德育教师跟岗培训心得体会

德育教师跟岗培训心得体会<br /> 　　所谓跟岗学习指的是为了某个岗位而去参加的学习或培训。下<br />面是小编为大家带来的教师跟岗培训心得体会，希望能够对你有所帮<br />助！<br /> 　　德育行政跟岗培训心得体会一<br /> 　　20xx 年 11 月 18 日至 22 日，我有幸参加了由大朗宣教文体局<br />教育办组织的为期五天的&ldquo;广州市名校跟岗培训&rdquo;的学习。五天来，我<br />积极参加每一天、每一项目的培训，认真听取专家的专题讲座，学习<br />小北路小学及东风西路小学的德育管理。通过这次学习和培训，对于<br />刚刚走上德育主任这个工作岗位时间不久的我，培训是及时的，收获<br />是丰厚的，意义是重大的!下面就谈谈我参加本次培训的收获和体会。<br /> 　　一、德育工作的意义。<br /> 　　在我们民办学校的教育过程中，由于家长对学校的要求与对学<br />生的期望更侧重于学科知识的学习，所以&ldquo;重学科，轻德育&rdquo;的倾向是<br />比较明显的，很多人认为，&ldquo;德育工作可有可无，只要学习好，成绩<br />好，考得高分就好&rdquo;等等。其实不然，德育工作是学校的重要组成部<br />分，是我们教育的核心。因为只有培养出有良好品德的学生，我们的<br />教育才算是取得成功，所以在新时代新形势下的教育，我们应该走出<br />误区，既要重视学科，更要重视德育。<br /> 　　通过本次培训，让我体会到了这一点，德育工作是我们学校工<br />作的重中之重。对于社会的发展而言，教育放首位;而对于教育而言，<br />德育是首位的。我想，我们要开展好学校的德育工作，首先应从思想<br /> <br />觉悟上来认识到这一点，这样我们才会努力地开展工作，抓好德育工<br />作，下功夫去完成好每一个工作内容。面对不断发展而又缤纷复杂的<br />现代社会，面对越来越不听话的青少年，我们的教育越来越显得力不<br />从心，其实根本原因就在于我们的德育还没有真正起到作用。所以，<br />在今后的工作中，我们更应该重视我们的这一项工作，脚踏实地地把<br />它做实做细。<br /> 　　二、德育工作的艰巨性。<br /> 　　就像众多德育人在一起交流到的一样，我们的德育工作不像文<br />化教育课一样，教什么就有立竿见影的效果，也不像其他工作是显而<br />易见的。简单来说是因为德育是对人的心灵的教育和塑造，是对学生<br />思想行为的指导，是对学生心理的辅导等，换而言之，我们德育工作<br />者既是对学生教育的组织者和管理者，是学生成才的导师，也是学生<br />灵魂的工程师，更是学生健康成长的引路人。这种多角色的我们，要<br />想把这项工作做好，不下功夫，不从细微工作做起，不研究好工作方<br />法，是不会取好的成果的。况且，在当今这种社会环境下：网络不断<br />侵蚀着孩子们的生活，不良社会风气影响着他们的思想，家庭教育又<br />滞后不前等等。<br /> 　　面对如此复杂而的工作内容和任务，而我们的社会环境和条件<br />又不利于开展工作，作为德育工作者的我们，要把这项工作做好，是<br />个艰巨的任务。那么，是不是我们就避而不谈德育工作呢?我认为这<br />是行不通的，正因为面临着如此多的问题和困难，才更需要我们不懈<br />努力的工作来破除各种困难和问题，为学生的健康成长保驾护航!<br /> <br /> 　　三、如何开展好德育工作<br /> 　　通过学习，让我知道了自己肩膀上的重任，也让我清楚自己工<br />作的艰巨;通过学习，让我得到了专家、教师的指导和帮助;也通过了<br />学习给予了我工作思路的启发，增强自己要把这项工作做好的信心。<br />在经过几天的跟岗培训后，再结合我校实际情况，我认为，可以从以<br />下几个方面展开我校的德育工作：<br /> 　　1、加强对教师的师德建设。师德是学校教育成败与否的关键，<br />有什么样的老师就会有什么样的学生，就像俗话所说的&ldquo;近朱者赤，<br />近墨者黑&rdquo;，更何况我们是教育者，是学生学习的对象。其实，一个<br />学校就是一个大的家庭，有什么样的师风，就有什么样的校风，有什<br />么样的校风，就会有什么样的学风。作为教师的我们，应该首先做到<br />榜样作用，为学生树立起学习的榜样，这样才会为学校德育工作起一<br />个好的开端。<br /> 　　2、建立激励性评价体系。在小北小学学习到他们把德育工作<br />创建一个综合性的评价体系，以&ldquo;小北之星&rdquo;为明星榜来宣传。从这一<br />点，我受到了启发。对于学生的行为习惯的养成，不是简单的说教就<br />能达到的，如果有一套系列的激励性评价体系来激发学生的热情就能<br />取得事半...