语文微课27.卖木雕的少年写作——友谊优质课公开课微课课件精品课程

写作——友谊\n创新微课写作——友谊卖木雕的少年介绍木雕放弃的原因：路途遥远，木雕沉重。赠送木雕的原因：少年得知“我”是中国人之后，由于他和中国人民之间的深厚友谊以及不想让“我”留有遗憾，便做了一个小的木雕送给“我”。作者从小事出发，通过少年赠送作者小木雕的行为，将非洲少年对中国人民的深厚友谊表现的十分真切。挑选木雕放弃木雕赠送木雕\n1创新微课写作——友谊品味友谊什么是友谊友谊是好朋友之间的一种深厚情感。友谊的种类有一种友谊叫做相知有一种友谊叫做宽容\n1创新微课写作——友谊有一种友谊叫做相知管仲从小就和鲍叔牙是好朋友。鲍叔牙知道管仲是个人才。管仲和鲍叔牙一起做生意的时候要多分一些钱，然而鲍叔牙不认为管仲是贪婪，因为他知道管仲家里比较穷困。管仲打仗的时候总是进攻时站在后头，撤退时优先撤离，然而鲍叔牙不认为管仲是胆小，因为他知道管仲家里有年老的母亲需要他照顾。\n1创新微课写作——友谊“友谊是相知。当你需要的时候，我还没有讲，朋友已默默来到你的身边。他的眼睛和心都能读懂你，更会用手挽起你单薄的臂弯。因为有友情，在这个世界上你不会感到孤单。”\n1创新微课写作——友谊有一种友谊叫做宽容蔺相如因为出使秦国夺回和氏璧有功而被封为上卿，官职位于廉颇之上。廉颇很不服气，扬言要当面羞辱蔺相如，处处难为他。而蔺相如对于廉颇的为难，尽量回避、处处忍让。后来，廉颇得知蔺相如处处忍让是考虑到国家的安危，于是廉颇将军背上荆棘前去向蔺相如请罪。之后，两人成为了非常亲密的朋友。\n1创新微课写作——友谊友谊需要宽容，宽容就有友谊。宽容是友谊的纽带，像一条链子，连接着你我。\n创新微课写作——友谊一、天然去雕饰——选材要小二、我手写我心——情感要真三、滴水见光辉——细节要实如何写好友谊\n创新微课写作——友谊一、天然去雕饰——选材要小真挚的友谊要寄寓在一件事情中，因此选材上，事例要“小”。不必是“大事件”，平常生活中真实的小事，往往能够打动人心。真实的小事不仅仅是自己的所见所闻和亲身经历，还包括自己所感。写作中，力求写真人实事，杜绝虚构。“一语天然万古新”，题材做到真实自然，从“大处着眼，小处落墨”，就能得心应手，收到“天然去雕饰”的效果。\n创新微课写作——友谊二、我手写我心——情感要真“友谊”这一话题，需要抒发有真切体验的情感，是否有发自内心的真情，是衡量作文的一个重要尺度。王国维说过“能写真景物，真感情者，谓之有境界”。作文中不仅要记叙真实感人的友情故事，还要能适当地运用抒情议论，水到渠成地抒发感情，揭示主题，作文主体就完整了，情感表达也就自然了。\n创新微课写作——友谊三、滴水见光辉——细节要实生活中事大多是琐事，要写好它们，就必须关注细节。记叙中恰到好处地运用细节，能使读者通过这个“特写”，更好地了解人物性格特征和思想感情，于细微处突出形象，凸现主旨，给人留下鲜明深刻的印象，围绕中心捕捉细节，才能写出感人的文章。写“友谊”话题作文，必须抓住传神的细节，准确生动地对人物或事件进行渲染，才能使读者“一见钟情”。\n创新微课写作——友谊写作好句积累——友谊11.时间冲不淡友情的酒，距离拉不开思念的手，我永远相知的朋友！2.朋友是秋天的雨，细腻又满怀诗意；朋友是冬天的梅，纯洁又傲然挺立。3.有朋友同行是一种力量；有朋友鼓励是一种安慰；有朋友思念是一种福气；有朋友关心是一种幸福。4.友谊是灯，愈拨愈亮；友谊是花，愈开愈美；友谊是酒，愈陈愈香。5.友谊像一抹彩虹，染饰了我们的生活；友谊像一盏明灯，照亮了我们的灵魂；友谊像一泓清泉，润泽了我们的生命；友谊像一座火炉，温暖了我们的人生。\n创新微课写作——友谊1谈了这么多关于友谊的话题，相信同学们应该对友谊有了更深刻的认识了吧。赶快结合今天讲的，写一篇小作文，来谈谈你的友谊故事吧！结束语\nEND同学，下节再见