教师参加性教育培训心得范文

教师参加性教育培训心得范文<br /> 　　九月，秋高气爽，果香四溢，到处一片丰收的景象，每一个生<br />命都很灿烂。人的生命因性别的不同而奇妙，每一个新生命的诞生，<br />都是性的产物。　　*月 17 日到 20 日，我校 5 名教师到*县参加了由<br />***发展基金会主办、“你我伙伴”性教育机构支持的**性教育工作坊<br />培训活动。<br /> 　　17 日上午，在习习凉风的轻抚中，我们一路欢声笑语直奔*县。<br />两个多小时的路途不算远，但对沿路的美景还没品赏够，就驶进了*<br />县县城。处在山林中的小县城，植被很好，县城边上的山都是大森林；<br />空气清新湿润，山上云雾缭绕，用“雾锁山头山锁雾”来形容是最恰当<br />不过了。淋淋漓漓的小雨中，人们悠闲自得。这一切，感觉*县人民<br />生活得甚是惬意！<br /> 　　18 日上午，我们在*县**初级中学进行了一天的培训。先是培<br />训开班仪式，由**性教育工作坊项目主管王龙玺、***项目主管**、**<br />中学的校长依次讲话。然后是**中学的**老师为大家展示了一节热闹<br />非凡的中学性教育课。成人在孩子面前谈性，传统的观念中是谈性色<br />变，难以启齿。而刘老师以说动物名称成语的方式进入新课，学生在<br />哈哈大笑的轻松氛围中都能大胆地说出与性有关的词。刘老师自己先<br />说：“洞房花烛夜，大哥哥我禽兽不如。”学生和我们一阵大笑，此时<br />一个男同学举手说道：“洞房花烛夜，大哥哥我一马当先。”又是笑声<br />一片；一个女生举手说道：“洞房花烛夜，大姐姐我生龙活虎。”如此<br />这样，全班同学都抢着说。我们听课老师和学生一起笑的很开怀，没<br /> <br />有人因为与性有关而不好意思。在接下来的“性的联想”环节中，学生<br />说出的与性有关的词让我们成人大吃一惊，许多成人不知道的新词他<br />们都知道。由此看来，性教育课开的太及时了。多上性教育课能开导<br />学生在青春期因为性的发育而引起的身体和心理上的不同程度的困<br />惑及迷茫；能引导他们正确、积极、健康地对待生命的变化以及乐观<br />的生活态度。<br /> 　　上完课，刘老师分享了自己上性教育课的感受和收获。他说性<br />教育是把双刃剑，我们在教给学生科学、规范性知识的同时，在一定<br />程度上可以规范、约束学生的行为。性教育是打开学生心灵的一把钥<br />匙，学生在收获性知识、享受课堂快乐的同时，我们老师找到了与学<br />生交流的方式，也与学生拉近了心灵的距离。通过性教育，虽然我们<br />不能约束学生的早恋，但我们可以教给学生处置成长之路上对性烦恼<br />的正确方法。<br /> 　　最后，两名女中学生分享了自己对性教育课的感受。他们对性<br />有了更广阔的认识，不再认为性是肮脏的；对生命的差异性有了正确<br />的理解，心里的疑惑解开了，和异性能友好相处等等。<br /> 　　下午，*县的牛老师给我们展示了一节小学性教育示范课《我<br />从哪里来》。课堂也是以游戏的方式开始，在动画视频中给孩子们演<br />示了生命的形成、诞生及妈妈孕育的辛苦。教育孩子们要珍爱生命，<br />感恩母亲。<br /> 　　后面两天的培训有老师小组交流，了解全国的性教育情况。“你<br />我伙伴”工作人员许雯给我们讲解了性教育平台登录程序，并及时解<br /> <br />答了我们在上课中存在的问题。最后是颁奖仪式，鼓励优秀学员老师<br />再接再厉，要求授课少的老师克服困难，尽快上课。我们现在已开启<br />了上课模式。学生兴趣很浓，对这一学科的知识既好奇又好学，因为<br />所学知识和自身关系紧密。<br /> 　　通过本次培训，让我们深深地认识到，人人都要从科学、人文<br />的角度看待性，理解人是从出生到死亡，从子宫到坟墓的过程，此过<br />程的开头便从性开始。而性教育可以引导人积极健康的生活，让学生<br />能真正、正确地认识性，了解生命的奥妙；也能让学生掌握基本的生<br />理卫生常识。良好的性教育能让学生更好地认同自己，认识这个世界<br />的多元和多样性；能让学生建立对自己的身体、人格的自信，能够学<br />会与他人和谐相处；在遇到与性有关的问题时做出负责的选择。<br /> 　　总之，性是伴随人一生的，并不是每个学生都能考上北大、清<br />华，但每个学生都要面对性及存在的问题；都会享受爱情，走进婚姻。<br />所以让学生了解性、正确地认识性是必须的。<br /> <br />