教师暑假的培训心得体会

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教师暑假的培训心得体会 　　8 月 4 日，我有幸参加了暑期培训，今天有多位老师及专家对 教材作了分析及如何构建高效课堂。又是充实的一天，很久没有这样 聆听教学一线的名师的培训了，对我来说又是一次提升自我大好机会。 下面就这一问题如何务实备课，谈个人几点体会。　　首先，深挖教 材。人教版小学数学教材给教师和学生提供了广阔的空间，教师需要 在课前对教材有全面、深度、系统的解读。首先，读大纲。[课~件 ] 理清教材中各个内容领域的编排线索，善于将某一知识点放置于这一 单元、这一学段甚至整个知识体系中来审视，这样，才能进一步明确 该知识点在教学中的地位、作用，即这一知识点是在怎样的基础上发 展起来的，又怎样为后面知识的学习作准备的。 　　其次，读教材。要把握好本节课的教学重点，读教参中的教材 分析、教学建议，包括教材的每一个信息，每一句提示语，每一个练 习，把握好教材设计的意图。但也不要被它所提供的学习材料所束缚， 而应在深入钻研教材的基础上，根据教材内容，合理调整教材，既要 尊重教材，又不局限于教材。 　　第三，做好集体备课。集体备课，就是教师合作备课,它的好 处人人皆知。所以，新课程特别强调教师要有合作精神，有关专家还 总结出了教师相互合作的七大益处：心理支持、产生新想法、示范合 作、汲取力量、减少工作负担、增强动机、支持变革。集体备课是教 学质量得以保证的重要基础。在个人备课的基础上，必须强化集体备 课，充分发挥集体的智慧，群策群力，集百家所长，成一家之言。集 体备课是教学过程中的重要环节，备好课是上好课的先决条件。这已 经成了共识。集体备课可以增进教师间的了解；形成一种浓厚的学术 气氛；开发教育教学资源；实现资源共享，保证教育教学质量的整体 提高。 　　总之，备课不是为了教师的教，而是为了学生自主地学，体现 课堂教学活动学生主体地位，使数学教学适应每个学生，课堂教学焕 发出生命的活力。

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所属：办公文档 - 心得体会

发布时间：2023-01-16 14:16:27 页数：2

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文章作者：U-131910

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