精编20XX年廉洁从教教师心得体会5篇(三）

20XX年廉洁从教教师心得体会5篇 <br />2020年廉洁从教教师心得体会5篇 <br /> 学习十九大的会议精神,不忘初心,牢记教育者的光荣使命,爱岗敬业,廉洁从教，为实现中华民族伟大复兴的中国梦献上自己的一份微薄之力。下面是小编给大家带来的2020年廉洁从教教师心得体会5篇，希望大家喜欢! <br /> 01 <br /> 什么是廉洁?廉洁就是不损公肥私、不贪污;而贪污则是指利用职务上的便利非法地取得财物(解释出自《现代汉语词典》)。我们应该正视社会中存在的各种不廉洁现象。我们的中国特色社会主义进入了新时代，人们对廉洁的呼唤和追求更加强烈和迫切。反腐倡廉、拒腐防变，任重道远。 <br /> 提升社会的廉洁度关键要靠制度的约束，根本在于文化的培育与熏陶。天下难事，必作于易;天下大事，必作于细。廉洁教育要从娃娃抓起。我们中国人内心向往廉洁，可是却也常常便宜从事、常常要照顾到方方面面的人情，常常很聪明也很善于走捷径，内心不大不愿意接受各种刻板制度的约束。这为廉洁文化的构建和营造带来的很大的困难。 <br /> 不少的孩子从小都是耳濡目染受了父辈们不廉洁的洗礼，长大以后成了社会的中坚，即便现有条件能够满足自身各类需要，也不肯遵守各种制度、接受约束，铤而走险，踏上了贪腐的不归路。 <br /> 正常的人情往来是有底线的，不能拿原则和公益做交易，正常的人情往来是不允许干预公权力的运行的。一旦踏过这条底线，人情往来就会变得不正常。深谋远虑的长辈们一定要以身示范，做好榜样，从孩子们小时候起就要培养他们廉洁奉公的意识，在他们的心底里种下廉洁的种子。教师们同样也肩负重要使命，书记同志在和北师大师生代表座谈时说：一个人遇到好老师是人生的幸运，一个民族源源不断涌现出一批又一批好老师则是民族的希望。他还说：做好老师，要有理想信念、道德情操、扎实学识、仁爱之心，把自己的温暖和情感倾注到每一个学生身上老师对学生的影响是潜移默化深远持久的。老师的的正直廉洁往往会给学生以温暖和激励。学校和老师们应该给孩子们营造一个廉洁的文化氛围，让他们从小与廉洁同行! <br /> 廉洁是一种品质，不是一句空话。政风往往深刻地影响着社会风气。政治不清廉，社会也必然乌烟瘴气。全国有上千万的公务员，他们整体上廉洁不廉洁，社会反响都会很大。国家在公务员系统内部进行了持续深入的廉洁宣传教育，但更关键的是必须靠一系列科学的、严密的、执行有效的促廉制度。用制度管事管人，遏制和惩处贪腐，促进廉洁方为治本之策。 <br /> 02 <br /> 党的十九大提出：建设廉政文化，营造廉洁环境。这个决议的提出，反映了党中央从严治党的决心。我作为一名普通的人民教师，也应该廉洁自律，廉洁从教。我认为有廉洁之心且践行廉洁之行的老师，是最可爱的,最可敬的人! <br /> 作为教师，我们如何理解廉洁自律，廉洁从教呢? 伟大诗人屈原《楚辞招魂》中：朕幼清以廉洁兮，身服义尔未沫。 <br /> 东汉著名学者王逸在《楚辞章句》中注释说：不受曰廉，不污曰洁，也就是说，不接受他人的馈赠的钱财礼物，不让自己清白的人品受到玷污，就是廉洁。是的，教师的工作很特殊，它面向的是众多的学生，是传道、授业、解惑者;是蜡烛、春蚕;是辛勤的园丁;是人类灵魂的工程师一切美好的词语赋予教师神圣光环。因此，教师不仅有教书的学识，而且要有示范学子和世人的良好品行。为师不廉，贻害无穷。不仅危害不廉者本身，更为严重的是有可能危害学子，污化社会风尚，危害社会。廉洁从教不仅是党和人民对教师的严格要求，也是教师教书育人的人格前提和品德基础。 <br /> 我从事教育工作近二十五年了。自认为我在工作中，坚持执行廉操法的原则。不贪学生及家长的钱物，不贪占公共和他人的钱物，不染社会上出现的一些贪、贿、欲等恶习，始终以清廉纯洁的道德品行为学生作出表率。 <br /> 教师的工作，决定了我们天天和学生在一起，学生和我的接触时间可能比与父母的还要多。孩子们在学校学习快乐吗?课堂上学得好吗?老师关心他们吗?当他们遇到什么事情时，老师能帮助他们吗?这些都是家长惦记的。所以很多家长会想法接近老师，甚至给老师送礼。曾经...