美术骨干教师培训心得体会

美术骨干教师培训心得体会<br /> 　　20xx 年 9 月 9 日，我在邢台学院初等教育学院参加了河北省省<br />级小学美术骨干教师的培训，感到十分荣幸。虽然仅有一个月的培训<br />时间，但每天的感觉是幸福而又充实的，因为每一天都要面对不同风<br />格的讲师，每一天都能听到不同类型的讲座，每一天都能感受到思想<br />火花的冲击。在这一个月的培训期间，我始终热情高涨，积极学习，<br />聆听专家讲座;用心去领悟他们观点，吸取精华，真心探讨。带着累<br />累的硕果，踏上新的教育征程之际，回首培训历程的足迹，发现自己<br />不仅在美术专业方面得到了很大的提高，而且教育观念也得到了洗礼，<br />教育科学理论的学习得到了升华。总之这次的培训经历使我受益菲浅，<br />只字片语难以尽述，以下是我的一些此次培训心得体会：<br /> 　　一、转变角色，认真进入学习状态。<br /> 　　这次的培训内容包括美术素描和色彩的教学技巧，人物画的创<br />作，书法欣赏与创作，写意山水创作，写意花鸟创作，美术史论与欣<br />赏，小学美术教育理论，儿童教育学和心理学，信息技术，电脑艺术<br />设计，班主任的工作专题，教学的测量与评价，外出写生等。在开班<br />仪式上，省继续教育处仇惠龙处长对全体学员寄予了&ldquo;树大气，立大<br />志，做实践家，理论家，教育家&rdquo;的殷切希望。邢台市教育学院刘院<br />长对学员提出了要转换角色(从骨干教师到骨干班学员)，认真服从学<br />院管理的要求。这一切都深深鼓舞着我要做一个认真的学员，把握机<br />遇，努力学习。<br /> 　　在培训期间，我严格遵守培训时间，认真听课，做了大量学习<br /> <br />笔记。我们与专家对话，与同伴交流。这些都让我深切地感受到自己<br />教给学生的那点知识，只是沧海一粟。我们要学的东西太多了，而自<br />己知道的东西又太少。教师的&ldquo;那桶水&rdquo;，已成为杯水车薪，满足不了<br />学生的需求。因此，要想真正提高自己的教育水平，就要持之以恒地<br />学习，不断的给自己的知识海洋注入新的生命，不断的提升自己的文<br />化素养。<br /> 　　二、聆听讲座，提升自己。<br /> 　　在培训中，我聆听了许多专家关于教育理论、科研、师德方面<br />的讲座。他们睿智的观点、精辟的论述、缜密的思维、幽默诙谐的语<br />言，无不透露出大家风范。他们结合自身的心得体会，以丰富的知识<br />内涵对现代教育科学理论进行精辟的阐述，拨开了我在教育教学中遇<br />到的重重迷雾，使我的眼前豁然开朗。<br /> 　　河北师范大学硕士生导师宫六朝教授利用两天时间给我们讲<br />授了素描教学技巧和色彩教学技巧，画色彩要先重后浅，先色后粉，<br />先湿后干，先整体后局部，先暗后明，先主体后空间，后边虚主体实，<br />表现主体大关系要重点突出特点，短短几句话说明了色彩画的技法技<br />巧，宫教授以生动的实例和丰富的知识内涵及精湛的理论阐述，使我<br />对于绘画的理解发生了很大的变化;更重要的是我从他的身上学到了<br />做学问和做人的道理。他的讲座折射出一种责任，表现出了一种大师<br />的风范。另外宫教授还近距离地和参加培训的教师进行交流，了解一<br />线教师工作中的困惑并帮助指点迷津，他平易近人的态度使人倍感温<br />暖，兢兢业业、严谨治学的敬业精神着实令我敬佩。<br /> <br /> 　　河北师范大学美术系主任&mdash;&mdash;王顺兴教授给我们系统的讲授<br />了中国画&mdash;&mdash;写意山水创作，也让我学到了许多新的知识。王教授讲<br />到&ldquo;艺术创作离不开自我，它是自然课题的基础，是自身素质的体现&rdquo;<br />这让我深深的感觉到了自己需要学习的内容还有很多，要&ldquo;活到老，<br />学到老&rdquo;，不断给自己充电，加强自身的素质，以期创作出更多好的<br />作品。<br /> 　　邢台学院的肖平安教授讲授了写意花鸟画创作，肖教授边讲边<br />示范，他用娴熟的笔墨以及在对构图形式灵活应用的基础上，率性而<br />为，随时而动。他对色彩的把握及画面整体的掌握游刃有余，畅尽胸<br />中逸气，具有很鲜明的浪漫主义色彩。另外肖教授还让学员们尽情作<br />画，现场一对一的指导，让我们在佩服肖教授绘画技法的同时，更被<br />他平易近人、认真教学的态度所折服。<br /> 　　邢台教育学院的陈秀英副教授讲授了&ldquo;儿童教育心理学&rdquo;，邢台<br />学院讲师韩雪荣讲授了&ldquo;教师心理健康&rdquo;，使我在进一步了解儿童心理<br />学的同时，也明白了教师应该了解自己的心理是否健康，否则会严重<br />影响师生关系，直接导致学生的...