小学语文微课写作——散文的写作方法与注意事项优质课课件优秀

资源预览文档简介为自动调取，内容显示的完整度及准确度或有误差，请您下载后查看完整的文档内容。
侵权申诉 举报

1/8

2/8

3/8

4/8

剩余4页未读，查看更多内容需下载

充值会员，即可免费下载文档下载

写作——散文的写作方法与注意事项\n1写作——散文的写作方法与注意事项白杨文章主要写了在通往新疆的列车上，一位父亲和两个孩子；望着窗外的白杨，展开议论的事。以托物言志、借物喻人的手法，借白杨不择环境、不惧困难的品格来赞颂扎根西部的建设者的坚强执着和无私奉献。\n1写作——散文的写作方法与注意事项将个人之“志”依托在某个个体上。于是，这个“物”便具有了某种象征意义，成为作者的志趣、意愿或理想的寄托者。借助于这个具体的“物”，使作者的个人之“志”，表达的更巧妙、更完美、更充分、更富有感染力。托物言志（借物喻人）：白杨高大挺秀哪儿需要就在哪儿生根发芽不怕风沙雨雪，干旱洪涝建设者扎根边疆教育下一代共同建设边疆赞颂扎根西部的建设者的博大胸怀托物言志借物喻人\n1写作——散文的写作方法与注意事项叙事散文抒情散文叙事散文是通过写人叙事来抒发作者某种特定的感受和情思的文章。这类散文善于通过某些生活片断、生活场景和细节的描写，以及人物最突出的个性特征的刻画，来表现人物的形神风貌，揭示事件的审美意义，抒发作者特定的感受和情思。抒情散文以抒发主观情感为出发点，以空灵飘逸见长。最大特点就是“形散而神不散”。以文中的景或物作为抒情的依托，将所要抒发的情感具象化，运用象征、拟人等手法，或写景抒情，情景交融，或托物咏志，有所寄托，以达到抒情的目的。散文写作的方法\n1写作——散文的写作方法与注意事项叙事散文开头用感情化语言概括叙述“我”和其他主人公，重点在主人公。中间1.一件事：从开头、发展到结尾，细致叙述和描写。2.几件事：每件事即每层次前，可以用对主人公的精神特质的一个因素领起，以对该人的感情体验及整体议论来贯穿几件事。结尾重申特质，照应开头。深化感情关系，发出感慨。\n1写作——散文的写作方法与注意事项抒情散文结尾托物言志，抒发情感。开头叙述自己与景物的关系，议论景物和自己。中间描写景物，分出层次，细致动人，发挥联想。\n1写作——散文的写作方法与注意事项散文在形式上的特点：四是往往行文自由，结构灵活。一是往往以个人抒情为主，把抒情、叙述、议论熔为一炉。二是往往从细处落笔，小中见大。三是往往从侧面暗示，发挥读者的想象力。散文写作的注意事项\n1写作——散文的写作方法与注意事项1.要把握好“形”和“神”之间的关系，这样才能更好的通过“形”表达思想情感。2.散文的语言十分重要，散文的语言要做到清新明丽，生动活泼，富于音乐感，行文如涓涓流水，叮咚有声，情真意切。3.要“形散神聚”，散文的取材可以随意灵活，但是，文中所有的材料，无论多么“散”，它们都是为一个主题服务的，就是“神聚”。散文写作的注意事项

版权提示

温馨提示：
1. 部分包含数学公式或PPT动画的文件，查看预览时可能会显示错乱或异常，文件下载后无此问题，请放心下载。
2. 本文档由用户上传，版权归属用户，莲山负责整理代发布。如果您对本文档版权有争议请及时联系客服。
3. 下载前请仔细阅读文档内容，确认文档内容符合您的需求后进行下载，若出现内容与标题不符可向本站投诉处理。
4. 下载文档时可能由于网络波动等原因无法下载或下载错误，付费完成后未能成功下载的用户请联系客服vx:lianshan857处理。客服热线：13123380146（工作日9:00-18:00）

其他相关资源

文档下载

所属：小学 - 语文

发布时间：2022-05-28 09:00:23 页数：8

价格：￥10 大小：2.34 MB

文章作者：135****4376

小学语文微课写作——散文的写作方法与注意事项优质课课件优秀

资源预览文档简介为自动调取，内容显示的完整度及准确度或有误差，请您下载后查看完整的文档内容。 侵权申诉 举报

资源预览文档简介为自动调取，内容显示的完整度及准确度或有误差，请您下载后查看完整的文档内容。
侵权申诉举报