青年马克思主义者培养工程学习心得（5篇）

　　青年马克思主义者培养工程学习心得（5<br />　　篇）<br />　　首先我想说，真的很荣幸，能够参加我校&ldquo;青年马克思<br />主义者培养工程&rdquo;的培训当中。在这里，我通过进一步学习<br />马克思主义思想，党的知识和科学发展观等，使自己的思想、<br />认识得到进一步的提升，坚定理想信念、勤奋刻苦学习、培<br />养高尚品德，并使自己能够成为一名真正马克思主义中国化<br />最新理论成果武装的坚定的青年马克思主义者，成长为中国<br />特色社会主义事业的合格建设者和可靠接班人。<br />　　青年马克思主义者，是指用马克思主义中国化的最新成<br />果武装的马克思主义者，坚定的跟着党走中国特色社会主义<br />道路的理想信念。并具有较深厚的理论修养和较宽广的视野，<br />密切联系群众，懂得中国国情，自觉根据理论与实际相结合<br />的原则，创造性地开展工作的新一代青年，是我党的坚强的<br />后备队。<br />　　不知不觉中，这一学期的青马培训已经临近尾声，回首<br />在青马度过的朝朝暮暮，发现自己又成长了许多。从与大家<br />见面的&ldquo;破冰行动&rdquo;中，使我明白了作为一名学生干部要乐<br />于助人、有责任感、有能力、有修养，同时还要有激情；从<br />全体同学与老师的见面大会中，使我对马克思主义理论有了<br />新的认识，从而更加坚定了我要成为青年马克思主义者的决<br />心；使我从一个全新的角度去学习历史，同时，更明白了一<br /> <br />个集<br />　　体当中的领袖一定要多做实事、关注民生、以身作则、<br />抓住机遇，同时还应当适当作出改革。青马工程的培训更是<br />对我思想与精神上的一次新的洗礼，学会学习、学会沟通、<br />活出生命的质量，始终坚信心有多大，舞台就有多大，真正<br />得使我的大学生活如歌，使我的青春无悔；从青年马克思主<br />义培训班中，使我明白，要做一个有思想、有见地、有知识，<br />更重要的是要善于表达，使自己成为一个热爱时代、不断进<br />步的青年，作为学生干部要不断地反思工作中的失误与收获，<br />不断改进自己，还要时刻保持积极性保持作为新时期学生干<br />部的正气。从每一次清晨的跑操中，更加锻炼了自身的意志<br />力，磨练了意志。每一次的活动使我更加认清人要看得起自<br />己，即使受到挫折依然坚持、永不言弃，更要厚德载物，自<br />强不息！可以说每一次活动都是一次精神上的洗礼，都使我<br />从中获益匪浅。<br />　　通过此次学习，我感觉到在大学生活里要正确的认识自<br />我，了解自我，发现差距，努力缩小差距。有的人怕别人知<br />道自己的缺点而刻意去隐瞒，这是自卑的表现，其实在大学<br />里衡量学生的好坏不只是成绩，而是全方位的综合的评价。<br />人不可能是十全十美的，我们要敢于面对自己的缺点。找出<br />自己的缺点和不足，并通过不断地努力的克服这些缺点和不<br />足,努力把自己营造的更加完美。而通过素质拓展、小组实践<br /> <br />等活动，更是增进了我们团支部的友情与联系，更重要的是<br />培<br />　　养了我们的团结合作精神。真的很感谢怀化学院&ldquo;青年<br />马克思主义者培养工程&rdquo;培训班，使我们这些不同学院的同<br />学有着这样一个认识、沟通、增进感情的平台，使我们的思<br />想、技能都有着大幅度的提高，真心的希望我们的&ldquo;青年马<br />克思主义者培养工程&rdquo;能够继续延续，让更多的人体会到其<br />中的成长与快乐。相信我们这些首批培养的&ldquo;团学骨干们&rdquo;<br />会回馈给学校、团委老师一份异样的惊喜！<br />　　最后，回顾这样一段深深感染我的话：一棵小草也许永<br />远也成为不了一棵参天大树，但却可以成为站得最直的那一<br />棵；一滴水也许永远也成为不了一片海洋，但却可以成为最<br />纯的那一滴；一颗星也许永远也成为不了太阳、月亮，但却<br />可以成为最亮的那一颗。我坚信，我们&ldquo;青年马克思主义者<br />培养工程&rdquo;每一位学员都会通过自己的努力，拼搏进取、厚<br />积薄发，成为站得最直的那棵草、最纯的那滴水、最闪亮的<br />那颗星，为山建再创辉煌！<br />　　作为一名班级学习委员，本人很荣幸于 XX年 10月 27日<br />晚参加了一次深刻的青年马克思主义工作培训会，通过本次<br />会议，我深刻理解了学生干部的涵义:学生干部中的&ldquo;干&rdquo;代<br />表了地位，职能，素质，我们可以将其比喻成树干，躯干，<br />对此可理解为事物的主体或重要组成部分，而作为一名合格<br /> <br />的学生干部，你不仅要有才能，善于办事，干练,不能有一丝<br />水分。学生干部中的&ldquo;部&rdquo;则代表了性质和工作方式。首...