2020教师师德师风学习心得体会范文四篇

　　师德师风是教师行为的基本准则，对于教师而言，师德<br />师风的学习自然是十分重要的，不仅仅是为人师表的体现，<br />更是与教学能力相辅相成的存在。以下是由小编为大家整理<br />的&ldquo;教师师德师风学习心得体会范文 2020&rdquo;，仅供参考，欢迎<br />大家阅读。<br />　　教师师德师风学习心得体会范文 2020(一)<br />　　通过师德师风的学习，让我深深的知道：&ldquo;百年大计，<br />教育为本;教育大计，教师为本;教师大计，师德为本。&rdquo;一个<br />教师只有热爱学生，才会依法执教，无微不至地关心学生的<br />健康成长;才会爱岗敬业，乐于奉献，竭尽全力地去教育学生;<br />才会自觉自愿地约束自己，规范自己的言行，更好地做到为<br />人师表、廉洁从教。<br />　　教师面对的不是冷冰冰的产品，而是一个个有着鲜活生<br />命，正在茁壮成长的孩子。如果说智慧要靠智慧来铸就，那<br />么爱心要靠爱心来成就。在我的教育生涯中也做到将自己的<br />心掏出来给孩子们!每一位学生都渴望得到老师的爱，尤其是<br />那些家庭有过特殊变故的学生，容易形成特别性格，我们班<br />就有一位这样的同学，在他的学习生活中我对他是真诚相待、<br />热情鼓励、耐心帮助，用师爱的温情去融化他&ldquo;心中的坚<br />冰&rdquo;，让他在愉快的情感体验中接受教育。<br />　　虽然我无法象太阳一样，将自己的光辉撒遍世界的每个<br />角落，但我却可以象母鸡爱护小鸡一样，关爱自己的每一个<br /> <br />学生。但值得思考的是：为什么老师们对学生如此关爱，却<br />得不到学生的理解和认可?高尔基曾说过：&ldquo;爱孩子，那是母<br />鸡都会做的事，如何教育孩子才是一件大事。&rdquo;让我深深的体<br />会到只有尊重学生，才能教育学生;没有尊重就不可能有真正<br />意义上的教育。<br />　　在学生心目中，亦师亦友，民主平等，是&ldquo;好教师&rdquo;的<br />最重要特征。具有爱心和具有知识，对学生来说，他们更喜<br />爱前者。青少年学生特别渴求和珍惜教师的关爱，师生间真<br />挚的情感，必定有着神奇的教育效果，会使学生自觉地尊重<br />教师的劳动，愿意接近老师，希望与老师合作，向老师袒露<br />自己的思想。让我们时常想想教育家们的谆谆告诫：&ldquo;你的<br />冷眼里有牛顿，你的讥笑中有爱迪生。&rdquo;<br />　　新课程改革已全面铺开，其主要理念就是&ldquo;以学生为<br />本&rdquo;，关注学生的主体地位，而尊重学生，平等对待学生，关<br />爱学生是师生和谐相处的重要前提。每个人都有自己的自尊，<br />每个人都希望得到别人的尊重，这是一种心理上的需求，但<br />尊重是相互的。学生是有自己思想和行动自由的独立个体，<br />被平等对待是一大愿望，能得到老师的尊重对学生是极大的<br />精神激励。<br />　　我从教育中体会到：尊重学生的实质就是把学生当作和<br />自己一样有尊严、有追求、有独特个性特长、有自我情感的<br />生命个体，从尊重学生出发，建立新型的现代师生关系，教<br /> <br />师要进行必要的角色转换，要从传统的师道尊严中摆脱出来，<br />要从家长的威严中解放出来，要从唯一正确的师长的假想中<br />醒悟过来，学会倾听，学会理解，学会宽容，学会欣赏，懂<br />得赞美，善于交流，成为学生成长的伙伴，成为学生成长的<br />引导者和鼓励者，成为&ldquo;孩子们的同志和朋友。<br />　　在学生心灵中栽下一棵尊重的幼苗，用爱心去浇灌，必<br />将伴随其生命的成长竖起人格的参天大树。&ldquo;万紫千红随风<br />去，冰心一片载玉壶&rdquo;，这就是我这样一位普通教师的高风亮<br />节!雨果曾说过：&ldquo;花的事业是尊贵的，果实的事业是甜美的，<br />让我们做叶的事业吧，因为叶的事业是平凡而谦逊的。&rdquo;我想，<br />教师所从事的就是这种叶的事业，平凡而伟大。<br />　　&ldquo;言必行，行必果&rdquo;，行动实践远胜于说教。师德，不是<br />简单的说教，而是一种精神体现，一种深厚的知识内涵和文<br />化品位的体现!其实，在日常的教育教学工作中，我们教师都<br />在用行动诠释着师德师风的真正内涵。师德需要培养，需要<br />教育，更需要每位教师的自我修养!让我们以良好的师德，共<br />同撑起教育的蓝天。<br />　　教师师德师风学习心得体会范文 2020(二)<br />　　国家的兴衰，取决于教育;教育的兴衰，取决于教师。教<br />师是立校之本，而师德师风则是教育之魂。从古至今，在人<br />们心目中，似乎很难找出比教师更受敬重的职业。只要用真<br />诚的心去感化学生，用真诚的爱去引导学生，只有真的爱学<br /> <br />生才能当之无愧地说爱教育事业。<br />　　教书育人是师德师风的关...