班级管理心得体会范文精选多篇

班级管理心得体会范文精选多篇<br />班级管理心得体会范文精选多篇<br /> 心得体会是指一种读书、实践后所写的感受性文字。一<br />般分为学习体会，工作体会，教学体会，读后感，观后感。<br />以下是小编整理的班级管理心得体会范文精选多篇，欢迎阅<br />读参考! <br /> 篇一： <br /> (一)建立班级日常工作量化管理机制 <br /> 小学生大多具有好奇、争胜的特点，日常行为有多重表<br />现，一方面是爱说、爱闹的，自控潜力差，这给班级管理带<br />来务必的难度：另一方面是好胜心强，喜欢跟别人争高低，<br />想当第一，这也是管好班级的有利因素。因此，我就将其日<br />常表现纳入量化管理，还特制了谁最行和哪组最棒两表分别<br />张贴在墙上，进行个人比赛和小组比赛。这样不仅仅仅提高<br />管理效力，而且使学生养成良好习惯，提高素质。具体做法<br />如下： <br /> 1、分项定分。就是把同学们的日常行为表现分为学习、<br />纪律、卫生、礼貌等若干项，对每项资料提出具体要求，给<br />定分值。 <br /> 2、职责明确。全班分若干学习小组，设立两名值周班<br />长，轮流值周。各小组长考评本组成员(包括班长在内)，值<br />班长考评各小组长。这种带有监督特征的分层管理，能促进<br /> <br />班级建设良好循环，到达全面管理每一位学生之目的。 <br /> 3、定期通报。每周班会，班长通报各小组总得分及排<br />行状况;通报本周个人得分最高的前十名学生，在班上加以<br />表扬。 <br /> (二)建立班干部选任考评机制 <br /> 班干部是班群众的中坚、班群众建设的核心，班主任的<br />得力助手。调动这部分同学的热情，注意培养并发挥其作用，<br />是树立良好班级的关键。在班级管理中，我建立新型的干部<br />选任考评机制，面向全体学生，实行竞争上岗，让每一位同<br />学都有参与竞争的机会，鼓励每一位同学用心参与班级的建<br />设和管理。具体做法： <br /> 1、民主推举，竞争上岗。在学生相互了解的基础上，<br />采用民主推举方式，让学生提名心目中的带头人，亦可毛遂<br />自荐。然后由提名者和自荐者做竞职演说，阐明自己对担任<br />班干部的态度、适合担任的主角，以及干好本项工作的计划、<br />措施、等。最后投票表决，当场宣布结果。学生对这种民主<br />推举、竞争上岗的方式心悦诚服。这样选任的班干部，对班<br />级工作的顺利展开十分有利。 <br /> 2、定期考评，吐故纳新。对当选的班干部一月民主考<br />评一次。考评资料：(1)工作态度是否认真、用心、负责。(2)<br />工作任务完成状况。(3)自身素质修养。考评后，对落选的<br />同学认真作好思想工作，注意调动其的用心性，鼓励再次当<br /> <br />选。这一管理机制的建立，就到达人人参与，人人受锻炼，<br />使学生的组织管理潜力和水平的到普遍提高。 <br /> (三)建立班级激励机制 <br /> 素质教育要求教育者关注学生的全面成长。表扬和鼓励<br />是激励教育的重要资料。实践证明，表扬和鼓励能够帮忙学<br />生重新认识自我，点燃他们努力奋进的星星之火，鼓足他们<br />放飞期望的勇气。我的具体做法是： <br /> 1、设立奖项，实行全方位鼓励。每学期设立各种奖项，<br />对不同层次、不同学生给以全面评价和鼓励。调动每一位学<br />生的上进心，推出优秀，树立榜样，找出差距，不断改善。 <br /> 2、定期评奖，采取不同形式给以鼓励。例如：表扬信;<br />奖励学习用品;在黑板报上给以表彰等。 <br /> 除此以外，我还会经常与科任教师互相沟通，了解同学<br />们在各科的表现和状况，遇到问题的话，就一齐商量，力求<br />找出最好的解决方法，从而引导学生全面发展，健康成长。 <br /> 篇二： <br /> 转眼间，我们迎来了六月的骄阳，回首小学班级管理工<br />作，现谈一点心得体会： <br /> 一、习惯培养 <br /> 培养学生良好的习惯是我们一年级工作的重中之重。本<br />学期，以使学生不良行为远离自身，让良好习惯成为自然为<br />目标，继续扎实开展礼貌好习惯伴我成长活动，培养学生良<br /> <br />好的学习习惯，包括课前准备、课间纪律、认真听讲、用心<br />发言、礼貌就餐等，从点滴抓起，周周有主目标题，逐步巩<br />固效果。采取各种激励措施，使常规要求逐步内化为学生的<br />自觉行为，最终到达自我教育，自我管理，自我规范的效果。 <br /> 二、班级文化建设 <br /> 1、制定富有...