优秀班主任的培训心得

优秀班主任的培训心得<br /> 　　我很荣幸参加了本次 XX 区初中班主任培训。三天难得的学习<br />机会，专家的讲解，使我对班级治理有了更多的策略引导，对班主任<br />这个岗位有了更深层次的理解，对新时期的班主任工作有了更进一步<br />的熟悉。培训时间固然短暂，但我的内心却是沉甸甸的收获。<br /> 　　一、 从吴守涛老师那里学习开展活动创建班级文化建设<br /> 　　自踏进工作岗位之日起便接手了班主任工作，将近两年的工作<br />和治理经验，我一直以为是由于自己对教育这一行业的热爱以及自己<br />的性格才适合当班主任的，从未想过将班级各方面的治理上升到&ldquo;文<br />化&rdquo;方面的理论层次。但吴老师的讲座使我明白了作为一位班主任开<br />展的任何一件工作都应该有理论支撑的。作为一名&ldquo;稚嫩&rdquo;的老师和班<br />主任，此刻我才明白自己是多么浅薄，自己是多么不称职，自己是多<br />么的&ldquo;非专业&rdquo;&hellip;&hellip;由于自己在这之前全都是&ldquo;摸石头过河&rdquo;，从来未想<br />过往找理论支撑让自己在当班主任的路上通过&ldquo;捷径&rdquo;就能顺利到达&ldquo;对<br />岸&rdquo;。在这次讲座中，通过&ldquo;班级文化建设的意义&rdquo;我明白了班级文化<br />的影响和班级文化的功能;通过&ldquo;如何进行班级文化建设&rdquo;我知道了班<br />级文化建设要遵循什么原则和如何对班级进行环境文化、制度文化以<br />及组织文化建设;在吴老师班级文化建设的案例中，我学习到了如何<br />对学生进行阅读文化以及交往文化建设。最后，吴老师还对如何做一<br />名好老师提供了一些策略，这些收获都是我的珍宝，在以后的班级文<br />化建设中我也会因有了吴老师给的这些指点而更有底气。<br /> 　　二、 从陈则之老师那里学习班主任素质及治班方略<br /> <br /> 　　在这次讲座之前，我从未深挖过班主任这个概念的本质内涵，<br />从未反思过所谓的&ldquo;班主任专业成长&rdquo;，就连班主任治班方略也从未学<br />习过，只是凭着自己的&ldquo;灵感&rdquo;来治理我的班级。固然和兄弟班级相比<br />我对自己的班级还算满足，但通过陈老师的讲座我明白了自己的无知，<br />没有理论支撑起来的班级治理会存在&ldquo;塌陷&rdquo;危险的。此刻我才意识到<br />简单的&ldquo;班主任&rdquo;三个字所承载的分量，我也不再敢为我这个班主任而<br />骄傲了。由于我对其理解的还不够，还差的太远太远&hellip;&hellip;然而，我又<br />在庆幸：在我还处在&ldquo;稚嫩&rdquo;阶段的时候有幸听到这些优秀大师的讲座。<br />于是，我欢呼，我雀跃，我激动，我兴奋，同时我也在期待&mdash;期待在<br />我以后的班级治理过程中能映射出这些优秀大师理论的影子，以使我<br />以后的班级治理更加科学从而&ldquo;有据可循&rdquo;，直到我成长之后能从专业<br />化的角度生发出自己的理论来&hellip;&hellip;<br /> 　　三、 从渠咏梅老师那里学习如何做学生喜欢的班主任<br /> 　　班主任就如&ldquo;管家婆&rdquo;，实质是为班级好却可能会遭同学们的厌<br />烦，这也是班主任难当的主要原因所在。将近两年的班主任工作期间，<br />我也在试图避免这种情况的发生。不断进步自身的素质，努力与每个<br />同学都能***相处。通过写周记的形式与他们沟通，做他们课堂上的<br />老师、课下的朋友、通过周记交流的&ldquo;大姐姐&rdquo;。固然这也取得了一定<br />的成效，但离我的要求离一个专业化的班主任还相差甚远。此时，渠<br />老师的及时指导就显得尤为必要了。恰如黑夜里那颗远挂天幕的明星，<br />就像干柴期待的那束焰火，还似那激起&ldquo;千层浪&rdquo;的&ldquo;一波&rdquo;。怀揣这些<br />希看上路，我相信前方会有好风景!<br /> <br /> 　　四、 从朱文束老师那里学习做一个心中永远布满阳光的班主<br />任<br /> 　　随着社会地位的反差，工作负担过重，职场竞争激烈，心理压<br />力过大，班主任的心理时刻受到以上各方面的挑战。班主任的心理健<br />康除了应受到更多的关注外，班主任自身也应该不忘调节自己的情绪。<br />要变换思路，要改***度，由于态度决定一切，适当的阿 q 精神是可<br />以起到抚慰心灵的作用的;还要充实生活，改变方向，留意劳逸结合，<br />学习一些解压秘诀，这样就可以快乐着当班主任的快乐;最后还要调<br />适自我，改变心情，永远记住那些给你气力的话语，这样才能寻找到<br />快乐，才可以心中有阳光，才可以做一个心中永远布满阳光的班主任。<br /> 　　五、 从段惠民老师那里学习做一位聪明的班主任<br /> 　　自己是第二次听段老师的讲座了。也正如他说的那样，他的讲<br />座会常听常新，很佩服段老师教学中的聪明。而从他的&ldquo;感悟生活，<br />感悟...