杜郎口中学学习心得范文五篇

杜郎口中学学习心得范文五篇<br /> 　　篇一：杜郎口中学学习心得体会<br /> 　　从杜郎口中学学习回来，心中感慨颇多，收获颇大，觉得不虚<br />此行，体会如下：<br /> 　　一、注重文化氛围的培养。<br /> 　　杜郎口中学的文化氛围特别好，从校园外到校园内，从教室到<br />操场，从走廊到教室屋顶，他们利用一切空间，张贴激励性标语，张<br />贴优秀学生作业，把一切优秀的都呈现给全体学生和全体老师，充分<br />给予学生一切表现机会，为他们尽可能的搭建一切平台。看到他们的<br />优秀标语，感慨颇多&ldquo;课堂因互动而精彩，学生因自主而发展。&rdquo;<br /> 　　二、灵活多变的课堂。<br /> 　　改革带来变化，变化带来一片欢笑声：课堂上，学生积极举手<br />发言，声音响亮；热烈讨论，激烈辩论；争问抢答，欢声雀跃；多种<br />角度，实践创新；笑逐眼开，欢乐课堂。课堂学生活动面达 80%&ldquo;给<br />我一次机会，还您一份惊喜&rdquo;，&ldquo;我参与，我快乐；我自信，我成长&rdquo;，<br />在参与中快乐，在快乐中幸福，在幸福中成长。变苦学为乐学，变乐<br />学为会学，变会学为愿学，这就是杜郎口中学的教学观，他们的课堂<br />以学生为主，课堂是舞台，学生是演员，老师是导演。课堂真正的还<br />给了学生。<br /> 　　三、教师、学生的角色转化，任务分工具体。<br /> 　　他们的教师就是一节课的总导演，别看他们上课轻松，可他们<br />的努力和辛劳都在背后付出，他们要想很好地控制课堂，需要在课前<br /> <br />做各种设想，需要备课、需要设计新颖的课堂练习、把学习的权利，<br />学习的空间，学习的机会，学习的快乐还给学生，教师扮演的是引导<br />者，组织者，调控者，而不是主讲者，解答者、操作者。他们的学生<br />独立性、自主性、合作性特别强，他们的学生预习能力特别强。每个<br />同学、每个小组都有具体的学习任务需要完成，因此充分调动每个学<br />生的主体性，发挥每个小组的集体智慧，展示模块就会有不同层次、<br />不同角度的思考与交流，久而久之，学生在日常练习中得到了提高和<br />训练。<br /> 　　四、令人佩服的学生素质。<br /> 　　走进他们的课堂，观看学生的表现，环视他们的教室，你不得<br />不赞叹他们的<br /> 　　学生。无论是你看到的学生的作业，还是他们课堂的板书，没<br />有一个不是规规矩矩、整整齐齐、干干净净的，在课堂上学生的表现<br />更是让你由衷的赞叹，他们主动积极的参与课堂教学，他们落落大方<br />的进行表演，他们激烈的争论，都不是一朝一夕能够练出来的。他们<br />面对那么多的听课教师，无一能够妨碍他们听课、辩论和演讲。然而<br />课后他们的礼让和表现更是让你刮目相看。<br /> 　　五、别具一格的课间操。<br /> 　　下课铃声刚一响，上课的老师立即放下学习，老师和学生以最<br />快的速度在教室门口排好队，一边从兜里掏出雪白的手套迅速戴上。<br />本身师生都穿小服，又戴上统一的白手套，精气神全出来了。这时广<br />播里响起了激昂的歌曲，催人热血沸腾。全校师生一个班接一个班在<br /> <br />偌大的操场跑道上奔驰，凛冽的寒风刮在脸上丝毫不动摇每个人的意<br />志，他们的步伐整齐，口号响亮。这首曲子节奏鲜明，欢快活泼，动<br />感十足。师生门跳起来非常忘我，步伐整齐，动作统一，远远看去，<br />就像是在欣赏一段优美的集体舞。此情此景，只有在子弟兵训练的时<br />候能够看到。 舞蹈结束后，负责老师上台进行点评。让我没有想到<br />的是，同学们还要进行班级之间的点评，他们的点评细致到个别同学<br />身上，详细的指出他们的不足之处。我想，只是这一个小小的环节，<br />就能反应出他们的严谨的做事风格。接下来的内容更是我没有想到的。<br />同学们上到台上开始了有声有色的诗歌朗诵表演。他们表演的内容据<br />说都是同学们自己的原创作品，内容 丰富多彩，都是青春励志的题<br />材。就连我听过后都很受鼓舞 ， 就是这样的二十分钟，同学们向我<br />们展示的不仅是一段音乐加舞蹈，还有他们铿锵有力的诗歌朗诵。也<br />是这二十分钟，同学们的身体得到了锻 炼，他们的思想得到了教育，<br />他们的集体合作精神得到了考验，从他们整齐的队伍，我们似乎悟出<br />了杜郎口人的执着和冲劲，杜郎口中学的全体师生把自己融入了这个<br />集体，他们的举动，似乎在向人昭示一种团队的精诚，一个团队的毅<br />力，一个团队的生命蓬勃！<br /> 　　然而，任何事物都有其两面性，在杜郎口一天的学习...