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小学英语教师实习的心得体会
小学英语教师实习的心得体会
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小学英语教师实习的心得体会<br /> 20xx 年 10 月 29 日,怀着期盼和喜悦的心情,我们来到了泉州<br />第三实验小学为期一个月的教育实习生活。这样的生活紧张而又忙碌,<br />但充实并快乐着。尽管每天早出晚归,时刻为教学和带班费尽心思,<br />却初次品尝到了作为一名教师的快乐。听着学生们向自己敬礼并打招<br />呼——“老师好!”的时候,心里有种说不出的喜悦。顿时感觉自己好<br />幸福。不管是指导老师的课还是其他年级英语老师的课,都留下了深<br />刻的印象,让我们学到了很多实际的技巧和方法。三实小的教学指导<br />老师都是很有经验的英语老师。她们给学生们讲课时那和蔼可亲的样<br />子以及微笑深深地感染了我们。她们教会了我门很多书本上学不到的<br />东西。在教学中付出的努力以及当中的感慨得失,是难以一一道出的。<br />只有亲身经历过,才会有属于自己的深刻体会。这些体会将会成为我<br />们人生中一笔十分宝贵的财富。<br /> 愉快而又艰辛的实习工作结束了。在这一个月的实习期里,我<br />们顺利完成了从学生到教师的角色转换。在这一个月的时间里,在教<br />案的准备和书写上,在课堂的布置上,在课时的掌握上,都有了很大<br />的提高。我想,一个月的时间都令我们感受颇多。 现将实习情况总<br />结如下:<br /> 一、听课。<br /> 在实习的第一周。我们开始去听课。在听课过程中,我发现每<br />个听课的老师都很认真地做笔记。我们作为一个实习生就更应该认真<br />去学习。听了一节课,我们认认真真的记下了授课老师所讲的内容,<br /> <br />并且认真地对老师讲课的各个环节进行了思考评价,写下了自己的收<br />获及意见。虽然以前也有去听课的经历,但是都没有认认真真地去思<br />考分析,现在才发现,原来从一节课中我可以学到如此多的东西,无<br />论是对教材的处理;故墙萄 Х 椒 ǎ 或是与学生的沟通等等。都让我<br />受益匪浅。从每节课中,我都总结出经验,并将其转化成自己的知识。<br />无论这节课上得好还是欠佳,都有值得我去学习的地方。<br /> 二、上课。<br /> 相信每个新任教师的第一节课都是很紧张的。我也不例外。在<br />上课前,我们都很不断地看教材及自己已准备好的教案,生怕自己上<br />课时会忘词,又不断地检查上课时要用的教学用具,反复地进行试验。<br />终于,走上了讲台,开始了我们的第一节课。通过书本上的图画和文<br />字引导学生进行思考讨论,并得出正确的结论,希望通过这一方法能<br />让学生对知识有更加深刻的了解,并能记得更牢固。就这样,在愉快<br />的气氛中顺利地结束了我的第一节课。在课后马上找指导老师进行讨<br />论。老师首先肯定了让我们很高兴,同时鲜哺出了很多中肯的意见和<br />建议,让我们能马上调整讲课的思路,及时修改教案,更加完善自己<br />的教学。而我在上完每节课后,都会进行反思,思考自己哪些地方做<br />的好,哪些地方做得不足,并且一一记录下来,为以后上课作参考。<br /> 三、班主任工作<br /> 第一次当班主任。我们很多东西都不知道怎么去做。我门的指<br />导老师给了我很大的帮助,教会了我很多东西。学生是一群热情的孩<br />子,在第一天就围着我问个没完。所以我很快就和我的学生熟悉起来<br /> <br />了。就在一周后,我们已经基本上能把我们班学生的名字记住了,因<br />为他们每个人都很有特色。<br /> 我们作为实习班主任,主要的工作就是早上早些到班级去监督<br />他们早读,可以说,作为一个班主任,就是要把几乎一天里的大半时<br />间都放在学生身上,而且还要时刻注意学生的学习和生活上的问题。<br />主动去引导学生和与学生交流,以便能更好的了解他们的学习情况和<br />学习时所存在的问题。<br /> 四、收获与体会<br /> (一)教师的光荣。实习之前,我一向认为做一名老师很简单,<br />特别是英语老师但通过这次实习,不仅尝到了教师的辛苦,更多地感<br />受到了当教师的乐趣和光荣。在我离开实习学校之前,在和学生说我<br />实习工作快结束时,学生都叫我们不要走难依难舍。这对于我们是一<br />股极大的肯定与安慰。从而对教师工作有了新的认识。与学生在一起<br />生活更多的是在于充实。<br /> (二)做一名老师容易,做一名好老师的确很难。教学工作复<br />杂而又繁琐。首先,要管理好整个班集体,提高整体教学水平。然后,<br />又要顾及班中的每一名学生,不能让任何一名学生落伍。...
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所属:
办公文档 - 心得体会
发布时间:2023-01-16 14:21:24
页数:4
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文章作者:U-131910
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