工作报告之当小学班主任的心得体会

当小学班主任的心得体会 <br />当小学校长的经历 <br />学校的教学工作和思想道德教育主要通过课堂进行。课堂教师可以让学生在工作中全面健康地发展，这是一门艺术。 <br />首先，培养强势班干部是班主任组织和带领班级学生的必要措施。 <br />1.有一个称职的班级委员会，有助于教师组织有序的课堂教学，开展丰富多彩的教学活动。 <br />2，放开班级管理班级，有利于班干部的主动性和责任感。它还可以调动学生参加课堂活动的积极性。 <br />3，班干部是班级的核心，是班主任的有效助手，班干部在班级管理中的核心作用发挥出来，班主任可以摆脱繁忙的工作，不仅培养了班主任班干部还要提高班级管理效益。 <br />其次，我们的班主任应该热爱和奉献，热爱孩子的生活，把学校当作家，并悄然作出贡献。 <br />1.作为班主任，要善于自己的工作，你必须善于研究小学生的身体特征，心理特征和行为习惯。他们善于理解学生，热爱学生，关心和帮助学生，并能够与学生交流。学生可以亲吻他们的老师。方式。 <br />2.作为课堂管理的班主任，有必要认识到教师和学生在人格和地位上是平等的，尊重学生，并学会与学生交朋友。 <br />3，作为班主任，不仅要关心学生的学习，还要关心孩子的生活。我记得有一次，我们在班上转了一个新同学。我开始少说话，不和我的同学说话。我让学生说话，让全班主动联系学生。从学习到生活。小心谨慎照顾和护理。过了一会儿，学生不仅与全班同学，还与老师交朋友。 <br />第三，社会不断完善，教育不断改革，当代学生的思想不断变化。为了不把我们的工作变成空中城堡，我们必须立足于社会，致力于改革，了解学生，并使新人适应社会发展需要。在教育教学工作中，班主任的使命既光荣又神圣。班主任不仅要做好老师，做好老师，做好学生朋友，还要特别注意学生的整体发展，加强每个学生的素质教育，真正做到学生健康。增长指南。引导学生在道德，智力，身体，美学和劳动方面全面，全面地发展。作为一名班主任，你不能只关心你教的课程。您还应该指导学生学习每门课程并掌握每门课程的知识。班主任应该给所有学生一个真诚的爱，并压扁一碗水。这是为了提高学生的素质。先决条件。 <br />第四，班主任应协调“班主任 - 教师 - 校长 - 家长 - 学生”之间的关系。以学生为中心，我们与各个领域的教师密切合作，积极与家长沟通。 <br />1.在学校里，直接影响到学生的教育，除了班主任外，每个科目的老师也很重要。班主任和系教师共同教育学生。班主任是核心，发挥协调，组织和领导的作用。要将课程整合在一起，您必须与每位班主任密切合作，以便您能够充分了解和掌握每个学生的具体情况。俗话说，每个人都收拾木柴。部门的老师和班主任合作得很好，班主任的工作可以用一半的努力得到两倍的结果。 <br />众所周知，家庭教育是学校教育的必要补充。作为班主任，我们应该及时与家长沟通。根据不同的学生，我们应该做好家访，充分了解每个学生的个性，爱好和专业，并为每个学生开出合适的药物。良好的学习和发展环境。 <br />第五，培养良好的课堂风格，增强班级的凝聚力。 <br />校长是一位优秀的班主任培训师，培养班主任风格。首先，有必要确定阶级斗争目标。这是班级努力的方向。班主任应该团结全班的核心，依靠目标，经常开展活动。营造良好的氛围，给学生一种荣誉感，从小培养良好的学生行为习惯。 <br />2.当学生犯错误时，班主任应该怎么做？也就是说，你不能向学生暴力犯错误。在教育和教学中，学生经常犯这样的错误。由于学生的错误，我们不能侮辱或惩罚学生。对学生的侮辱是心灵的暴力，可以侮辱学生的性格，并严重地导致他人的后果。我们班主任应该时刻注意不要暴力侵害学生。着名的苏联教育家苏霍姆林斯基曾说过，自尊是一件非常脆弱的事情。处理它时要格外小心。小心处理玫瑰上的露珠。教育成功的秘诀在于信任学生。只有尊重学生的个性，并考虑到学生的自尊，学生才能信任教师。 <br />以上是我对小学校长工作的肤浅看法。 <br />