精编武术学习心得体会范例

　　【导语】武术是中国传统体育项目，是中国人民在长期<br />的社会实践中不断积累和丰富起来的一项宝贵的文化遗产。<br />以下是 XXX心得体会频道整理的精编武术学习心得体会范例，<br />欢迎参考，更多详细内容请关注 XX。<br />　　【篇一】<br />　　在幼儿时期开始进行武术方面的熏陶和教育，能使幼儿<br />产生对传统文化的亲近感，在成长的过程中强健体魄，塑造<br />出健康高尚的人格魅力。我园从 20xx年 9月开始武术特色课<br />程。<br />　　通过对幼儿武术教育教学活动的实践探索。在武术特色<br />游戏化教学中，幼儿有不同的表现。总结起来，有以下几种<br />情况：下面我就从六方面来谈谈我的心得体会。<br />　　一、在幼儿武术活动中，大部分幼儿对武术活动充满兴<br />趣，积极主动的学习。<br />　　我在教学时用榜样示范的方式感染幼儿，每次武术活动<br />时，我都以精神饱满的状态站在幼儿面前，希望幼儿通过观<br />察模仿的方法来学习。为了保护幼儿的学习兴趣，练习时我<br />有意识地抽取动作做到位的幼儿到前面作示范展示：练习时<br />请动作规范舒展的幼儿在前面带队。为了增加幼儿对武术的<br />兴趣，我还为孩子们的武术动作配上了他们喜欢的音乐。<br />　　二、幼儿在武术活动中，部分幼儿学习新动作时接受较<br />慢。<br /> <br />　　幼儿身体运动能力的发展具有个体差异性，部分幼儿学<br />习新动作时接受较慢，我就从细小处入手，细分动作。把一<br />个动作进行很细的分解教学。同时利用幼儿喜欢的游戏反复<br />练习。例如：游戏（武术木头人），我让幼儿扮成武术木头人<br />进行游戏。幼儿念儿歌&ldquo;武术木头人，武术木头人，定宝宝<br />定&rdquo;。念完儿歌，幼儿变成武术木头人，摆一个武术动作造型<br />停在那里，坚持不住的为败。幼儿学会了才有成就感，才会<br />信任教师。<br />　　三、幼儿在武术活动中，部分幼儿动作机械，没有愉悦<br />感。<br />　　我知道单纯的武术动作教学不能满足幼儿的求知欲望，<br />我在准备活动时用多媒体为幼儿示范。这种方法生动形象可<br />以把动作演示、解说、音乐融为一体。使幼儿看得见理解得<br />快。武术活动时我用相机把幼儿的活动过程或片段录下来，<br />活动结束后放给他们自己看。这种方法最能引起幼儿的关注，<br />幼儿在观看之后会很有成就感。武术活动不一定是孤立的，<br />我还结合幼儿一日活动对幼儿进行潜移默化的引导。例如：<br />美术欣赏时，给幼儿观看武术表演的图片，视屏欣赏时，让<br />幼儿观看武术方面的动画片等。让幼儿自然而然的喜欢上了<br />武术。<br />　　四、幼儿学习武术时需要掌握一定的&ldquo;尺度&rdquo;。<br />　　我在指导幼儿武术活动时，首先把安全提到了重要的位<br /> <br />置。因为幼儿的身体正处于生长发育中，其骨髓组织易损伤。<br />例如：有的幼儿在做侧翻旋转体 360度时容易摔倒。由于个<br />别幼儿动作发展相对比较迟缓，基于幼儿身体发展的不同层<br />次，要求我的教学目标也要有相应的层次。例如：在复习武<br />术基本动作的活动中，我设计了一个游戏&ldquo;白毛女&rdquo;，游戏玩<br />法：幼儿 6人一组玩游戏，请一名幼儿当&ldquo;白毛女&rdquo;。站在圆<br />心，其余五个幼儿站成圆。手拉着手围着&ldquo;白毛女&rdquo;转，&ldquo;白<br />毛女&rdquo;要闭上眼，手指着前方。五个人嘴里说：&ldquo;刮大风，<br />下大雨，南面来了个白毛女，不是她（他）就是你。&rdquo;等儿歌<br />念完后，五个幼儿停住脚，摆一个武术动作造型。&ldquo;白毛女&rdquo;<br />睁开眼，手指着谁，那么哪个同学就当白毛女。换人继续游<br />戏。要求幼儿动作舒展，到位。情绪愉快，积极参与。幼儿<br />可以选择难易不同的动作来参加游戏活动。这样既能避免幼<br />儿的肌肉拉伤，又能保持他们学习武术的兴趣。<br />　　五、幼儿有时对武术不感兴趣，活动时分心<br />　　我在进行武术教学时发现，个别幼儿活动时有时分心，<br />对武术不感兴趣。对待这样的幼儿要个案研究，跟踪分析。<br />同时，引导幼儿联系生活实际，找一找生活中的武术。例如：<br />亲家长带幼儿观看武术表演、与习惯在晨练中练习武术的人<br />们进行沟通等。听他们说一说太极拳，木兰扇，武当剑对健<br />身的好处。加深幼儿对武术健身的理解，增加自己对武术的<br />兴趣。<br /> <br />　　六、幼儿学习武术需要同伴的支持和鼓励<br />　　幼儿对武术的热爱需要与同伴分享，没一次的合作和分<br />享都能给他们带来成功的体验和快乐，自信心得到了极大的<br />发展。了解了武术的基本动作后，我自编了一套武术操，武<br />术操由...