德育培训心得体会 德育培训心得体会800

德育培训心得体会 德育培训心得体会 800<br />精品文档，仅供参考<br /> <br />德育培训心得体会 德育培训心得体会 800<br />心得体会是一种日常应用文体，属于议论文的范畴。一般篇<br />幅可长可短，结构比较简单。本站为大家整理的相关的德育<br />培训心得体会，供大家参考选择。<br /> 德育培训心得体会 <br /> 今年暑假我有幸参加了人力资源社会保障部举办 20XX<br />年技工院校师资能力提升班德育专业的培训。为期两天的培<br />训使我受益匪浅。 <br /> 两天的时间，分别由三位老师给我们做了培训。第一位<br />是由北京市督学，北京市技工院校高评委主任陈保峰教授，<br />做的职业院校德育工作的理论与实践的报告。陈教授从德育<br />工作的再认识、学生及学习再认识、教师及教学的认识、管<br />理实务、课堂教学中的实务，五个方面做了讲解。 <br /> 第二位是由宦平老师做的工匠精神：教材与教法的分享。<br />老师从工匠精神：国家人才战略、课程理论、教材结构、工<br />匠渊源与价值、工匠精神的内涵、典型代表，以及教学建议：<br />讲授与自读、案例教学、情景体验、讨论与活动、态度测评、<br />心得与演讲、课外活动、认知测评，两大部分十四小点做了<br />分享。 <br /> 第三位是由全国中等职业技术学校德育教材研究专家<br />组组长、全国技工院校德育课课程标准主撰、国家级职业教<br />育规划教材《德育》第一册主编，苏州大学田雷教授做的面<br /> <br />向新时代的技工院校德育课程的培训。田教授的讲座共分三<br />部分，第一部分宣传贯彻党的十九大精神的新要求、第二部<br />分技工院校德育课程教学设计与创新、第三部分面对互联网+<br />教育的微课设计和翻转教学。 <br /> 教学近十年的时间，我第一次参加这样的培训，收获颇<br />丰、受益匪浅。 <br /> 一、关于教育信念。教育信念，就像一盏明灯，指引着<br />教育工作者的行动方向。有理想，才会有行动，当今社会多<br />元价值并存，容易让人迷茫，失去方向。在这次培训学习中<br />我对自己的职业有了正确的认知，不管教师的社会地位如何，<br />应该以教师这一职业为荣，我自身也感受到了一种深深的职<br />业幸福感。追求自己的教育之梦，是每一位优秀教师不可或<br />缺的重要素质。 <br /> 二、关于教师自身素质提高。注重教师人格魅力的塑造<br />和培养，教师的人格影响着孩子的成长，好教师是引领学生<br />进行积极选择的向导，好老师能飞无助的心灵带来希望。优<br />秀教师应加强个人品味的修炼，用热情去点燃学生，用人格<br />魅力去影响学生，用生命去关照学生。我从课程中、从教师<br />们的教学魅力中感悟到了：教师的品味在于内外兼修、在于<br />人格与专业的共同提升，修炼、激情与创新是成为优秀教师<br />的不可缺少的因素。 <br /> 三、更新了教育教学观念。信息技术与学科教学的有机<br /> <br />整合,是现代教育的改革方向。怎样将信息技术与学科教学<br />有机的整合在一起，是近年来一直在探索的课题。现代教育<br />技术在教学中的应用具有深远的意义。课程改革要求教师的<br />教育观念和教育方式发生变革，而这种变革重要的不在于形<br />式和手段，而在于教育过程中行为和思想的转变。现代教育<br />课程学习就是引导教师把先进的教学方式和理念与现代信<br />息技术紧密结合，并贯穿于学科教学的全过程。信息技术不<br />仅是一种技术手段，更重要的是一种学习方式，信息技术既<br />是学习的对象，更是一种学习的工具和提高教育质量的重要<br />手段。因此，在进行信息技术与学科整合设计的时候，尽可<br />能多的为学生的学习提供更多的学习资源，以促进学生利用<br />资源进行学习;要为学生的积极主动参与学习创造更多的条<br />件和机会。使他们能够通过主动参与、学会学习、得到发展。<br />在培训中老师介绍了慕课、制作微课等现代教育手段在课堂<br />中的应用，使我大开眼界。 <br /> 四、在改变学生的学习方式方面，引导教师转变角色，<br />改变教学方式，从而改变学生过去单一、被动的学习方式，<br />建立和形成发挥学生主体性的多样化的学习方式，促进学生<br />在教师指导下主动的富有个性的学习，使学生的学习方式由<br />传统的接受式学习向主动、探究、合作性学习转变。 学生<br />可以在网络宽广的天地中自主探究，体会到学习的乐趣。学<br />习不再是被动地接受，不再是负担，而是一件快乐的事情，<br /> <br />为学生的终身学习奠定了良好...