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PEP三年级英语下册Unit 1 Welcome back to school Part B 第三课时教案1

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1.能够按要求完成Starttoread版块的练习。2.能够按要求完成Let’scheck版块的练习。3.会唱歌曲Boyandgirl。4.能够灵活运用人称代词he和she。5.培养学生的观察能力,运用知识能力。能按要求完成Starttoread和Let’scheck的练习。能够灵活运用人称代词he和she。教学光盘、教学挂图、教学课件。1.教师利用课件出示本单元的单词图片,学生开火车朗读复习单词。2.教师利用课件出示不同国家的国旗、代表性动物或者标志性建筑,同学之间互相对话问答。如:S1:Whereareyoufrom?S2:I’mfrom…3.游戏:击鼓传花。规则:当花传到谁的手里,谁就起身运用句型“He/Sheisa…”来描述自己的朋友。1.教师展示出Starttoread版块教学挂图,让学生分组仔细观察图片,并运用“He’s/She’sa…”来描述图片,比一比哪一个小组描述得既多又准。2.展示挂图的同时播放录音,边听录音边作出判断,完成Readandtick部分练习。3.师生核对答案,并让学生口头回答出正确的句子。4.让学生之间互相用英语谈论自己的教师或者朋友,在谈论的同时注意he与she的区别。1.教学Let’scheck版块。(1)Listenandnumber.①教师利用课件逐一出示Listenand2\nnumber这一题中的图片,让学生看图并猜测对话内容。②教师播放录音,让学生根据听到的内容完成Listenandnumber部分练习。③师生核对答案。④再听一遍光盘,教师对错的比较多的题目进行指导。(2)Lookandmatch.①教师利用课件把Lookandmatch这一题的教学挂图展示给学生,让学生首先用句型“He’s/She’sateacher/student.”来描述图中人物。②学生回答完毕后,给出Lookandmatch部分中的选项,让学生选出正确的选项,并在自己书上圈出来。2.完成Let’ssing版块。教师播放歌曲Boyandgirl。第一遍时学生感受旋律;听第二遍时,学生边听边跟唱;多听几遍,最后进行分组比赛唱歌。总结本单元的重点单词和句型。Unit1Welcomebacktoschool!PartBStarttoread&Let’scheck&Let’ssingHe’sa….She’sa….本课时内容丰富,教学任务较为繁重。在Starttoread版块,学生不仅巩固了重点单词、句型以及he,she的区别,同时也锻炼了口语交际能力。三年级学生形象思维丰富,教师借助图片复习内容,同时进行简单的阅读判断。听力部分,教师要耐心指导,引导学生听取重点信息,学会提前设想。最后的歌曲很好地复习了本单元部分单词,教师可以很好地利用歌曲寓教于乐。2

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所属: 小学 - 英语
发布时间:2022-05-28 17:00:03 页数:2
价格:¥3 大小:1.27 MB
文章作者:随遇而安

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