青年英语教师培训心得体会范文集萃

　　【导语】培训是给新员工或现有员工传授其完成本职工<br />作所必需的正确思维认知、基本知识和技能的过程。基于认<br />知心理学理论可知，职场正确认知的传递效果才是决定 培训<br />效果好坏的根本。XXX为您倾力推荐了青年英语教师培训心得<br />体会范文集萃，希望您及时采纳。<br />　　青年英语教师培训心得体会（一）<br />　　时间过的真快，初中英语远程培训过了好些时间了，通<br />过这次培训，我对新英语教学有了新的认识。通过这次培训<br />我认识到真正的教学过程，应当是学习主体（学生）和教育<br />主体（教师），包括环境交互作用的过程，这种教学是一种学<br />生主动参与的、尊重学生个性的、参与教学环境中的教学。<br />在教学过程中应该做到：<br />　　一、在教学中把时间还给学生<br />　　合作学习前给学生独立思考的时间。没有独立思考就进<br />行合作学习，合作学习将流于形式，质量不高。有准备的讨<br />论交流，才可能是高质量的交流。<br />　　提出一个探究性的问题，给学生思维空间。给学生自主<br />学习的时间和空间。在课堂教学中，时间是最重要的学习资<br />源。一个教师对时间如何分配，直接反映这个教师的教学观。<br />探究的问题性、实践性、参与性和开放性决定了探究学习必<br />须有充分的自主学习时间，否则就是一句空话。<br />　　二、精心设计教学环节，激发学生学习的主动性<br /> <br />　　学生学习的主动性主要在于老师的调动。需要老师精心<br />设计教学的各个教学环节，设计模仿、会话、口、笔头操练、<br />提问，激发学生学习英语的兴趣，激活学生的思维，激起学<br />生的情感，使学生全身心地投入到英语学习中。虽然我们的<br />教学条件有限，但我们可以根据实际运用实物、自制教具来<br />使课堂形象生动。<br />　　三、既要看到学生的个体差异，又要利用他们的个体差<br />异<br />　　在以往的课堂上，如果教师对学生的要求整齐划一，就<br />束缚了学生创新潜能的发挥。教师要重视尊重学生的个性，<br />满足学生的不同需求。学生的个性差异，不仅表现在学生的<br />个体之间的差异，还表现在独特的精神世界和兴趣特长，这<br />种独特性是人的个性完善的内在资源。因此，我们不能用一<br />个模式去塑造和评价学生。不能用一个水平衡量学生，那是<br />不现实的，也是不可能的。要尊重学生的不同理解和认识，<br />让课堂成为学生发挥个性的天地，成为自我赏识的乐园。<br />　　通过这次培训，自己学到了很多新的理论和知识，同时<br />观看了很多课堂教学实例，在线交流也吸取了很多好的教育<br />教学方法和思想，我会以这次培训为契机，将所学到的知识<br />逐步转化为自己的思想并应用到日常应用教学实践中去，争<br />取取的更大的进步。<br />　　青年英语教师培训心得体会（二）<br /> <br />　　从暑假开始的共 16天的初中英语教师全员培训在这个<br />寒冷的圣诞节顺利落下帷幕。这次培训是由市教研室和县教<br />研室牵头，xx派专家教师针对大家最薄弱的环节进行一系列<br />专项培训，涉及了英语语音、听力、翻译、课堂用语和演讲<br />技巧以及说课等方面。县教育局对这次培训非常重视，在培<br />训的动员会上教育局 x局长多次强调大家一定要从思想上重<br />视起来，认真听课认真完成辅导教师布置的作业，努力让自<br />己成为优秀的英语教师。我们的教研员 x老师每天亲临现场，<br />做好班级管理记好出勤，自己以身作则，除了必要的一些工<br />作外，她也尽力和我们一起参加培训学习，用她的话来说要<br />好好珍惜这次来之不易的家门前的培训学习机会；是的，这<br />次培训学习填补了我们缺失的知识，提高了我们听说读写的<br />能力，让我收益颇多，感慨万分，以下是我的些许感受。<br />　　首先，说说实话吧，培训前老师们对暑期炎热夏天和下<br />半年本该我们休息的每月一次的双休日的培训学习或多或少<br />是有些想法的，再说若大的班级又是成人，班级管理的确是<br />件不容易的事，可就是因为各级领导的重视，教研员 x老师<br />特强的组织、管理、协调、沟通能力使得大家能静下心来，<br />一开始，x老师就给我们讲了培训的重要性和必要性，宣布了<br />班级公约、成立班干部、科学地给各位排好座位，并及时反<br />馈我们英语教师的心声，与上课老师协调培训内容，使得近 80<br />人的培训班级培训学习井然有序，学员们的学习热情高涨，<br /> <br />也正是因为上课老师的课又能深深吸引我们，学以致用，所<br />以一下就改变了学员们的想法，...