首页

谈幼儿创新素质的培养教学心得

资源预览文档简介为自动调取,内容显示的完整度及准确度或有误差,请您下载后查看完整的文档内容。

1/3

2/3

剩余1页未读,查看更多内容需下载

谈幼儿创新素质的培养教学心得<br />   幼儿富有幻想,求知欲望,对新奇的东西总想去听听,看看,摸摸,试<br />试,乐于探索事物的奥妙.<br />   对幼师而言:老师要珍惜幼儿的创新火花,多给幼儿创设有启迪<br />作用的教育环境,多投放供幼儿自由使用的玩具,材料多安排一些幼儿<br />动手操作和实践探索的活动,要为有而显露才能提供尽可能的条件和<br />机会,当幼儿在探索活动中有了进步,尤其有创新表现时,要及时肯定,<br />鼓励,并引导幼儿体验成功的喜悦,以进一步激发其求知创新精神.这<br />样才能使幼儿在各方面都得到发展.<br />   在今天管理课上陈老师让我们观摩了由南京大学博士导师许<br />卓娅教授上的一堂大班音乐课《包饺子》,这堂课下来让我受益匪浅,<br />我从中学到了很多知识。如怎样和小孩进行互动,怎样去上好一堂课,<br />让我明白了任何事情只要用心去做就会有收获。我记得许教授刚出场<br />的时候,我们的大家都很惊讶,给大班幼儿上音乐课的老师是一位上<br />了年纪的老师,我们都很好奇。但是我们还是聚精会神的听着看着,<br />观察每一个细节,毕竟这是一次难得和专家学习的机会,这堂课下来<br />我们所有的疑惑都解开了。许教授的这堂音乐上得非常的精彩。特别<br />体现在细节讲解和孩子互动方面,更是精彩这堂课还创设了很多有新<br />意的情境,整节课气氛都很浓。完全调动了幼儿的兴趣和符合幼儿的<br />个性特点,让他们在学中玩,玩中学。<br />   这堂课总结下来可以分为以下几个步骤:<br />   1)饺子皮的做法<br /> <br />   首先,许教授以提问的形式进行导入,问幼儿知不知道有一种<br />食品叫做饺子,然后引导幼儿说出饺子皮的做法,和要准备的材料,<br />让幼儿说出自己的想法,锻炼了幼儿的语言表演能力,请小朋友表演,<br />然后让所有的小朋友一起来做饺子皮,让他们了解做饺子皮必须要准<br />备面粉.水然后揉成团,接着,用木棍擀成圆状,压扁。<br />   2)放陷.捏饺子<br />   许教授让小朋友都站起来,然后把小手摊开,许教授用自己的<br />手轻轻一点,陷就发到了每个小朋友手上,让他们通过自己的想象捏<br />出自己喜欢的形状,给了幼儿充分的发挥空间.<br />   3)煮饺子<br />   让小朋友一起说出把饺子放到热水里,煮熟之后关开关,让幼<br />儿随机做出关火的样子.关了之后幼儿站着不动摆出各种不同的形态,<br />各种各样的饺子就完成了.<br />   4)跟随音乐做动作<br />   让小朋友围成一个圆圈,许教授把包饺子的整个步骤用动作表<br />现出来.音乐响起,小朋友们开始用动作表演饺子皮的做法,当饺子<br />做好后,许老师请小朋友把小手摊开来,许教授就在每一个小朋友的<br />手上轻轻一点,把饺子陷发到每一个小朋友的手上,让幼儿进行捏饺<br />子的表演.最后一个步骤煮饺子,饺子煮熟之后许教授跟小朋友们一<br />起说关火,都站着不动,摆出自己喜欢的形态,就变成了各重各样不<br />同的饺子.真的饿是非常有趣.这堂课让我们增长了见识.知道现在的<br />幼师具备怎样的素质,怎样才能做一名幼儿喜欢的老师.这节课给我<br /> <br />的启发也很大,让我知道今后朝着一个怎样的目标发展.许教授把幼<br />儿教学和动作表演联系在一起,不仅丰富了幼儿的知识,培养了幼儿<br />的想象,创造能力,还让他们感觉带了学习的无限乐趣,这样的结合<br />太完美了.<br />   作为一名幼师我们应该像许教授一样用心去爱孩子,真正走进<br />孩子心,去了解孩子的世界.<br /> <br />

版权提示

  • 温馨提示:
  • 1. 部分包含数学公式或PPT动画的文件,查看预览时可能会显示错乱或异常,文件下载后无此问题,请放心下载。
  • 2. 本文档由用户上传,版权归属用户,莲山负责整理代发布。如果您对本文档版权有争议请及时联系客服。
  • 3. 下载前请仔细阅读文档内容,确认文档内容符合您的需求后进行下载,若出现内容与标题不符可向本站投诉处理。
  • 4. 下载文档时可能由于网络波动等原因无法下载或下载错误,付费完成后未能成功下载的用户请联系客服vx:lianshan857处理。客服热线:13123380146(工作日9:00-18:00)

文档下载

发布时间:2023-01-16 14:16:25 页数:3
价格:¥3 大小:24.50 KB
文章作者:U-131910

推荐特供

MORE