教师个人校本培训心得体会3篇

教师个人校本培训心得体会 3 篇 <br />教师个人校本培训心得体会 1 <br />　　要做一个与时俱进的新型教师，提高专业水平，提高工作 &ldquo;智 <br />慧含量&rdquo;，乃当务之急。在这十分关键时刻，教指站、我校采取了一 <br />系列的措施，特别是全员研教及学校的校本培训，对我们教师的建设 <br />和培养起着独特的作用。特别是学校的校本培训通过专家的引领，教 <br />学理论的培训和学 <br />　　习，说课、上课、评课一条龙活动的开展，发挥了教师个人、教 <br />师集体等各方面的作用，给教师形成一种对话机制，营造了求真、务 <br />实、自由、融洽的教研氛围，为教师交流信息、分享经验、发展专业、 <br />展示成果提供平台。通过这种形式的活动，将教师凝聚在一起进行实 <br />实在在的学习和研究，不断拓展了教师发展的空间，激励教师积极主 <br />动地追求发展。通过培训和学习，我受益非浅。 <br />　　首先新的理念深入我心 <br />　　&ldquo;课程的改革,从某种意义上说,不仅仅是变革教学内容和 <br />　　方法,而且也是变革人.&rdquo;要变革人,首先要重视教师的发展。教 <br />师的成长和发展，观念更新是前提，专业化成长是基础。新的教学观 <br />念中产生的。教学改革就是新旧观念的斗争，教学改革的阻力来自于 <br />旧的教育观念的束缚。因此，确立新的观念是教育改革的首要任务。 <br />　　以前，我的头脑中存在着教材意识、教参意识，以纲为 <br />　　纲，以本为本，眼睛盯着知识点，强求的是标准答案，应对的是 <br />统一考试。通过专家讲座，了解到新课程教学要求教师必须具有课程 <br />意识、学生意识、开放意识、问题意识。新课程强调&ldquo;一切为了学生 <br />的发展&rdquo;，从学生的经验出发，教学要向学生的生活世界回归。教学 <br />方式由被动的接受式转向探究性学习、自主合作学习。 <br />　　其次，调整和拓宽了我的知识结构 <br />　　一位教育专家曾深刻指出，今日教师在教学过程中的分工是科学 <br />化的产物，他们的任务是培养学科的专家。而未来教育将结束单科教 <br />师的历史使命，要求教师成为多面手，会运用多学科知识解决所任学 <br />科教学中的问题。 <br />　　校本课程的学科整合是课程改期的特点之一。根据校本课程的特 <br />点和教学要求，校本教师必须具有系统的完整的科学专业知识;校本 <br />教师要具备与校本教学相关的学科知识，诸如社会科学的基本知识等; <br />还需要了解校本与其他有关学科的横向联系及其发展，使社会科学知 <br />识、教育科学知识、系统科学专业知识有机地结合，形成较完整的基 <br />本知识。校本教师还应具有思维科学知识，这有助于教师通过教学发 <br />展学生的思维，培养学生的思维能力。校本教师还要具有参与社会生 <br />产、生活的知识，能以敏锐的眼光和头脑，注意观察、了解、搜集信 <br />息的能力。新教材的一个显著变化是，难度降低了，但知识面加宽了， <br />这对教师提出了很高的要求。自身 <br />　　知识储备能否适应这一变化，能否满足学生的需求，这是新一轮 <br />课程改革对教师提出的第一道难题。 <br />　　 <br />教师个人校本培训心得体会 2 <br />　　我认为，做一名现代化不落伍的老师，应当积极适应素质教育要 <br />求下的角色转换，要用发展的眼光看学生，同时，不断的充实和提高 <br />自己的能力，实现自身的持续发展，终身学习，不断进步，这是新时 <br />期对教师的要求，也是为人教师的重要内容. <br />　　以前我的认识就是&ldquo;春蚕到死丝方尽&rdquo;，教师的工作的确需要奉 <br />献。通过这学年的校本培训后，我又认为新课程中有爱心，有创意， <br />能够扩展教学资源，对学生自主学习，终身学习产生影响的具有注重 <br />人文关怀的教师。如关于真才实学的老师。也许&ldquo;给学生一杯水，自 <br />己首先得有一桶水&rdquo;的说法已经有些过时，但若将自己拥有的那桶水 <br />变成不断更新的&ldquo;活水&rdquo;，又有何不可?同时，随着信息时代的到来， <br />学生获取知识的途径也越来越广泛，以学生为友，甚至以学生为师都 <br />是必然趋势。只有这样，才能感染学生勤学善思。也只有这样才能更 <br />和谐地与学生相处，才能成为学生心目中的好老师。 <br />　　首先，教师对学生的影响是深远性的，影响不是一时的，而是长 <br />远的,所以教师的一言一行对学生的思想、行为和品质具有潜移默化 <br />的影响，教师一言一行，一举一动，学生都喜欢模仿，将会给学生带 <br />来一生的影响，因此，教师一定要时时处处为学生做出榜样，凡是教 <br />师要求学生要做到的，自己首先做 <br />　　到;凡是要...