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农行员工学习科学发展观心得范文
农行员工学习科学发展观心得范文
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农行员工学习科学发展观心得范文<br /> 通过参加支行党委组织的“深入学习实践科学发展观活动”,使<br />我进一步提高了思想觉悟和政治觉悟,也更进一步的理解了什么是科<br />学发展观这一重要科学理论。科学发展观就是要以人为本,全面协调<br />可持续的发展观,它体现了马克思主义的方法论和世界观。要实现全<br />面建设小康的奋斗目标,开创中国特色的社会主义伟大事业的新局面,<br />就必须抓好“发展”这一执政兴国的第一要务。而“发展”必须讲究科学,<br />正如胡锦涛总书记指出的那样,一个国家坚持什么样的发展观,对这<br />个国家的发展将产生重大影响,不同的发展观,往往会导致不同的复<br />杂结果,坚持以人为本、全面、协调、可持续的发展观,是我们以邓<br />小平理论和“三个代表”重要思想为指导,从新世界、新阶段党和国家<br />事业发展,全局出发,提出的重大战略思想。“科学发展观”之所以重<br />要,是因为,它成为我们执政党带领全国人民奔小康、建设社会主义<br />现代化强国的指导思想。<br /> 科学发展观,是马克思、列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论<br />和“三个代表”重要思想的继承和发展。科学发展观体现了马列主义的<br />历史唯物论、辩证论体现了毛泽东思想的理论与实践相结合,实践是<br />检验真理的唯一标准等思想,体现了邓小平理论关于建设中国特色社<br />会主义的时代要求,同时也是实践“三个代表”重要思想的要求。试想<br />发展继承马克思主义、毛泽东思想不用科学的观点、发展的观点去做<br />行吗?不行,那只能是教条主义。继承和发展邓小平理论,不用科学<br />的观点,中国特色社会主义如何建设,现代化的社会主义中国怎么能<br /> <br />强盛。“三个代表”重要思想中的代表先进生产力发展要求、代表先进<br />文化发展方向、代表人民群众的根本利益,不树立和落实科学发展观,<br />如何代表广大人民群众的根本利益,不树立和落实科学发展观,在当<br />今科技高速发展的时代,我国的生产力发展水平会取得怎么的预想效<br />果?不进则退,随着社会的进步,人们对价值观、文化的渴求越来越<br />高,精神文明建设发展和社会的进步,不坚持科学的发展观,就不能<br />代表先进文化的前进方向。如果不落实科学的发展观,人民对日益增<br />长的物质文化生活的需要,作为执政党应如何去满足。从这一点看,<br />“科学发展观”就应该是我们党的指导思想。<br /> 科学发展观,是改革和开放二十年来经验教训的最精辟的总结:<br /> 我们党作为执政党无时不在求发展,但曾有过求发展不科学的<br />功过教训:大跃进是冒进,违反了客观规律;文化大革命是”左进”,<br />想通过所谓的革命求发展,其结果是倒退了;提出过在 xx 年实现现<br />代化,其结果是盲进,脱离了中国国情。特别是改革开放的 20 年,<br />我们党的头脑清醒了,从左的思想束缚中解脱出来,逐渐确立了科学<br />的发展观,制定计划,考虑到了中国的国情、物质文明、精神文明、<br />政治文明的发展,有步骤、分阶段逐步实施。回顾一下,从理论上的<br />拨乱反正,解放思想,到坚持实事求的思想、路线和什么是社会主义、<br />什么是资本主义的大讨论,以及“三个代表”重要思想,被确立为党的<br />指导思想,无不证明了我们成熟了。从经济建设目标的确定,也体现<br />了科学发展的观点,从国民生产总值翻一番二番翻三番,就符合了生<br />产力发展的要求,由于经济发展观的科学,这个目标实现了。政治上<br /> <br />的科学发展体现的也非常明显,不正视党内存在腐败到开展反腐败斗<br />争,从我国在 20 年来陆续出台的法律、法规,看得出我国正在向法<br />制化国家迈进,而出台这些法律并不是在一夜之间,而是成熟一个出<br />台一个,出台一个落实一个,这就是科学的发展观。从民主化进程上<br />看,老百姓敢说话了,敢发表不同意见了。文化上的百家争鸣、百花<br />争艳,从科学意义上讲,也是文明进步的表现。胡锦涛总书记和党中<br />央正是总结了这些成功的经验,才提出了具有历史性、指导意义的科<br />学发展观。因为科学发展观的提出不是阶段性的,指导了改革开放的<br />20 年,指导我党我国的各项事业,指导奔小康的全征程。<br /> 科学的发展观,体现了“三个代表”重要思想和时代要求<br /> 我们回想一下,“三个代表”重要思想的提出也并不是一开始就<br />被所有人们所接受,不是有人说“三个...
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办公文档 - 心得体会
发布时间:2023-01-16 14:17:12
页数:5
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文章作者:U-131910
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