初中语文教师培训心得体会范文5篇

初中语文教师培训心得体会范文 5 篇<br />精品文档，仅供参考<br /> <br />初中语文教师培训心得体会范文 5 篇<br />培训使的教师坚定自己立足课堂教学，积极进行课堂教学改<br />革与研究的信念，明确自己今后课堂教学中需要改进与努力<br />的方向。以下是由小编为你带来的&ldquo;初中语文教师培训心得<br />体会范文&rdquo;，更多内容请访问资料库网。<br /> 初中语文教师培训心得体会篇一 <br /> 这炎热的暑假里，我参加了南浔区教师专业发展 90 学<br />时的培训。在这几天的学习中，听了好多专家的讲座，受益<br />匪浅。使我庆幸自己没有失去这样的学习机会。 <br /> 在这几天里，我觉得自己仿佛回到了学生时代，端坐在<br />教室里，聆听着专家的讲座，我的教育思想、教育理念、教<br />学方式得到一次重大的洗礼，让我明白，今后的教学要以<br />&ldquo;学生的学习为中心来组织教学&rdquo;，教师必须学会文本的细<br />读。 <br /> 听了张人力校长的讲座，明白&ldquo;后茶馆式&rdquo;教学主张<br />&ldquo;学生先学&rdquo;，还强调了学生先学的方式、方法是多样的，<br />而且还阐释了教师在&ldquo;学生先学&rdquo;之后应该怎么教。&ldquo;后茶<br />馆式&rdquo;教学_了课堂教学设计的逻辑结构。我反思以前的教<br />学，我经常担心学生不能很好的把握重点，不能明白其中的<br />道理，于是，在传授的过程中，我不知不觉地替代了他们的<br />发言，我把属于他们的课堂抢了过来，使他们成为了旁观者。<br />我现在明白了，教师只需要通过&ldquo;引导暴露&rdquo;&ldquo;共同解疑&rdquo;<br /> <br />要讲学生自己不能学会的。 <br /> 听了蔡少军教研员的对 2016 版新课标的解读，知道教<br />师必须带着真正的平等意识进行文本教学。教师应加强对学<br />生阅读的指导、引领和点拨，但不应以教师的分析来代替学<br />生的阅读实践，不应以模式化的解读来代替学生的体验和思<br />考;要善于通过合作学习解决阅读中的问题，但也要防止用<br />集体讨论来代替个人阅读。 <br /> 听了郑桂华教授关于语文教学目标的确定，真正感受到<br />自己平日的不足，在制定教学目标时太大太不具体，知道以<br />后在制定目标是要具体再具体点，集中再集中些。 <br /> 刘飞耀教研员从汉语音韵与意蕴的关系入手教导我们<br />该如何解读文本。他声情并茂的讲座让我明白了诵读的重要<br />性。文本的解读原来还可以从汉语的音韵入手。 <br /> 湖州市语文教研员邢夏良老师解读了中考命题的技术，<br />并结合考试说明对湖州市 2012 年初中毕业生学业考试卷作<br />了全面分析。让我对中考命题要面对的基本问题，命题的基<br />本要求，考查学生的哪些能力等有了更深入的了解。使我在<br />以后的教学中能更有的放矢，更注重学生人文素养的培养，<br />三维目标的达成。 <br /> 听了王建国老师的讲座明白了一位名教师的成长需要<br />磨砺，需要努力进取。陈瑜华老师对名师课例的分析让我知<br />道了我们要学名师的理由，更知道要学习更要形成自己的风<br /> <br />格。 <br /> 总之每位专家的讲座都是如此精彩，让我忘了烈日酷暑，<br />忘了疲惫，只沉浸于学习中。在今后的教学道路上，我要学<br />习的东西还很多。我要往自己的脑袋里装进更多的知识，要<br />能够让我的学生&ldquo;取之不尽用之不竭&rdquo;，要让自己的这桶水<br />溢出来，渗到学生的杯子里。才能满足学生的需求。 <br /> 初中语文教师培训心得体会篇二 <br /> 只有在不断学习中才能进步，这正如&ldquo;问渠那得清如许，<br />为有源头活水来。&rdquo;这是我参加此次培训学习后再次深刻领<br />悟到的真理。 <br /> 首先，我的教育理念又有新的发展，教学思想有了进一<br />步的更新。 听了各位专家的报告和讲座，我明白了现代教<br />育对教师成长发展提出的新的、适应时代发展的要求，而我<br />对教学技能和方法的探索又有了新的理解和发展。各位专家<br />的专题讲座和优质课，新颖独特的教学理念，娴熟实用的教<br />学技巧，适合当代初中学生的教育、教学方式，都给我留下<br />了深刻的印象。通过背景介绍、情感激发、语言品味、意理<br />阐发和机智点拨等，让学生体验到了一种富有教学个性与文<br />化气息的，同时又令人陶醉的诗意美感与自由境界。专家们<br />对议论文、散文、小说、说明文的教学建构思想，无疑是给<br />我们在一线从事初中语文教师的教学提出了教学方面的新<br />的思路和要求，为我们今后的教学提供了不竭的活水。 <br /> <br /> 我深深地感到：作为老师，不...