新教师工作心得体会1000字

新教师工作心得体会 1000 字<br /> 　　20xx 年 9 月，我步入自己向往的教师殿堂，开始了神圣的塑造<br />灵魂的任务。脑子里思考着，我是大学生，我也要让我的学生成为最<br />棒的。可是，当走入课堂，看见学生东倒西歪，随便讲话，自己玩自<br />己的，自己说自己的，一股莫名的烦躁油然而生。可见拥有丰富的知<br />识，先进的理念是不够的，还需要不断的积累教育教学的经验。可是，<br />教书育人，面对的学生是活生生的人，我们如果等几年，十几年才懂<br />得如何教育好学生，那不是误人子弟吗？ 因此，作为新教师的我必<br />须快速成长起来，这是我对自己提出的要求，也是学校领导对我们的<br />期许。<br /> 　　天时不如地利，地利不如人和，我很幸运的加入二年级数学组<br />这个团队，这是一个和谐向上的团队，每位老师都给人一种亲切感，<br />让我很快融入到这个队伍里。不论我在教学中，还是管理中，亦或是<br />和家长的沟通上出现问题，组内的老师都很热心的帮我解决。<br /> 　　尤其是我的师傅 z 老师给了我很大的帮助。她总能及时帮我解<br />除疑惑，从她的教导中我学到了很多优秀的教学方法，也学会了很多<br />处理应急问题的方式。我经常去听刘老师的课，刘老师的课堂最大的<br />特点就是及时维持课堂纪律。“谁的眼睛大又亮？”“某某某的腰板挺<br />得真直，像个小司令！”而我经常忽略这一点，总到纪律乱的不行时<br />才维持一下，这样既耽误时间又不能很好的抓住学生的注意力。与我<br />的评价方式不同，刘老师总会用表扬的语言去评价学生。“某某某的<br />声音真响亮，谁能像他一样再说一遍？”<br /> <br /> 　　为了吸引学生的注意力，我经常采用课件教学，刘老师却习惯<br />用板书教学，但这并不让人觉得乏味，一目了然反而更能体现出教学<br />重点。我想如果是同一节课，刘老师肯定会用比我少一半的板书就能<br />讲明白，就因为我缺少化繁为简的能力。<br /> 　　在刘老师身上我看到更多的是她的教育智慧，哪怕是一节练习<br />课，都能让学生集中精力去听。有一道题是估计书桌上有多少书，刘<br />老师在讲完题后问了一句“哪位同学的书桌也像书上的这样整齐？”顿<br />时提起了学生的兴趣。坐在后面的同学能正确回答问题，刘老师会说<br />“某某某同学平时注意用眼卫生，所以他视力好”，像这种语言总能潜<br />移默化的影响学生。上周听课印象最深的一点是刘老师让学生用唱歌<br />的形式记住了竖式计算中“相同数位要对齐，先从个位上算起”这一重<br />点。让学生在愉快的歌声中结束了本堂课的学习。<br /> 　　刘老师虽然是一名老教师，但她并不倚老卖老，凡事亲力亲为，<br />而且非常谦虚有礼。有时我想出一个教学方法，她会说：谢谢伟伟，<br />让我学到了一个新方法。这时我总会有点受宠若惊。从刘老师的身上，<br />我明白了一名教师应当随时准备一个学习的态度，只有虚心求教，才<br />能丰富自己。<br /> 　　正是因为有这样实力派的师傅，有这样和谐的团队，我才能快<br />速的成长，以后我还要继续努力，多想组内老师请教，尽快适应教师<br />这份职业。<br /> <br />