教学心得体会范文精选多篇

教学心得体会范文精选多篇<br />教学心得体会范文精选多篇<br /> 有爱，有爱心，有千千万万爱心的汇聚和叠加，我们就<br />可以消除冬日的无情与冷漠，最终驱逐病魔的笼罩，迎来春<br />天让人憧憬的好消息。下面是小编精心为大家精心精选的教<br />学心得体会范文精选多篇，欢迎阅读。 <br /> 篇一： <br /> 疫情还在延续，线上教学仍在继续。在学校的统一部署<br />下，我校普高教务处一手抓疫情防治，一手抓教育教学，精<br />心组织线上教学工作，校领导亲自参与到线上教学教研之中，<br />在全体师生居家防护之际，网上教学工作如火如荼开展，优<br />势显现。 <br /> 当下我校普高网上学习在多方配合之下，已经走上正轨，<br />其特点主要表现为，①建群。借助腾讯 QQ 及微信、钉钉平<br />台，分别创建班级群(主管为班主任，负责统筹全班网上教<br />学工作)+学科群(主管为学科老师，负责各学科学生学习的<br />答疑解惑及检查工作)+家长群(建立起家校沟通平台，借助<br />家长督促落实学生学习情况)，我们的网课正是在这些有效<br />群平台的高效创建及运作过程中，才得以正常运转，才有了<br />停课不停学的常态化学习保障;②网课即名课+微课+反馈，<br />各科教师在组织学生有选择性的收看猿辅导课程的同时，大<br />胆创设各具特色的网络直播课，并在第一时间实现与学生们<br /> <br />的高效互动对接，这实现了对传统课堂教学的一个有效延续。 <br /> 但我校网络学习在体现共性特征的同时，也彰显着学科<br />特性，在教研组的统筹规划下，各学科教学工作扎实有效。<br />语文学科坚持落实语文核心素养，针对不同年级学生及当前<br />考纲要求，对学生提出针对性的指导方法，例如高三年级结<br />合当前考试要求，强化学生对时事新闻的解读能力，非毕业<br />年级强化学生的日常学习积累能力。数学学科根据不同学生<br />的实际情况，有针对性的提出作业训练，同时通过抽查等方<br />式，落实对学生的训练成效。英语学科强化对不同考点的专<br />题训练，有计划的开展对听力、阅读理解、完形填空等题型<br />的专项训练，重在积累。综合学科加强合作，强化素材整理<br />及综合训练，将时间进行有机协调，落实综合学习成效。 <br /> 当然，这些共性优势的显现，及学科特性的彰显离不开<br />各班主任及各科教师的配合。部分班级结合学情特点召开班<br />科联系会，在班主任及任课教师的通力配合之下，学生学习<br />的积极性不减反增。祝华老师、张绪林老师、陈敬华老师、<br />孙林老师、吴云霞老师、何军鹏老师、刘先武老师、揭诗权<br />老师、朱光恩老师、罗国香老师、徐曼老师、鲁婉希老师等，<br />加大对学生作业的检查并给予适当点评，激发学生积极性，<br />陈芬老师选取适当教学 APP，对学生进行英语学科的训练，<br />谢丹老师坚持网络直播课，黄艳老师、魏琴老师，与学生一<br />起看直播课，课后根据网课内容布置作业，与学生进行答疑<br /> <br />解惑 <br /> 总之，网络教学在学校的统一部署之下，各科教师根据<br />自身现有条件和学生学习情况，开展有自我特色的网络教学<br />工作，为疫情期间的网络教学贡献一己之力，相信伴随着疫<br />情防控的好消息，我校网络教学亦能达成理想效果 <br /> 篇二： <br /> 疫情不退，责任和担当不退，为落实停课不停学，保障<br />学生学习，我校开展线上教学已有一段时间，说到网课，那<br />就不得不说一说我的主播经历。 <br /> 一、心态 <br /> 说实话网课一开始我心里是特别抵触的，极度不情愿。<br />言传身教的上课模式已经在我心里根深蒂固。尤其听到年级<br />主任给我打电话说：恩，咱们体育课可不能停啊。那一刻，<br />我感觉自己都懵了。我心里不住的想：体育课上网课应该怎<br />么上?没有场地?没有器材?训练强度该是多少?动作幅度大了<br />会不会扰民?这些问题该怎么解决?结果年级主任说：没事，<br />恩，哥相信你，你一定能干好。就这么一句话，心里瞬间就<br />燃起斗志，体育人什么时候被困难打败过?有困难，那就克<br />服困难。没有器材咱们就徒手训练，没有场地咱们就做室内<br />训练。从这一刻开始，心态上完成了转变，由一开始的抵触<br />变成积极准备并期待着体验一把当主播的感觉。 <br /> 二、教学理念 <br /> <br /> 心态上的转变让我行动付出实践，我心里想：新型冠状<br />病毒感染的肺炎疫情形势严峻，长时间宅在家里，大人无聊<br />透顶，更别...