小学新教师工作反思心得体会大全

小学新教师工作反思心得体会大全<br /> 　　小学新教师工作心得一：新小学教师工作心得体会　　时光流<br />逝，转眼间踏上工作岗位接近一年了。作为一名刚踏上工作岗位的新<br />老师，从半年多的工作实践中，我收获很多，有经验，有教训，有挫<br />折也有喜悦。我从大学毕业走上了讲台，刚开始自以为凭着自己良好<br />的数学功底，对付小学数学知识性问题不在话下，只是经验不足而已，<br />其实不然，在这一学期来深入教学实际中，才发现有些知识点自己懂<br />但要使得学生懂并不是件很容易的事。要教好一个学生不难，但要教<br />好整个班近 60 位学生就必须真正全心全意付出。<br /> 　　让我体会最深的是学校对各位新教师的关爱以及各位老教师<br />的不断提携。为了使新教师迅速成长，学校特地进行了新教师与老教<br />师师徒结队的活动，作为一名新老师，最大的不足是缺少经验，对教<br />学重点难点把握不住。学校&ldquo;结对子&rdquo;的方针很大程度上帮助了我这一<br />不足。当科组老师听我的课，我都虚心请教他们的意见，针对自己的<br />存在问题改正，调整教学方法。并积极听老教师和其他老师的课并参<br />与评课，向同行学习教学方法。特别要感谢的是我的师傅房老师，向<br />她请教问题时他每次都会把题目讲解得非常透彻，分析各种情况，从<br />多角度进行观察，有时会从孩子的角度问我一些看似简单问题让我回<br />答，常教我要善于从学生角度去思考问题，讲解新课时要和学生一起<br />去探索思考。<br /> 　　另外，我认识到，作为一个没有经验的新老师，想要把课上好，<br />把教学搞好，把学生的成绩搞上去，就必须付出更多的劳动，花更多<br /> <br />的时间。新老师面临的最大问题是不熟悉教材，不了解重、难点，也<br />不知道应该怎样上课。况且，新课程标准的小学数学教材对教师要求<br />高， 比如看起来非常简单的竖式计算，要让孩子们都学会却不是件<br />简单的事。对此，我的心里十分着急，生怕因为课上得不好而影响了<br />学生对知识的掌握以及对这门课的兴趣。所以，我每次都很认真的备<br />课，反复研究教材，查找参考资料，看教材解读，备学生，尽量充分<br />地备好课。<br /> 　　听课是提高自身教学能力的一个好方法，新老师只有多听课才<br />能够逐渐积累经验。所以对每一次听课的机会我都十分珍惜。我听课<br />的主要对象是师傅，同时也听科组其他老师的课。这一学期，我听了<br />几十多节课，逐步掌握了一些驾驭课堂的技巧。尤其是在上周的决赛，<br />真让我受益匪浅。听完课之后，把那些教师上课时讲到的记在听课记<br />录上，然后对我自己的备课设计进行参考，将其他教师很多优点和长<br />处应用到我的课堂教学当中去。<br /> 　　除了听课之外，平时我也经常向师傅以及其他老师请教教学上<br />的问题。这些老师都非常热情的帮我解答，使我获益匪浅。从中我也<br />明白了，知识和经验不会自己从天上掉下来，必须发扬勤学好问的精<br />神，把自己当成学生一样，积极吸取周围其他老师一切先进的东西，<br />才能提高自己的水平。此外，我们也组织了科组活动和集体备课活动，<br />这些活动使我明白了教学的目标和方向。<br /> 　　在上课中，一定要让学生有事做！才不至于出现课堂上孩子在<br />玩开小差的现象。因而就要求在教学中注意细节，课前准备要充分。 <br /> <br />课堂教与学的效率是关键。在课堂上要合理组织好内容，优化教学手<br />段，发挥学生的主动性，关注全体学生，注意信息反馈。创造良好的<br />课堂气氛。但同时要注意对学生做到收放自如。不能让学生过于活跃，<br />否则不利于控制课堂纪律，进而影响学习的效果。在接近一年的教学<br />中，我承认，课堂教学组织对于我来说仍是个不小的难题。<br /> 　　最后，反思是新教师成长的飞跃。 所谓反思是指新教师应善<br />于总结学习及实践中取得的成果和出现的问题，不断调整自己的知识<br />结构，实践方式，以获得持续的终身发展，达到成长的质的飞跃。实<br />践是中心，反思是中心之关键。在反思中，自己将得到真正意义上的<br />成长。<br /> 　　小学新教师工作心得二：小学新教师工作心得体会（1650 字）　　<br />一、教学方面：<br /> 　　初登讲台时，我上课的时候固然能很流利的把本节课知识讲授<br />完，但就好象一个人在表演一样，我仿佛疏忽了学生的存在，讲课时<br />不能面向全体学生，而且组织课堂的能力也不是很好。特别是一年级<br />的小学生留意力教...