教师外出交流学习的心得体会范文五篇

教师外出交流学习的心得体会范文五篇<br /> 　　教师外出交流学习的心得体会范文 1　　本学年在凤凰镇中心<br />小学交流学习一年，进一步认识到教师是人类灵魂的工程师，肩负着<br />为祖国的建设与发展培养人才的历史使命。怎样才能不辜负人类灵魂<br />工程师这一光荣的称号，怎样才能完成党赋予的培养人才的责任，这<br />是每个教师必须认真对待并要用实践作出回答的问题。<br /> 　　我认为，好教师首先必须有敬业精神，要毕生忠诚党的教育事<br />业。要做到这一点，就应充分认识教师工作的意义，从而深深地热爱<br />教育事业。现代的时代是一个竞争激烈的时代。国与国的竞争主要体<br />现为综合国力的竞争，综合国力的竞争归根结底是人才的竞争，而人<br />才的培养靠的是教育，靠的是教师兢兢业业的工作。只有深深地认识<br />这一点，才能激发对教师工作的热爱，也才能把这种爱倾注到对学生<br />的教育中去。<br /> 　　师者，所以传道、授业、解惑也。教师的具体工作在于传道、<br />授业、解惑，也就是说教师要通过自身的教学实践，给学生传授知识，<br />培养学生的实践能力，使学生懂得、各种事理。这就要求教师应具有<br />学而不厌，悔人不倦来开拓学生的知识视野，丰富学生的知识储备，<br />并在此基础上，培养学生运用知识解决实际问题的能力。与此同时，<br />教师要有崇高的理想，完善的道德情操，坚定的信念，顽强的意志品<br />质，并用它们对学生进行浅够默化的影响和熏陶。这样，才能培养出<br />祖国需要的，全面发展的，能适应竞争形势的有用之才。<br /> 　　其次，必须热爱自己的教育对象学生。教师应该是一位雕塑大<br /> <br />师，能将一块坯材，用自己的思想与感情，将它雕塑成一件艺术精品。<br />从本质上看，学生并不存在好与差之分，差生之所以差，原因在于他<br />们潜能被种种主客观因素所束缚，而未得到充分的释放而已。来自学<br />生自身的主观因素和来自客观的影响。主客观的因素，都会严重束缚<br />学生内在潜能的发挥，都会成为学生健康成长与发展的障碍。正因如<br />此，我们教师对这些所谓的差生，更应加备的关爱与呵护。在他们身<br />上，我们要倾注全部的爱，去发现他们学习上每一点滴的进步，去寻<br />找他们生活中，品德上每一个闪光点，然后运用激励机制，加以充分<br />的肯定和激励，恢复感到温暖，增强自信，从而缩小师生间心灵上的<br />距离，使他们产生向师性。这样，才会在他们成长与发展的道路上有<br />一个质的飞跃。<br /> 　　第三，一个好教师还必须十分重视言传外的身教，要以自身的<br />行为去影响学习，真正成为学生的表率使学生从教师身上懂得什么应<br />为之，什么不可为。因此，教师的教学，待人接物，行为举止，一言<br />一行都必须认真、稳重、规范、得体，切不可马虎、轻率、任性、不<br />负责任。除此之外，教师还应和学生进行经常性的心灵沟通，向学生<br />畅开心灵，既可以向学生谈自己从人生中取得的宝贵经验，也可以向<br />学生坦诚地公开自己的生活教训，使学生真正感受到你不仅是良师还<br />是益友。<br /> 　　经过这次教师交流，我受益良多；教师交流活动对于一个学校<br />是十分重要的组成部分，只有好的教育环境学生才能健康茁壮成长；<br />老师才能取得更好的教学成果。<br /> <br /> 　　教师外出交流学习的心得体会范文 2　　上周二至周四，本人<br />很荣幸参加了我校组织的处中山市一中交流学习活动。作为班主任，<br />此次去学习的目的是学习中山市一中班级的常规管理工作。这次学习<br />虽然时间较短，但学习内容丰富。特别是与个别有丰富班级管理工作<br />的班主任交流之后，感触很深，受益非浅。下面，结合本次学习情况，<br />本人简单谈谈对班级管理工作的一些体会：<br /> 　　第一、提高自身素质，做合格班主任<br /> 　　班主任的一言一行，对学生都会产生巨大的影响，所以，新时<br />期的班主任应对教育对象实施影响的同时，不断地完善自己。必须不<br />断地学习有关知识，在实践中总结经验，提高自身素质，才能严于律<br />己，以身作则，在学生中树立一个实实在在的榜样。<br /> 　　第二、作为班主任理应言传身教，热爱这个家。现在对教师个<br />人素养要求越来越高，而一个班主任的一言一行，人格人品对学生更<br />是有着深远的影响。因此，要带好一帮思想既单纯又复杂，既有主见<br />又没主见的青少年，班主任就应该做好典范。班级事务，自己能做的，<br />努...