2020教师学习师德师风心得体会范文四篇

2020教师学习师德师风心得体会范文四篇 <br />20xx教师学习师德师风心得体会范文1 <br />　　教师是&ldquo;人类灵魂的工程师&rdquo;对学生的成长和成才的作用不问可知。著名的教育家陶行知先生曾说过：学高为师，德高为范。 <br />　　作为一位光荣的人民教师，不但要具有广博的知识，更要有高尚的道德。教师该如何培养崇高的职业道德呢?正如有人说的那样&ldquo;要人敬的必先自敬，重师重在自重。&rdquo;教师是学生的良师益友，是学生健康成长直接的指导者和带路人。 <br />　　教师良好的师德修养对学生的影响、发展作用极大。教师若想做到这一点，就必须讲求自己的职业道德修养，必须时刻谨纪要不断进步本身的道德修养： <br />　　(一)酷爱教育，献身事业 <br />　　酷爱教育事业是教师最为重要的美德，教师对教育工作应具有&ldquo;鞠躬尽瘁，死而后已&rdquo;的决心，把自己终生精力献给教育事业，不计名利、乐于献身，有所作为。 <br />　　1、熟悉上 <br />　　我们应尊重自己的选择，无怨无悔，酷爱本身的本职工作，把教育看做自己真正酷爱的一项事业来耕耘。 <br />　　2、实践中 <br />　　我们应尽心尽责，勇于挑战困难。我们只有对教育事业注进深厚的感情，我们才能全身心肠投进到事关民族、国家兴旺的崇高的教育事业中，兢兢业业，知难而上，才能真正做到以教为荣，以苦为乐。 <br />　　(二)酷爱学生，诲人不倦 <br />　　前苏联教育家苏霍姆林斯基把教师酷爱学生作为&ldquo;教育的奥秘&rdquo;，他的座佑铭是&ldquo;把整个心灵献给孩子们&rdquo;。马卡连柯也说过：&ldquo;爱是教育的基础，没有爱就没有教育。&rdquo;一个教师假如仅仅酷爱教育，那末他只能是一个好教师，一个教师假如把酷爱事业和酷爱学生相结合，他就是一个完善的教师。 <br />　　由此可知，酷爱学生也是师德修养的重要内容之一。在学生心目中，教师是社会的规范、道德的化身、人类的楷模、父母的替人。他们都把师德高尚的教师作为学习的榜样，模仿其态度、情趣品行、乃至行为举止、板书字迹等。而师爱则是师德的灵魂。 <br />　　每一个学生，相貌有美有丑，智商有高有低，行为有好有歹，但人的尊重、关爱需求是与生俱来的。崇高的师爱就应当对每个学生等量齐观，中庸之道，对每个孩子都&ldquo;捧着一颗心来，不带半根草往&rdquo;。 <br />　　对那些所谓的&ldquo;差生&rdquo;更要施与爱的阳光雨露，要像一个忘我的园丁，把爱的雨露洒进他们的心田，对他们应当变忽视为重视、变厌弃为爱好、变冷眼为尊重、变急躁为耐心，对他们的教育做到&ldquo;爱心、耐心、恒心&rdquo;，直到他们养成良好的习惯为止。 <br />　　20xx教师学习师德师风心得体会范文2 <br />　　一个人生活在社会里，其行为一般要受到两种约束，一种是法律，一种是道德。而师德师风是属于道德范畴，它往往是一种自律行为。 <br />　　我们常常说&ldquo;学高为师，德高为范&rdquo;，教师只有具备了良好的道德品质，才能有资格为人师表，才能更好地教育和影响学生。只有道德高尚的人才能成为风范，成为别人学习的榜样。 <br />　　我们进行为期两天的师德师风集中学习，暨是教育发展的需要，也是学校发展的需要，更是我们教师自身发展的需要。 <br />　　百姓呼唤好老师，教育行政部门也制定师德标准来规范老师，作为一名教师，我们自己应该怎样做?我认为我们要大力弘扬&ldquo;五种精神&rdquo;，恪守&ldquo;依法执教&rdquo;的师德底线，做人民满意教师。 <br />　　一、大力弘扬&ldquo;五种精神&rdquo; <br />　　一是要大力弘扬富有爱心的&ldquo;园丁&rdquo;精神。 <br />　　要关爱每一名学生，关心每一名学生的成长进步，以真情、真心、真诚教育和影响学生，努力成为学生的良师益友，成为学生健康成长的指导者和引路人。 <br />　　&ldquo;爱与责任是师德之魂，没有爱就没有教育&rdquo;。教师要像父母一样，关爱学生，像园丁一样执着工作，向挚友一样真诚与共，像硕士一样引领世风，像文人一样自知自明。花草树木有千万种，性情品质各不相同，有易栽种的，有难扶直的，但在园丁的手中，他们都能成为一道美丽的风景线。 <br />　　作为教师，就要做到爱生如子，特别是要关爱那些&ldquo;学困生&rdquo;、残疾学生、家庭经济困难学生、留守学生，切实做到&ldquo;假如是我的孩子&rdquo;， &ldquo;假如我是孩子&rdquo;的博爱精神。 <br />　　另外，要平等对待所有家长。对待学生家长，不论经济条件好坏，社会地位高低，以及学生成绩优劣的家长，我们要保持良好的职业形象，要一视同仁，热情接待，...