲座、刘红梅主任的<br />论文培训、郭主任的讲座优秀课例欣赏。在讲座中，专家拿<br />出了很多的范画，在用一些，用直观的比较，让我们较深的<br />理解了，自由绘画对于孩子来说是多么的重要！李教授讲的<br />西方美术史让我对西方艺术史有了更深一步的了解，尤其是<br />古希腊艺术，他的艺术精神感染了我，并且联想到我国当下<br />艺术，古希腊是一个敢于思考、敢于挑战、敢于实践的民族。<br />尽管一些最值得赞美的作品已不复存在，还是能够洞察希腊<br />艺术成就的辉煌。他那追求完美，以人为本的艺术精神，对<br /> <br />艺术留下深刻的启示。古希腊建筑、雕塑、绘画等艺术形式，<br />都体现了古希腊的人本精神，追求完美的精神，真正体现了<br />艺术本身优于其他民族艺术的原因：气候的影响，希腊人的<br />国家体制和管理，对艺术家的尊重。艺术是指人在自然界的<br />一切活动中，对自然现象进行的体验、感悟、提炼、加工，<br />并用艺术的形...