学习职业道德规范个人心得感悟

学习职业道德规范个人心得感悟<br />学习职业道德规范个人心得感悟<br /> 业精于勤而荒于嬉，行成于思而毁于随。这是韩愈的至<br />理名言，也给我们阐述了学习、生活、工作需要严谨的态度<br />的至理。一直以来，我把它引为我的座右铭，并时常用此严<br />格要求自己，进而形成严谨治学的工作作风，促使自我在校<br />本研修中收到实效，得以成长。小编为大家整理的教师学习<br />职业道德规范个人心得感悟文章，提供参考，欢迎阅读浏览。 <br /> 心得一 <br /> 为了有效的提升教师的专业成长，各种形式的校本研修<br />工作正紧锣密鼓的进行着。当然，要达到真正的培训效果，<br />我觉得还得靠教师自身严格要求，即严谨治学的态度。 <br /> 业精于勤而荒于嬉，行成于思而毁于随。这是韩愈的至<br />理名言，也给我们阐述了学习、生活、工作需要严谨的态度<br />的至理。一直以来，我把它引为我的座右铭，并时常用此严<br />格要求自己，进而形成严谨治学的工作作风，促使自我在校<br />本研修中收到实效，得以成长。 <br /> 严谨治学之学而不厌。 <br /> 夸美纽斯曾经指出：不学无术的教师，消极地指导别人<br />的人，是没有躯体的人影，是无雨的云、无水的源、无光的<br />灯、因而是空洞无物的。教师这一职业决定了教师一生将成<br />为不断学 xxx取、学而不厌的一生。因为教师要给学生一杯<br /> <br />水，自己就得有一桶水、一缸水，甚至为一条常流常新的小<br />溪。也因而我潜心于阅读中并乐此不疲。我先后拜读过李镇<br />西老师的《爱的教育》《做最好的班主任》，我也学习过《教<br />育专业成长的途径》《不跪着教书》《给教师的 100 条建议》<br />等名书专著;对《班主任之友》《小学语文教学》《教师博览》<br />《小学教学》等业务杂志更是爱不释手。在班级学习中，我<br />和孩子们竞赛读书，比比每周谁读的书多，谁读书后体会更<br />深刻。为了进一步提升自我，将本已中断的自修本科又续上<br />了弦。 <br /> 对于他人课堂教学，更是舍得花时间去研摩，以取他山<br />之石。也许是腹有书香气自华吧，同事们总夸我 你说的话<br />总觉很有哲理性我们都喜欢听你讲话、做报告!你是一个有<br />思想的人!我们喜欢听你评课，你说的很在理!等。也许同事<br />的赞许有些奉承之意，但我确也觉得在书的世界里，我的心<br />胸更宽阔，思维也更开阔了!撰写了《等待花开》《以学习促<br />发展，为发展而学习》《班集体建设之我见》《为孩子的成长<br />加油》等多篇文章在各级获奖。 <br /> 书山有路勤为径，学海无涯苦作舟。积一勺以成江河，<br />累微尘以成峻极。教师的知识和能力是靠勤学苦钻、学而不<br />厌得来的。古今中外，凡是有建树的人，无一不是博学多才<br />之士、勤奋好学之人。教师必须严格要求自己，学习前辈们<br />勤学苦钻的优秀品质，学习他人先进教学经验，取百家之长，<br /> <br />才能在业务上做到源头有活水，汩汩而流，浇灌幼苗株株长<br />大成材。 <br /> 严谨治学之严于自律。 <br /> 教育无小事，时时都育人。在孩子的心目中，教师是智<br />慧的代表，是高尚人格的化身。教师所表现出的道德面貌，<br />既是学生认识社会，认识问题，认识人与人关系的一面镜子，<br />也是学生道德品质成长的最直观、最生动的榜样。青少年学<br />生，尤其是小学生又具有向师性强、可塑性大的特点，他们<br />往往把教师的一言一行、一举一动都作为自己学习的内容，<br />仿效的榜样。 <br /> 在我的工作与生活中，我要求学生做到的首先自己做到，<br />如课间操时，我总是和孩子们一起做广播体操，我对他们说：<br />向我这样做，比比谁的操做的更标准!大扫除时，我也尽量<br />和孩子们一起;平时走进教室，总会主动拾起地上的垃圾;上<br />课时，从不迟到早退，即使有特殊情况，也总是说：今天能<br />给大家请个假吗?遇到身体有病，只要不趴到床上，我总是<br />按时走进教室，坚持站着上课。记得那次颈椎病又犯了，头<br />晕的厉害，我趴在办公桌上怎么也不想动，可上课的铃声偏<br />在这时想起， <br /> 从办公室走进音乐教室已心慌气短，满头大汗，不得不<br />张口告假：今天晕的厉害，所以我把音乐放着，大家跟着学<br />学吧!话刚开口，不觉开始反省：平时不也要求孩子上课只<br /> <br />要在教室就要有模有样吗?于是什么也没说，又开始了上课，<br />一节课下来，秋衣都湿透了。但终也得到了孩子们的理解...