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202X年观看师德师风公开课讲座心得

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202X 观看师德师风公开课讲座心得<br />2020观看师德师风公开课讲座心得<br /> 自己应该系统地学习《义务教育法》、《中华人们共和国<br />教师法》、《教师资格条例》等法律法规文件,按照《中小学<br />教师职业道德规范》严格要求自己,奉公守法,恪尽职守,<br />遵守社会公德,忠诚人民的教育事业,为人师表。小编为大<br />家整理的 2020 观看师德师风公开课讲座心得文章,提供参<br />考,欢迎参阅。 <br /> 心得一 <br /> 通过前几天学校组织师德师风教育的学习活动,使我进<br />一步认识到作为教师在新时期的素质要求,学习师风师德心<br />得体会。下面简单谈谈几点体会: <br /> 一、敬岗爱业,要热爱教育事业,要对教学工作有鞠躬<br />尽瘁的决心 <br /> 既然我们选择了教育事业,就要对自己的选择无怨无悔,<br />不计名利,积极进取,开拓创新,无私奉献,力求干好自己<br />的本职工作,尽职尽责地完成每一项教学工作,不求最好,<br />但求更好,不断的挑战自己,超越自己。 <br /> 二、加强政治学习,不断提高政治素养 <br /> 自己应该系统地学习《义务教育法》、《中华人们共和国<br />教师法》、《教师资格条例》等法律法规文件,按照《中小学<br />教师职业道德规范》严格要求自己,奉公守法,恪尽职守,<br /> <br />遵守社会公德,忠诚人民的教育事业,为人师表。 <br /> 三、爱心是师德素养的重要表现 <br /> 崇高的师爱表现在对学生一视同仁,绝不能厚此薄彼,<br />按成绩区别对待。要做到三心俱到,即爱心、耐心、细心,<br />无论在生活上还是学习上,时时刻刻关爱学生,特别对那些<br />学习特困生,更是要特别的爱给特别的你,切忌易怒易暴,<br />言行过激,对学生要有耐心,对学生细微之处的好的改变也<br />要善于发现,并且多加鼓励,培养学生健康的人格,树立学<br />生学习的自信心,注重培养他们的学习兴趣。 <br /> 四、孜孜不倦,积极进取 <br /> 有句话说的好,没有学不会的学生,只有不会教的老师。<br />这就向老师提出了更高的要求,不断提高自身素质,不断完<br />善自己,以求教好每一位学生。怎样提高自身素质呢?这就<br />要求我们一定要与时俱进,孜孜不倦的学习,积极进取,开<br />辟新教法,并且要做到严谨治学,诲人不倦、精益求精,厚<br />积薄发,时时刻刻准备着用一眼泉的水来供给学生一碗水。 <br /> 五、以身作则、率先垂范 <br /> 教师的一言一行对学生的思想、行为和品质具有潜移默<br />化的影响,教师一言一行,一举一动,学生都喜欢模仿,将<br />会给学生带来一生的影响,因此,教师一定要时时处处为学<br />生做出榜样,凡是教师要求学生要做到的,自己首先做到;<br />凡是要求学生不能做的,自己坚决不做。严于律已,以身作<br /> <br />则,才能让学生心服囗服,把你当成良师益友。 <br /> 总之,作为一名人民教师,我们要从思想上严格要求自<br />己,在行动上提高自己的工作责任心,树立一切为学生服务<br />的思想。提高自己的钻研精神,发挥敢于与一切困难做斗争<br />的思想和作风。刻苦钻研业务知识,做到政治业务两过硬。<br />用一片赤诚之心培育人,高尚的人格魅力影响人,崇高的师<br />德塑造人。只有不断提高教师自身的道德素养,才能培养出<br />明礼、诚信、自尊、自爱、自信和有创新精神的高素质人才。 <br /> 心得二 <br /> 教师是知识的化身,是智慧的灵泉,是道德的典范,是<br />人格的楷模,是学子们人生可靠的引路人。换而言之,教师<br />是学生美好心灵的塑造者。因此,我时刻以德高为师,身正<br />为范这八个字提醒自己。无私奉献、以德立教、以身示教,<br />用高尚的人格为每颗纯洁心灵的塑造而竭尽全力。 <br /> 一、树立事业心,增强责任感热爱教育事业。 <br /> 教书是手段,育人是目的。因此,我们教师在任何时候<br />都不能忘记,自己不单单是为教书而教书的教书匠,而应是<br />一个教育家,是人类灵魂的工程师。 <br /> 以情育人,热爱学生;以言导行,诲人不倦;以才育人,<br />亲切关心;以身示范,尊重信任。尊师爱生,是一种理性化<br />的高尚情感,对待学生,管而不死,严而不厉,爱在其中。<br />教育是爱的共鸣,是心和心的呼应。教师只有热爱学生,才<br /> <br />能教育好学生,才能使教育发挥限度的作用。可以说,热爱<br />学生是教师职业道德的根本。对学生冷漠,缺乏热...

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发布时间:2023-01-16 14:14:16 页数:14
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文章作者:U-43711

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