弘扬高尚师德心得体会例文汇总

　　【导语】教师队伍是我国教育事业改革与发展的主导力<br />量和决定因素。要办好教育，要稳步推进素质教育和新课程<br />改革，务必坚定不移地建设和造就一支师德优、业务精、作<br />风正、能够让人民群众满意的高素质教师队伍。XXX为您倾力<br />推荐了弘扬高尚师德心得体会例文汇总，希望您及时采纳。<br />　　弘扬高尚师德心得体会例文汇总【1】<br />　　透过前几天学校组织师德师风教育的学习活动，使我进<br />一步认识到作为教师在新时期的素质要求，学习师风师德心<br />得体会。下方简单谈谈几点体会：<br />　　一、敬岗爱业，要热爱教育事业，要对教学工作有&ldquo;鞠<br />躬尽瘁&rdquo;的决心<br />　　既然我们选取了教育事业，就要对自我的选取无怨无悔，<br />不计名利，用心进取，开拓创新，无私奉献，力求干好自我<br />的本职工作，尽职尽责地完成每一项教学工作，不求，但求<br />更好，不断的挑战自我，超越自我。<br />　　二、加强政治学习，不断提高政治素养<br />　　自我就应系统地学习《义务教育法》、《中华人们共和国<br />教师法》、《教师资格条例》等法律法规文件，按照《中小学<br />教师职业道德规范》严格要求自我，奉公守法，恪尽职守，<br />遵守社会公德，忠诚人民的教育事业，为人师表。<br />　　三、爱心是师德素养的重要表现<br />　　崇高的师爱表此刻对学生一视同仁，绝不能厚此薄彼，<br /> <br />按成绩区别对待，要做到&ldquo;三心俱到&rdquo;，即&ldquo;爱心、耐心、细<br />心，&rdquo;无论在生活上还是学习上，时时刻刻关爱学生，个性对<br />那些学习特困生，更是要&ldquo;个性的爱给个性的你，&rdquo;切忌易怒<br />易暴，言行过激，对学生要有耐心，对学生细微之处的好的<br />改变也要善于发现，并且多加鼓励，培养学生健康的人格，<br />树立学生学习的自信心，注重培养他们的学习兴趣。<br />　　四、孜孜不倦，用心进取<br />　　有句话说的好，没有学不会的学生，只有不会教的老师。<br />这就向老师提出了更高的要求，不断提高自身素质，不断完<br />善自我，以求教好每一位学生。怎样提高自身素质呢？这就<br />要求我们必须要与时俱进，孜孜不倦的学习，用心进取，开<br />辟新教法，并且要做到严谨治学，诲人不倦、精益求精，厚<br />积薄发，时时刻刻准备着用&ldquo;一眼泉的水&rdquo;来供给学生&ldquo;一<br />碗水&rdquo;。<br />　　五、以身作则、率先垂范<br />　　教师的一言一行对学生的思想、行为和品质具有潜移默<br />化的影响，教师一言一行，一举一动，学生都喜欢模仿，将<br />会给学生带来一生的影响，因此，教师必须要时时处处为学<br />生做出榜样，凡是教师要求学生要做到的，自我首先做到；<br />凡是要求学生不能做的，自我坚决不做。严于律已，以身作<br />则，才能让学生心服囗服，把你当成良师益友。<br />　　总之，作为一名人民教师，我们要从思想上严格要求自<br /> <br />我，在行动上提高自我的工作职责心，树立一切为学生服务<br />的思想。提高自我的钻研精神，发挥敢于与一切困难做斗争<br />的思想和作风。刻苦钻研业务知识，做到政治业务两过硬。<br />用一片赤诚之心培育人，高尚的人格魅力影响人，崇高的师<br />德塑造人。只有不断提高教师自身的道德素养，才能培养出<br />明礼、诚信、自尊、自爱、自信和有创新精神的高素质人才。<br />　　弘扬高尚师德心得体会例文汇总【2】<br />　　在 20xx年寒假师德师风学习中，我进一步体会到了老师<br />职业的时代性与创造性，进一步体会到了为人师表、教书育<br />人的重大好处。现将学习心得表述如下：<br />　　一、教师是教育的根本，师德是教师的灵魂。<br />　　从本次学习中，我认真品味了&ldquo;教师是教育的根本，师<br />德是教师的灵魂&rdquo;这句话。是啊，&ldquo;教师是人类灵魂的工程<br />师。&rdquo;社会的进步与发展离不开教师的敬业奉献，教师要想干<br />好教书育人这一工作，就务必要有良好的师德与高尚的修养。<br />我们常说&ldquo;学高为师，身正为范&rdquo;，良好的职业修养是教师职<br />业道德最基本的要求，教师师德素养的高低，直接关系到学<br />生的健康成长。因此，身为教师就要严格要求自我，在师德<br />修养上不断鞭策与提高，只有这样，才能将太阳底下最光辉<br />的事业干好、干实。<br />　　二、树立远大的职业理想，做好榜样育人。<br />　　我们常常引导学生，要树立远大的理想。同样，教师也<br /> <br />就应树立远大的职业理想。这就要求教师要以身作则，为人<br />师表。教师在教书育人中，除了言传，更要身教，用自我的<br />示范行为为学生树立榜样，以此来...