网络教研心得体会 幼儿网络教研心得体会 幼儿园教研心得体会及感受

网络教研心得体会 幼儿网络教研心得体会 幼儿园教研<br />心得体会及感受<br />精品文档，仅供参考<br /> <br />网络教研心得体会 幼儿网络教研心得体会 幼儿园教<br />研心得体会及感受<br />为了合作与交流、协作与共享，网络教研应运而生。网络教<br />研依托现代信息技术手段，开发和利用网上教育资源，建立<br />开放、交互动态的网络教研平台，实现资源的交流与共享，<br />以教育消息化推动教育现代化。如今，利用网络上博客做教<br />研成为教研的必然趋势。本站为大家整理的相关的网络教研<br />心得体会 幼儿网络教研心得体会，供大家参考选择。<br /> 网络教研心得体会 幼儿网络教研心得体会 <br /> 随着基础教育课程改革的发展，新课程实验的深入实施，<br />带来了全新的理念，全新的课堂，创造和问题都推陈出新、<br />层出无穷。必然教研活动的方式也跟随着发生变化。为了合<br />作与交流、协作与共享，网络教研应运而生。网络教研依托<br />现代信息技术手段，开发和利用网上教育资源，建立开放、<br />交互动态的网络教研平台，实现资源的交流与共享，以教育<br />消息化推动教育现代化。如今，利用网络上博客做教研成为<br />教研的必然趋势。 <br /> 一、传统的教研活动，由于受时间、空间的限制，教研<br />员与一线教师各自为政，交流少，开展教研活动特别困难，<br />即使有有些零星的新课程培训，但有些学校由于受各种情况<br />的束缚，往往只有少数人参加，并且由于培训时间短，很难<br />达到教研为教育教学行为服务的效果和目的。而网络教研，<br /> <br />充分利用了网络速度快，信息发布及时，不受时间和空间的<br />限制，透明度、参与面和交流面都较大等优点，能及时有效<br />地为基层服务。通过网络博客，还可以进行区域内或跨区域<br />的教研活动，利用博客论坛、发贴等方式还能够解决众多教<br />师参加教研活动的时间不一致问题。 <br /> 二、网络教研专家在线，民主讨论。传统的教研活动，<br />往往由听课、评课、主题研讨等环节组成，由专家、领导或<br />同行主讲，其他教师参与讨论，这种交流是面对面进行的，<br />不少人往往碍于面子，不提、少提或婉转地提反面意见，这<br />样的形式很容易造成人云亦云的虚假教研，而网络教研一般<br />由专家或同行在线，因其隐蔽性，使大家不再有这些顾忌，<br />肯定什么、不同意什么，都能真正做到有什么说什么，即使<br />持基本否定的态度也会直说。这更有利于引起对教学思想和<br />教学方法的思考，无论是教师，还是专家、教研员，都有更<br />大的收获，真正起到民主研讨的作用。从几个新课程网站的<br />网络教研情况来看，的确能形成专家与教师、教师与教师、<br />教师与学生之间，甚至教育行政领导与教师、学生之间在线<br />接触，开展更加民主化、真实化的教研活动，这对新课程的<br />健康发展，作用是不可估量的。 <br /> 三、网络教研延续研究，空间无限。传统的教研活动，<br />一旦活动结束，研讨也就随之结束，即使活动中所渗透的的<br />教学理念、教学思想和教学方法要再通过参加活动的教师转<br /> <br />达，其效果往往也会大打折扣，如时间远久还可能会遗忘。<br />而网络教研，可以把活动的内容或活动中所需体现的教学理<br />念与教学思想通过网络传递给每一位所需的教师，教师可以<br />不受时间的限制，随时都可以根据自己的需要进行学习、分<br />析和研究，发表评论，甚至还可以把继续学习的心得体会通<br />过网络发贴与同行交流，即使彼此不在同一地方。通过网络<br />教研，技术教师还可以将自己遇到的问题或自己认为成功的<br />教案、案例、课件、经验等发贴到论坛与专家、同行一起共<br />同思考、讨论、吸收、分享，使教研活动能够介入教学全过<br />程，贯穿在教师的教学设计、教学实施和教学反思等环节。 <br /> 四、网络教研促人反思，催人上进。网络教研促进教师<br />的自我反思和发展，改变了教师的学习状态、工作状态，极<br />大增强了教师参与教研的自主性，创生出崭新的学校博客教<br />研文化。通过教育博客，教师发表自己的教育实践的教学感<br />想、教案、案例等与同行交流，大家群策群力，聚合更多人<br />的智慧，从而实现教学资源的共享。另外，在发贴、回贴的<br />过程中好的贴子会吸引更多人读贴跟进，教师有了受重视感，<br />便会自觉地产生发表的欲望，积极发表话题。而要发表话题，<br />便会更加关注教学现象，对教学现象进行分析，进而使教...