高一化学复习体会和做法

　　【导语】指导高考复习时，教师若能以教学大纲、考试<br />说明为依据，立足课本，认真分析学情及历年高考试题，并<br />在此基础上，切实抓好“基础复习――专题复习――模拟训<br />练”等复习阶段，就能收到较好的复习效果，提高学生的化<br />学成绩。高中化学在高考科目中所占的比例较大，也是一门<br />比较难学的科目。以下内容是 XXX为大家准备的相关内容。<br />　　高中化学有效的复习方法有哪些<br />　　在有机化学模块问题比较大的同学，需要准确掌握几个<br />常见官能团的重要性质、常见物质的理化性质及重要的有机<br />实验。同学们可以先以官能团为单位，复习每个官能团的相<br />关反应及有关实验。熟练掌握每个反应涉及到的成断键原理<br />及反应条件。复习好每个官能团的性质后，做一下有机合成<br />部分的习题，掌握基本有机合成思路。在此基础上练习一些<br />有机推断大题。<br />　　在反应原理模块问题比较大的同学，可以先确定自己在<br />化学反应与能量变化、化学反应速率、化学平衡、电离平衡、<br />溶液的酸碱性、盐类水解平衡、沉淀溶解平衡、原电池、电<br />解池几个模块中哪个除了问题。针对各个具体知识模块进行<br />复习和练习。复习好基础理论后做一些练习题，查缺补漏。<br />　　高中化学有效的复习方法有哪些<br />　　在工业流程部分问题比较大的同学，可以先复习元素化<br />合物部分知识，尤其是金属及其化合物部分。在此基础上，<br /> <br />建立工业生产思路，同学们可以对比一下 CO2、SO2、O2、NH3<br />等物质的实验室制法和工业制法，感受一下实验室对反应条<br />件的要求和工业生产对成本、产物纯度、产量的要求。掌握<br />化工流程中常见的操作与名词、生产实际分析题的结构、熟<br />悉解题方法和思路、熟悉重点工业模型(如分离 Fe3+、Cu2+，<br />铝土矿中提取铝，侯氏制碱法等)。<br />　　在实验探究部分问题比较大的同学，也需要从氧化性还<br />原性的角度先复习元素化合物部分。如果元素化合物部分问<br />题比较大，同学们可能连题眼都读不出。在掌握常见物质性<br />质的基础上，熟悉实验探究题型的基本解题程序：发现问题<br />——实验的目的;假设猜想——实验的计划;查阅资料——探<br />究的钥匙;设计实验——针对猜想和实验目的去设计实验;实<br />验操作观察与记录;实验分析——分析实验现象，推测结论。<br />同时，在对比实验中，同学时刻注意控制变量法的运用。<br />　　记好笔记：详略得当，抓住要领来记。有的同学没有记<br />笔记的习惯;有的同学记多少算多少;有的同学只顾记，不思<br />考;这些都不好。对于新课，主要记下老师讲课提纲、要点以<br />及老师深入浅出，富有启发性的分析。对于复习课，主要记<br />下老师引导提炼的知识主线。对于习题讲评课，主要记下老<br />师指出的属于自己的错误，或对自己有启迪的内容。或在书<br />的空白处或者直接在书里划出重点、做上标记等，有利于腾<br />出时间听老师讲课。此外，对于课堂所学知识有疑问、或有<br /> <br />独到的见解要做上标记，便于课后继续研究学习。<br />