教师学习教师法心得体会（通用）

教师学习教师法心得体会 <br />　　教师学习教师法心得体会(1) <br />　　通过对《中华人民共和国教师法》的学习让我对教师这个职业有了更深一步的认识到作为教师，知法是重要的权利义务，学法是重要的必修课程，守法是重要的师德内容，用法是重要的基本功架，*是重要的基本职责。通过对法的学习，进一步提高了我的认识。 <br />　　一、为人师表，言传身教。教师的人格力量来自于学术水平与道德情操的完善统一，不仅要在自己讲授的课程中学识渊博，循循善诱，更要通过言传身教，通过榜样，无言的力量教给学生做人的道理，使学生树立坚定的信念和远大理想。在学生的眼中，教师具有无可怀疑的威信，教师是一切美好的替身和可效仿的榜样，教师的一言一行，对每一个现象的态度，都通过这样那样的方式，对学生的各个方面产生影响。 <br />　　二、虚心向学生学习，做到教学相长。&ldquo;一日为师，终身为父&rdquo;是学生对老师的尊敬之言。对于老师则不可以&ldquo;家长&rdquo;自居，应该与学生平等相待，虚心向学生学习，做到教学相长。爱学生就要尊重他们的人格和创造精神，与他们平等相处，用自己的信任与关切激发他们的求知欲和创造欲。 <br />　　在教学过程中，教师是主导，学生是主体，教与学，互为关联，互为依存。&ldquo;*不必不如师，师不必贤于*&rdquo;。一个好老师会将学生放在平等地位，信任他们，尊重他们，视他们为自己的朋友和共同探求真理的伙伴。 <br />　　三、视学生为己出，处处关爱学生。没有爱就没有教育。热爱一个学生等于塑造一个学生，而厌弃一个学生则无异于毁坏一个学生。学生正处于人生观和世界观形成的重要时刻，在成长的道路上，难免会遇到各种困扰和问题，需要我们去帮忙引导。如果说教师的人格力量是一种无穷的榜样力量，那么教师的爱心是成功教师的原动力。 <br />　　那么如何爱心去打开学生心灵的窗户?首先就要了解他们(*)。了解学生的爱好和才能，了解他们的个性特点，了解他们的精神世界。只有了解了每个学生的特点，了解他们的精神世界，才能引导他们成为有个性、有志向、有智慧的完整的人。教育是人类学，是对人类灵魂的引导和塑造。 <br />　　四、刻苦钻研业务知识，提高自身各方面的知识修养。新形势下新的理论知识层出不穷，业务知识学习不能仅停留在学过、看过、听过即可，如果钻研不深不透，特别是在理论和实践相结合上做得不到位，就会对工作产生不可预知的影响。我们应该时刻记住，只有不断学习新的知识，不断加强业务进修，才能满足新时期对教师要求的&ldquo;从经验型向知识型研究型的转变&rdquo;，才能更好地做好服务于教育教学这项本职工作。 <br />　　五、工作作风需严谨，在工作标准需严格。孔子说：&ldquo;其身正，不令而行;其身不正，虽令不从。&rdquo;我作为一名教师，就要一身正气，就是要突出&ldquo;为人师表&rdquo;，就是要追求&ldquo;以德立身&rdquo;。我们教师的基本职能就是&ldquo;传道、授业、解惑&rdquo;。因此，我作为一名教师，首先要学识渊博，品德高尚，还要富有教学经验。而要做到这些要求，就应该做到坚持学习与实践。要刻苦学习教育科学的理论，要进一步学习新知识，不断增强业务水平。 <br />　　教师学习教师法心得体会(2) <br />　　教师这一职业在社会上再无其他可与之相比的。 <br />　　有人提出，医生可比，医生是拯救人类生命的工程师，她可解除人的ròutǐ痛苦，给人以健康的身体，所以，她很伟大，但，也只有伟大。 <br />　　人只有躯体，而无灵魂，或存在肮脏的灵魂，则他形同行尸走肉。教师是引领人的灵魂走向光明，使灵魂得到升华，所以，她不仅仅伟大，而且更神圣，更高尚。所以，在对教师的比喻、称赞中我最欣赏&ldquo;教师是人类灵魂工程师&rdquo;这一称号。作为教师本人，他应是一名高尚的人。《教师法》就是教师的监督员和守护神。 <br />　　同其他法律一样，《教师法》为教师明确了享有的权利和应尽的义务，《教师法》为保障教师的合法权益，建设良好思想品德修养和业务素质的教师队伍，促进社会主义教育事业的发展，带给了坚实、强大的后盾和法律依据。 <br />　　透过学习，我感悟到，在享受权利和应尽义务中，教师应把应尽的义务作为首要的行为准则。因为，教师之所以有这些权益，是因为我们拥有&ldquo;教师&rdquo;这一职业称号，是教师，法律才赋予你得到法律规定的相应权益的权利，...