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教师的师德师风心得体会范文

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教师的师德师风心得体会范文<br />   著名的教育家陶行知先生曾说过:学高为师,德高为范。作为<br />一名光荣的人民教师,不仅要具有广博的知识,更要有高尚的道德。<br />教师该如何培养崇高的职业道德呢?正如有人说的那样“要人敬的必先<br />自敬,重师重在自重。”教师是学生的良师益友,是学生健康成长直<br />接的指导者和引路人。教师良好的师德修养对学生的影响、发展作用<br />极大。教师若想做到这一点,就必须讲求自己的职业道德修养,必须<br />时刻谨记要不断提高自身的道德修养:<br />   (一)热爱教育,献身事业<br />   热爱教育事业是教师最为重要的美德,教师对教育工作应具有<br />“鞠躬尽瘁,死而后已”的决心,把自己毕生精力献给教育事业,不计<br />名利、乐于献身,有所作为。<br />   1、认识上<br />   我们应尊重自己的选择,无怨无悔,热爱自身的本职工作,把<br />教育看作自己真正热爱的一项事业来耕耘。<br />   2、实践中<br />   我们应尽心尽责,敢于挑战困难。我们只有对教育事业注入深<br />厚的感情,我们才能全身心地投入到事关民族、国家兴旺的崇高的教<br />育事业中,兢兢业业,知难而上,才能真正做到以教为荣,以苦为乐。<br />   (二)热爱学生,诲人不倦<br />   前苏联教育家苏霍姆林斯基把教师热爱学生作为“教育的奥秘”,<br />他的座佑铭是“把整个心灵献给孩子们”。马卡连柯也说过:“爱是教<br /> <br />育的基础,没有爱就没有教育。”一个教师如果仅仅热爱教育,那么<br />他只能是一个好教师,一个教师如果把热爱事业和热爱学生相结合,<br />他就是一个完善的教师。由此可知,热爱学生也是师德修养的重要内<br />容之一。在学生心目中,教师是社会的规范、道德的化身、人类的楷<br />模、父母的替身。他们都把师德高尚的教师作为学习的榜样,模仿其<br />态度、情趣品行、乃至行为举止、板书笔迹等。而师爱则是师德的灵<br />魂。<br />   每个学生,相貌有美有丑,智商有高有低,行为有好有歹,但<br />人的尊重、关爱需求是与生俱来的。崇高的师爱就应该对每一个学生<br />一视同仁,不偏不倚,对每一个孩子都“捧着一颗心来,不带半根草<br />去”。对那些所谓的“差生”更要施与爱的阳光雨露,要像一个无私的<br />园丁,把爱的雨露洒入他们的心田,对他们应当变忽视为重视、变嫌<br />弃为喜爱、变冷眼为尊重、变急躁为耐心,对他们的教育做到“爱心、<br />耐心、恒心”,直到他们养成良好的习惯为止。<br /> <br />

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发布时间:2023-01-16 14:16:01 页数:2
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文章作者:U-131910

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