教师寒假培训心得体会五篇（通用）

教师寒假培训心得体会五篇 <br />　　教师寒假培训心得体会(一) <br />　　今天是20xx寒假集中培训的第二天， 通过参加李湘纯副校长主讲的&ldquo;一师一优课，一课一名师&rdquo;活动专题培训，我觉得对于开展这个活动的意义有以下四个方面的体会。1.&ldquo;一师一优课，一课一名师&rdquo;有利于快速推进教育的信息化发展。2.&ldquo;一师一优课，一课一名师&rdquo;有利于快速推进办学条件信息化。3.&ldquo;一师一优课，一课一名师&rdquo;有利于快速促进教师的专业化发展。&ldquo;一师一优课，一课一名师&rdquo;的推广，这就会节省了而不是分散了教师的精力，促进了教师的专业化，方便了教师的教学化。4.&ldquo;一师一优课，一课一名师&rdquo;有利于快速促进学生的深层次发展&ldquo;一师一优课，一课一名师&rdquo;有利于快速促进学生的深层次发展，也有利于学生的自主探究、合作学习和个性化学习。 <br />　　随着时代的不断更新，教育技术与教育信息化的不断改变，更加要求了我们教师要具有更全面的专业素养。今天，第一次接触了&ldquo;白板教学&rdquo;，全新的教学媒体取代了之前离不开鼠标的状况，让我大开眼界的同时;又不得不提醒自己要不断进行自我提升。 <br />　　易雁斌主任的&ldquo;翻转课堂&rdquo;让我更加理解了它的含义与意义所在，翻转课堂又称反转课堂式教学模式，从课程的开发到课前学习、课堂内化、测试与反馈，最后到研讨总结;一步一步彻底改变传统课堂的模式。翻转课堂相比较传统课堂来说，让学生自己来掌控学习;通过&ldquo;翻转&rdquo;增加了学习中师生、生生的互动，并让教师与家长的交流能够更加深入。而在听了翻转课堂之后，引起了我深深的反思，教师专业能力的挑战以及如何让知识活起来? <br />　　紧接着，钟东平老师就给了我启示;首先我们要知道目的是什么?信息技术与教学的深度融合如何能做到?全民教育、优质教育、个性化学习和终身学习已成为信息时代教育发展的重要特征。我们要始终保持着好学的精神、乐学的兴趣以及勤学的动力。然后，我们要了解技术有什么?根据技术的特点：多样性、共享性、扩展性和工具性，更高层次地要求我们教师在教学过程中信息技术的使用技术，同时对教师的专业能力素养要求更高。最后，我们能做什么?在课堂中给学生提供学习的资源等等。 <br />　　怎样做到更好，我想通过今天的一天培训，我已经深深的感受到自己成长的迫切需要感;只有自己不断学习，不断更新，这样才能给孩子带来更优质的教育，更优质的课堂。 <br />　　教师寒假培训心得体会(二) <br />　　为贯彻落实党的十八届三中全会提出&ldquo;构建利用信息化手段扩大优质教育资源覆盖面的有效机制&rdquo;的精神，按照《教育部办公厅关于开展20xx年度&ldquo;一师一优课、一课一名师&rdquo;活动的通知》和湖南省教育厅《关于开展湖南省2014年度&ldquo;一师一优课、一课一名师&rdquo;活动的通知》要求，雨花区教育局在全区中小学开展&ldquo;一师一优课、一课一名师&rdquo;活动。 <br />　　20xx年2月2日上午，李校长给我们做了砂子塘小学&ldquo;一师一优课，一课一名师&rdquo;活动专题培训。李校长从开展此次活动的背景，以及活动意义和活动方式等多方面对我们进行了指导。 <br />　　李校长指出，全体教师要充分认识活动的重要意义。此次活动旨在进一步提升我区中小学教师的信息技术素养，推动信息技术和数字教育资源在中小学课堂教学中的有效应用和深度融合，力争使每位中小学教师能够利用信息技术至少上好一堂课;力争&ldquo;晒课&rdquo;范围覆盖我区使用教材内容，原则上要求20xx-20xx年度教师本人所持年级教材;力争每节课都有一位引领本校信息技术应用的优秀教师。 <br />　　本次活动分为教师&ldquo;网上晒课&rdquo;和从晒课中评选&ldquo;优课&rdquo;两个环节。要求所有学校在职、在岗、在编教师全部参加实名制&ldquo;晒课&rdquo;活动。优课&rdquo;的评选将在各学校&ldquo;晒课&rdquo;的基础上，由各教育集团、学区、中学及直属学校统一初评汇总，按4%统一上报区教育局基础教育科，由基础教育科组织区教育科学研究中心与艺术体育科技中心展开区选，评出区级优课126节，挑选有一定覆盖面的&ldquo;优课&rdquo;51节，推送到市教育局参加市一级&ldquo;优课&rdquo;遴选。 <br />　　晒课的内容包括：提交一堂完整的教学设计，课件，及相关资源，和评测练习等。要求：内容符合现行课标要求，体现学科特点与信息技术应用的融合性，突出展现教育资源如何用信息技术和教学教育资源创新方法，...