2020班主任培训心得体会与收获【3篇】

2020 班主任培训心得体会与收获【3 篇】<br />【篇一】班主任培训心得体会与收获<br />　　我有兴参加了肃宁县中小学班主任培训，聆听了丁榕老师做的&ldquo;班主任工作<br />的技能、技巧&rdquo;报告，感受颇深，68 岁高龄的她，从上午到下午一直站着演讲，<br />从这一点看，我就非常敬佩她，她那崇高的人格魅力也深深地打动了我。<br />　　丁榕老师的报告引用了大量的生动感人事例，分析了学生思想教育中存在的<br />各种不良现象，她建议班主任要更新教育观念，以人为本，改进教育方法&mdash;&mdash;按<br />需施教，她倡导拓宽教育途径，充分利用教师、学校、家庭、社会、媒体等资源<br />育人。她认为教育是情感的付出，是科学的创新，是艺术的创造，是爱的传递。<br />　　她的报告从两个方面展开。<br />　　一、我的幸福、快乐、有成就。分别从择业、创业、乐业、敬业、爱业五方<br />面谈了她苦中有乐，乐中施爱、爱中得福的崇高人生境界。<br />　　二、做专业的班主任<br />　　1、了解学生身心发展规律，设计好我的育人蓝图从学生的不同年龄段分析<br />了教育规律。<br />　　2、了解学生的需要&mdash;&mdash;按需施教，但需要是有条件的，满足正当需要，引<br />导过分需要，纠正错误需要，要严中有情，情中有爱。<br />　　3、用心去爱学生，爱是教育的灵魂，爱是塑造美好心灵的力量，爱是心灵<br />的碰撞，是心灵的感悟。她认为只有注入了爱，才能引起学生的共鸣，才能走近<br />学生的心灵，才能成为学生的良师益友，才能成为一个成功的教育工作者。<br />　　丁老师的报告虽然短短一天，但她天使般的形象会像一盏明灯照亮我前进的<br />方向。<br />【篇二】班主任培训心得体会与收获<br /> <br />　　我参加在东莞为期 5 天的花都区中学班主任能力培训班。期间听了 xxxx 老<br />师的精彩报告，让我对班主任工作产生很大的震撼，受益匪浅，深受启发。<br />　　一、善于积累素材，不断探索，做个研究型班主任。<br />　　贾高见和王家文老师都是个善于积累素材和发现问题的行家。他们不仅提出<br />班会课的流程是：什么问题&mdash;&mdash;为什么&mdash;&mdash;怎么办。(即问题呈现到问题剖析到<br />问题解决。)还提出主题活动要在乎学生的成长性这样精辟的见解。其实，任何<br />一个班主任，在班里发现问题都迫切想解决，但我们总是找不到切入口。通过这<br />次学习，我明白素材要积累、方法要探索，才能对问题迎刃而解。这让我想起爱<br />因斯坦的一句话：&ldquo;教育是什么，教育就是忘记了在学校所学的一切之后剩下的<br />东西。&rdquo;我相信，用主题班会解决问题将会给学生带来永久性的启迪。<br />　　二、善于总结，结合学生的成长规律，找到解决问题的方法，做个智慧班主<br />任。<br />　　郝东用生动精辟的事例阐述孩子、学生的心理过程，在报告他说到在教育学<br />生时一定要清楚孩子的心理特点，孩子的叛逆、冲动、自我和封闭都是孩子成长<br />的自然趋势。我们班主任首先要关心孩子的身心然后才是他的学习。是啊，我们<br />应该在现象或事情中找出心理原理，而后采取相应措施。因为只有遵循学生的身<br />心发展规律，做到有的放矢，才能更好地教育学生。<br />　　三、注重班级规划思维的前瞻性，做个幸福的班主任。<br />　　于蓉蓉老师的《班级文化建设》的报告真让我大开眼界。的确，在班级规划<br />中，我们的心中一定要确定一个方向。只有目标明确，你才能确定路径。要教会<br />学生做人、在意学生的发展。对学生的教育要从大处着眼，小处着手，运用智慧、<br />转换角度地对学生进行动之以情、导之以理。还要用心观察思考、用情对待。我<br />们还要在学生出现问题时作为教育的契机，做到心中有数，想方设法把他引进教<br />育的隧道里。并充分利用班级这个团队去影响孩子，用班级的舆论引领孩子。我<br />想，当我们看到孩子灿烂的笑容时，那么，我们是幸福的教师。<br />【篇三】班主任培训心得体会与收获<br /> <br />　　这个暑假，我参加了立山区教师进修学校班主任培训，通过这次培训让我学<br />到了许多实实在在的教育教学方法，让我受益匪浅。优秀班主任、教育专家，全<br />面的叙说了自己独具风格的班主任工作经验和搞好班级管理的具体措施，以及新<br />时期班主任工作的技巧和应该具备的素质。令我感触很深，使我的教育思想更是<br />有了良好的升华!<br />　　通过这次培训，使我懂得，作为教师，尤其是班主任，要用很长时间，用心<br />灵来认识学生，支持和赏识学生，努力...