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教师个人计划总结之学习《中小学教师职业道德规范》心得
教师个人计划总结之学习《中小学教师职业道德规范》心得
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教师个人计划总结之学习《中小学教师职业道德规范》心得 <br /> “爱国守法”——作为规范的第一条,充分体现了我国依法治国、依法治教的理念。在学校体现为“依法治校”,教师“依法治教”。作为一名教师,只有热爱自己的国家,自觉遵守各项法律法规,才能形成良好的道德品质;只有自觉用法律法规规范教学行为,才能用法律维护学生和自身利益,依法对学生进行管理。 <br /> 爱岗敬业——我们经常说“教师是良心活”,教师面对的是活生生的人,是少不更事的学生,因此需要教师对教育事业矢志不渝,有强烈的事业心,在思想上认识的发哦自己的人生价值,从中寻找到属于自己的快乐。也只有教师才能在学生的成长、进步中体验到其他行业所无法体会到了快乐与幸福。教师只有对工作认真负责,精益求精,不断提高教学质量,对每一位学生负责。 <br /> 关爱学生——没有爱就没有教育。我们面对的是小学生,缺乏自我保护必须的能力。这就要求教师担负起保护学生的责任和义务,关心爱护全体学生,特别是学习困难、易犯错误、个性特殊的学生,更需要教师的关爱。要尊重学生的人格,避免任何侮辱学生人格的言行,保护学生幼小的心灵不受伤害。就像苏霍姆林斯基所说“只有教师关心人的尊严,才能使学生通过学习而受到教育。教育的核心就其本质来说,就在于让儿童始终体验到自己的尊严。” <br /> 教书育人——这是教师最核心的职责。体现了“以人为本”的教育思想,正确处理教书和育人的关系,不以分数作为评价学生的唯一标准。教书是手段,育人才是教师活动的本质,是核心。提出了教书育人的具体方法:循循善诱,诲人不倦,因材施教。要尊重学生的个性差异,培养学生良好品行,激发学生求知欲望,促进学生的全面发展。 <br /> 为人师表——这是“身正示范”的最好诠释,社会上对教师的要求比较高,不仅在学校,在社会上也必须“为人师表”。必须要求教师加强自己的品德修养,注意自己的一言一行。以自身的人格力量教育影响学生,做学生道德成长的榜样。此外还要求教师有协作精神“团结协作,尊重同事,尊重家长”;自律精神“抵制有偿家教,不谋取私利”。 <br /> 终身学习——以前总是说“要给学生一杯水,教师要有一桶水”,现在变成“要给学生一杯水,教师必须有一桶源源不断的活水”。因为一桶死水,已经无法适应现阶段学生无尽的渴求。终身学习的提出,要求教师不断学习,与时俱进,是教师职业发展的必然要求,只有不断的学习,才能为学生提供丰富的教育环境和必要方法,才能“教学相长”,不致出现尴尬局面。 <br />
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办公文档 - 心得体会
发布时间:2023-01-16 13:46:44
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文章作者:U-91898
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