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新教师工作心得体会范文合辑

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  新教师工作心得体会范文(一)<br />  初登讲台时,我上课的时候虽然能很流利的把本节课知识讲授完,<br />但就好象一个人在表演一样,我似乎忽略了学生的存在,讲课时不能<br />面向全体学生,而且组织课堂的能力也不是很好。特别是一年级的小<br />学生注意力教分散,活泼好动,上课进行正常的课堂组织教学和管理<br />纪律两者常常不能兼顾。能以学生为主体而积极有效地引导、组织学<br />生这是我以后所要学的重中之重。<br />  一、那怎样在课堂上做到这样呢,我想应该做到以下几点:<br />  1、认真钻研教材,对教材的基本理论和基本概念,每句话、每个<br />字都弄清楚,深入了解教材的结构、重点与难点,掌握知识的内在逻<br />辑,知道应补充哪些资料;深入了解学生原有的知识技能的质量,他<br />们的兴趣、需要、方法、习惯,学习新知识可能会出现的困难,及时<br />采取相应的预防措施;精心设计教学方法,解决如何把已掌握的教材<br />传授给学生,包括如何组织教材、如何安排每节课的活动。<br />  2、精心组织课堂教学,关注全体学生,注意信息反馈,调动学生<br />的有意注意,使其保持相对稳定性,同时,激发学生的情感,使他们<br />产生愉悦的心境,创造良好的课堂气氛,课堂语言简洁明了,克服了<br />重复的毛病,课堂提问面向全体学生,注意引发学生学语文的兴趣,<br />课堂上讲练结合,布置好家庭作业,作业少而精,减轻学生的负担。<br />  3、要提高教学质量,还要做好课后辅导工作,一年级小朋友爱动、<br />好玩,缺乏自控能力,常在学习上不能按时完成作业,有的学生抄袭<br />作业,针对这种问题,就要抓好学生的思想教育,并使这一工作惯彻<br />到对学生的学习指导中去,还要做好对学生学习的辅导和帮助工作,<br />尤其在后进生的转化上,对后进生努力做到从友善开始,比如,握握<br />他的手,摸摸他的头,或帮助整理衣服。从赞美着手,所有的人都渴<br /> <br />望得到别人的理解和尊重,所以,和差生交谈时,对他的处境、想法<br />表示深刻的理解和尊重。<br />  4、积极参与听课、评课,虚心向同行学习教学方法,博采众长,<br />提高教学水平。<br />  5、培养多种兴趣爱好,不断扩宽知识面,为教学内容注入新鲜血<br />液。<br />  二、德育日常管理方面:<br />  1、爱就是关怀。<br />  师爱是教育的"润滑剂",是进行教育的必要条件。当教师全身<br />心地爱护、关心、帮助学生,做学生的贴心人时,师爱就成了一种巨<br />大的教育力量。正因为有了师爱,教师才能赢得学生的信赖,学生才<br />乐于接受教育,教育才能收到良好的效果。师爱要全面、公平。全面<br />公平的爱是指教师要热爱每一个学生。学习好的要爱,学习一般的要<br />爱,学习差的也要爱;活泼的要爱,文静踏实的要爱,内向拘谨的更<br />要爱;"金凤凰"要爱,"丑小鸭"同样也要爱。<br />  2、爱就是尊重。<br />  尊重、理解、信任学生是消除教育盲点的基础。尊重学生要尊重<br />学生的人格。教师与学生虽然处在教育教学过程中的不同的地位,但<br />在人格上应该是平等的,所以我时刻的提醒自己教师是不能盛气凌人<br />的,更不能利用自己地位和权力污辱学生;我应该从他们的心理发展<br />特点出发,理解他们的要求和想法,理解他们幼稚和天真;信任学生<br />要信任他们的潜在能力,放手让学生在实践中锻炼,在磨练中成长。<br />只有这样,学生才能与我缩小心理距离。<br />  3、采取将军式的管理方式。<br />  我曾经一直想应该采取怎么的方式管理学生,警察式的、保姆式<br /> <br />的?最后我想或许采取将军式的管理方式会更好些。在孩子中,你要<br />有威性,这威性在于你讲得有道理,你的办法好,你做事说到做到。,<br />不光说还做一做,让他们心服口服。一件事就使他们明白老师的用心,<br />他们也就在其他事上相信你了。那就得往好的方法上去做。<br />  将军要告诉他们该做什么,还要有严格的军纪。赏罚分明是一定<br />要做到的,并且在进行赏罚的时候要让他们明白原因。并且要让他们<br />明白,做事要认真。从每一件事中体会到这一点。所以,我在做每一<br />件事上都应该要求都很明确,一视同仁,当然,有时确有特殊情况,<br />也会特殊对待,只是,我往往在统一要求下达以后,在单独申明,向<br />所有小朋友说明开后门的原因。<br />  我知道就目前的我而言,与既定的目标相差得还很远,我始终相<br />信着努力是真,勤奋是真,虚心受...

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发布时间:2023-01-16 14:32:22 页数:8
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文章作者:U-105713

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