2020青年教师爱岗敬业心得体会范文精选5篇

2020 青年教师爱岗敬业心得体会范文精选 5 篇 <br />2020 青年教师爱岗敬业心得体会 <br />为人师表，廉洁从教，爱岗敬业，是教师职业道德中一个显著特点，是社会对教师提出的具 <br />体要求，也是教师的崇高风范。 <br />一、以身作则，为人师表。 <br />以身作则，为人师表是指教师各方面都应为学生和社会作出表率，《韩诗外传》中提出&ldquo;智 <br />如泉源，行为可以表仪，人师也&rdquo;，师者，人之模范也，教师的一言一行都会给学生留下深 <br />刻的潜移默化的影响，所以在思想上、行动上，用纯洁的品行去感染学生，用美好的心灵去 <br />塑造学生。 <br />第一，思想品德上，遵纪守法。塑造良好的人生观、价值观，用高尚的情操与品德面对学生， <br />承接正确的世界观、人生观，培养学生成为一个遵纪守法的人。第二，在语言文明方面，用 <br />纯洁、文明、健康的语言，不夹杂地方土语，用语要文雅、优秀，语调要和谐、悦耳，使学 <br />生听后能产生愉快感，乐于接受教师的教诲，切忌用低级庸俗、粗鲁无礼的语言秽语。现在 <br />有些教师在批评学生时，用尖酸刻薄的语言去讽刺、挖苦和嘲笑学生。因而对学生产生一种 <br />逆反心理。受到挫折之后，不善于言语的学生积压在心中，久而久之，就形成对教师的反感、 <br />厌恶，从而厌学、逃学，给德育工作带来极大的伤痕，甚至会直接带来更为严重的后果;其 <br />次语言要准确、鲜明、简练。言简意赅，入木三分，见解独到深切，令人耳目一新，这样才 <br />会具有感召力，才能让学生把美好的思想与知识带进心田。同时，语言要热情、诚恳，富于 <br />激励性，溢于言表，才能充分显示生命力，才能与学生的心产生共鸣。第三，仪表大方，端 <br />庄朴素。教师的仪表应有美感，衣着、发式整齐、洁净、朴素为特色，充分显示了教师对生 <br />活的热爱，精神饱满，诚实朴素的生活习惯，从而给学生以美的熏陶，相反，教师衣着不整， <br />不仅伤斯文，有失风雅，还会对学生留下生活懒散，精神颓废之感，同时，教师的仪表还具 <br />有时代感，教师是人类文明的传播者和建设者。在教师的身上要体现时代气息，不能过于保 <br />守和落后于时代的发展，当然也不能追求时髦，标新立异，总之，使学生认为充满生机和活 <br />力精神振奋，神采奕奕就行。第四，教态稳重，表情丰富，亲切，显示出一种文化修养，教 <br />师高雅自如、利落洒脱的教态，有助于强化教学效果，端庄稳重，又利于学生听课情绪，减 <br />轻学习压力，切忌不能&ldquo;抖脚&rdquo;、&ldquo;翘二郎腿&rdquo;，以免给人放荡不羁的感觉。 <br />二、爱岗敬业，尽职尽责。 <br />教育家陶行知说：&ldquo;捧出一颗心来，不带半根草去。&rdquo;托起一缕真诚，用一颗对事业执著的 <br />心，忠于党的教育事业，无私奉献，爱岗敬业是从事教育事业强烈的使命感和责任感。正如 <br />某私立中学校训所言：爱护自己的孩子是人，爱护别人的孩子是神。倘若我们每位教师都是 <br />&ldquo;神&rdquo;，那么，我敢肯定师生关系始终是一片片晴朗的天空。 <br />2020 青年教师爱岗敬业心得体会 <br />教师是人类灵魂的工程师&mdash;&mdash;这是多么高的赞誉，作为人类灵魂工程师的教师必须具备爱岗 <br />敬业精无私奉献的精神，必须具备淡薄名利，超然物外的气度，必须有无私奉献的精神，这 <br />就是师德，师魂。爱岗敬业，这四个字对每一位教师来说，一定是再熟悉、再简单不过了。 <br />可是怎样做好这四个字呢?怎样把这四个字切实地体现在我们的工作中，体现到我们的行动 <br />上呢? <br />曾记得踏入工作岗位的第一天，领导的深切教导：步入岗位后你要做一个爱岗敬业，无私奉 <br />献的人。那时的我也曾浅薄地认为爱岗敬业可能就是为了工作要加班加点牺牲休息时间，为 <br />了工作放弃或忽视亲情和友情，为了工作带病的身体于不顾而忘我投入的表现。可在经历了 <br />许多年工作后的点点滴滴，目睹了身边的人和事，才知道什么是真正的敬业，敬业不是加班 <br />加点，敬业不是任劳任怨。敬业是把自己的工作当作一种精神享受的人生体验。它表现在工 <br />作中就是勤奋和主动，就是节俭和意志，就是自信和创新。加班再多而没有效率那不叫敬业， <br />不顾健康而忘命的工作那不叫敬业，只是机械式的劳动而不用脑子，没有创新那也不叫敬业。 <br />为人师表，廉洁从教，爱岗敬业，是教师职业道德中的显着特点，是社会对教师提出的具体 <br />要求，也是教师的崇高风范。教育家陶行知说：&ldquo;捧着一颗心来，不带半根草去。&rdquo;我们...