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学习《义务教育法》的心得体会

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学习《义务教育法》的心得体会<br />   这段时间通过学习《义务教育法》,我深刻地认识到:要想成为<br />一名合格的教育工作者,就必须不断地在思想上,政治上,文化上充<br />实自己,为形成良好的师德风尚而出力;更好地为学生服务,爱岗敬<br />业,使自己成为一名高素质、合格的教育工作者。  教育的基本原<br />理告诉我们,教育必须有明确的指向性和目的性,主要解决人的发展<br />问题,唤起学生精神世界能动、自主的能力,培养学生成为社会所需<br />的人才。《义务教育法》要求我们教师应当热爱社会主义教育事业,<br />努力提高自己的思想、文化、业务水平,爱护学生,忠于职守。教师<br />必须忠诚于人民的教育事业。明白了自己的职责所在,也深感肩上担<br />子的沉重。身为一名教育工作者,必须要做到全身心去爱自己的学生。<br />喜欢学生,爱护学生,服务于学生,同时也是一名教育工作者的天职。<br />师魂即师爱。但在实际工作中做到这一点,却是不易。不管如何,教<br />师要对每位学生的发展负责,尊重他们的人格,在求知的过程中,帮<br />助他们学会做人,学会学习,培养他们正确的人生观、世界观和价值<br />观,这样才可称得上不辱使命。<br />   在全面推进素质教育的今天,作为我们身为教育工作者,不能<br />抱住过去的应试教育一套而不放,应该让学生走进更广阔领域学习,<br />力求全面发展。正因为由于这样的原因,导致了一些教育工作师德失<br />范。分析得出:教师的观念陈旧,尤其是教育理念的陈旧,只求学生<br />智育的发展,不求全面培养,同时又缺乏心灵的沟通,这是其一,其<br />二,教师在应试教育的框架下,缺少应有的心理品质,缺少爱心,急<br /> <br />功近利;其三,缺乏素质教育的考核机制,导致教师在追求升学率中<br />增加了压力,总之,有什么样的教育理念,就有什么样的师德表现。<br />   教师是人类灵魂的工程师,必须具备高尚的道德品质和师德风<br />范,那就得不断地更新自己的学识,身为传人之“道”,解学生之<br />“惑”,教师必须具备广博的知识,才能满足学生的需求。知识时代,<br />教师必须随时代的发展,更新知识。<br />   提高师德修养,是时代向我们提出的要求,也是《义务教育法》<br />赋予我们的义务,在实施素质教育的今天,我们作为教师必须转变观<br />念,树立教育新风。<br /> <br />

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发布时间:2023-01-16 14:16:42 页数:2
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文章作者:U-131910

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