关于学习教师法心得感悟

关于学习教师法心得感悟<br /> 关于学习教师法心得感悟 <br /> 教师法是规定教师行为规范和教师工作相关内容的一<br />项重要规则，那么作为一名教师，如何来写学习教师法心得<br />体会呢?下面是小编整理的相关范文，供大家学习和参阅。 <br /> <br /> 学习教师法心得体会 <br /> 作为一名教师，必须自觉地加强自身的职业道德修养，<br />既要以学问教人，又要以道德范人。学高为师，学是师之骨。<br />我认为，21世纪的教师应该是高师能的人. <br /> 1、我们要做终身学习的楷模。知识社会的显著特征就<br />是知识像滚雪球一样急剧膨胀并快速陈旧。面对生有涯，而<br />知无涯的现实，教师必须不断地学习方能胜任教师工作。一<br />个好的学习者首先要具有批判性和选择力，学习对自己有用<br />的知识。21世纪的教师应该是终身学习的示范者，是学生终<br />身学习的楷模。 <br /> 2、我们要做学生的心理辅导者。由于家庭问题、社会<br />问题的共同作用产生了许多问题儿童，表现为行为异常，心<br />理上有障碍。教师需要了解孩子们异常行为背后的原因，运<br />用巧妙的方法予以疏导解决。 <br /> 3、我们教师应该加强团队合作。教师职业的一个特点<br />就是集体性，要求教师彼此协调，相互宽容，发挥集体的教<br /> <br />育力量。教师还要面对学生团体，因为这种团体的活动指导<br />可以提高教师的工作效率。但是众多个性鲜明的孩子组成的<br />团体必然产生摩擦，所以教师必须是团队工作的专家，必须<br />具备处理团体工作的能力和方法。另外，未来社会的劳动分<br />工将更加细致，生产过程的技术含量更高，人与人之间的联<br />系途径日趋多样。教师必须教学生学会宽容，发现别人的长<br />处，学会与别人一起工作。 <br /> 作为一名教育工作者，我们要学习和努力的地方还有很<br />多。只有在思想上不断地严格要求自己，在工作中不断地提<br />升自己，以饱满的热情和和蔼的工作态度对待每一个学生，<br />时刻关爱学生的健康成长，言传身教、为人师表，为让每一<br />位学生适应时代的发展作出自己应有贡献! <br /> 关于学习教师法心得体会 <br /> 每当教师的合法权益被侵害时，能够主动利用这件法律<br />武器去扞卫自己的人却不多，这说明教师只是知法、守法还<br />是不够的，因为用法也是我们基本的权利。通过对《教师法》<br />的学习让我对教师这个职业有了更深一步的认识： <br /> 1.为人师表，言传身教 <br /> 教师的人格力量来自于学术水平与道德情操的完善统<br />一，不仅要在自己讲授的课程中学识渊博，循循善诱，更要<br />通过言传身教，通过榜样，无言的力量教给学生做人的道理，<br />使学生树立坚定的信念和远大理想。在学生的眼中，教师具<br /> <br />有无可怀疑的威信，教师是一切美好的替身和可效仿的榜样，<br />教师的一言一行，对每一个现象的态度，都通过这样那样的<br />方式，对学生的各个方面产生影响。 <br /> 2.将做人的教育隅于教学中 <br /> 唐代文学家韩愈在《师说》中给教师这职业下的定义是：<br />师者，所以传道授业解惑也。就是说传道是三大任务中的首<br />要。告诉学生科学道路和人生道路的曲折，要培养百折不挠<br />的克服困难的坚强意志。老师应该努力学习做这种潜移默化、<br />润物细无声的教育。 <br /> 3.虚心向学生学习，做到教学相长 <br /> 一日为师，终身为父是学生对老师的尊敬之言。对于老<br />师则不可以家长自居，应该与学生平等相待，虚心向学生学<br />习，做到教学相长。爱学生就要尊重他们的人格和创造精神，<br />与他们平等相处，用自己的信任与关切激发他们的求知欲和<br />创造欲。在教学过程中，教师是主导，学生是主体，教与学，<br />互为关联，互为依存。弟子不必不如师，师不必贤于弟子。<br />一个好老师会将学生放在平等地位，信任他们，尊重他们，<br />视他们为自己的朋友和共同探求真理的伙伴。 <br /> 4.视学生为己出，处处关爱学生 <br /> 没有爱就没有教育。热爱一个学生等于塑造一个学生，<br />而厌弃一个学生则无异于毁坏一个学生。学生正处于人生观<br />和世界观形成的重要时刻，在成长的道路上，难免会遇到各<br /> <br />种困扰和问题，需要我们去帮忙引导。如果说教师的人格力<br />量是一种无穷的榜样力量，那么教师的爱心是成功教师的原<br />动力。那么如何爱心去打开学生心灵的窗户?首先就要了解<br />...