教师师德师风学习心得体会范本精粹

 <br />　　范文一 <br />　　我们认真学习了《中小学教师职业道德规范》，我们通过自学、讨论的方式，在教研组中发表自己对教师道德的见解，并且与其他教研组的老师进行学习交流。 <br />　　通过这种深刻的学习过程，我们对自己的思想和行为做了自我反省，也使我们更真切地体会到：&ldquo;学高为师，德高为范&rdquo;。 <br />　　教育是一门爱的艺术，只有爱的付出，才会有爱的收获。 <br />　　一、爱国、爱岗，忠诚于人民教育事业 <br />　　作为一名人民教师，我们是平凡的。然而面对&ldquo;人类灵魂的工程师&rdquo;这一称号，我们是不平凡的。教师这个职业的特殊性要求我们要有比常人更高的思想觉悟：热爱祖国、热爱人民、拥护中国共产党领导、拥护社会主义。 <br />　　教师这个行业也许比其它的行业都要辛苦，因为我们面对的是那么多孩子，要倾注很多心血让他们茁壮成长，所以当我们踏上这个岗位，我们就要对教育这个职业有个清楚的认识，把自己的全部心血奉献给教育事业。 <br />　　二、关爱学生，教书育人 <br />　　只有走进学生心灵的教育才是真教育，而爱是教育的源动力。每个学生都是可爱的，有些只是稍稍调皮了一些，但是留心观察你会发现他的可爱之处。 <br />　　小学生是刚接触社会的一个群体，他们的生理和心理特征决定了他们的可塑性非常强，要想把孩子培养成什么样子，除了家长的教育外，教师的影响也是十分重要的。 <br />　　教师要关心爱护所有的学生，尊重学生人格，平等公正对待学生。不讽刺、挖苦、歧视学生，不体罚和变相体罚学生。老师不要光看学生的错误，要多看看他们的优点，做到鼓励多余责备，赞美多于批评。 <br />　　一个在赞美和鼓励中成长的孩子能够会学会感激和尊重，学会帮助别人；一个在责备和批评中成长的孩子只会不断的怀疑自己、否定自己。 <br />　　&ldquo;师者，传道授业解惑也&rdquo;，老师要传授给学生的不仅是知识文化，更重要的是做人的道理。老师要具备完美的人格，一言一行都在潜移默化地影响着他的学生。老师要有崇高的师德，不论教书还是育人，都能让学生感受到爱，这才是教育的真谛。 <br />　　三、爱自己、爱学习 <br />　　教师的道德表现直接影响学生的一生。作为一名教育者我们必须做到&ldquo;为人师表&rdquo;：坚守高尚情操，知荣明耻，严于律己，以身作则。孔子曰：&ldquo;其身正，毋令则行，其身不正，虽令毋从。&rdquo;我们是学生的榜样，身教重于言传。 <br />　　&ldquo;三人行，必有我师&rdquo;，教师要保持良好的心态去学习。新的时代对教师有着更高的要求，教师自身素质的提高和全面发展，才能培养出适合21世纪的新人。我们要树立终身学习的理念，不断地学习和吸收新的文化知识，拓展自己的视野，更新知识结构，更要不断提高专业素养和教育教学水平。 <br />　　教育是爱的共鸣，是心与心的呼应，只有充满爱的教育，才是我们需要的教育。 <br />　　范文二 <br />　　开学初，我市在教师队伍中开展了&ldquo;强师风、铸师魂，争做人民满意教师&rdquo;的师德教育活动，并将今年定为师德建设年。育人先树德，教师只有树立好自身的形象，才能真心、真情、真意地去教育学生。 <br />　　通过这一阶段的学习，让我对《义务教育法》、《教师法》有了一些具体的了解，使我懂得教书育人的使命感和责任性，并约束与规范了我日常的教学行为，努力做一个懂法、守法的人民教师。 <br />　　学校在师德教育活动中，开展了集体学习与个人自学相结合的方式，从多层次、多角度学习了全国优秀教师的感人事迹。使我感悟到教师职业的崇高性，认识到我的人生价值。作为一名教师，我应当为人师表，做学生的楷模，要不断提高自身的职业道德修养，正确认清和对待自己应履行的职责。 <br />　　通过开展师德师风学习，使我更加清醒地认识到学生作为学习的主体，他们思想活跃，思维天真，好动，好闹，工作烦燥之时，我会不自觉地把学生的这种习惯当成&ldquo;不懂事&rdquo;，事后想来，这样的我是不应该的，事实上，学生是一个活的&ldquo;生命体&rdquo;，他们有属于自己的感觉和要求，优秀的学生人人喜爱，然而调皮的学生也并非一无是处。作为一名教师要有一副&ldquo;放大镜&rdquo;的眼去寻找与挖掘他们身上的闪光点。 <br />　　以&ldquo;点&rdquo;带面促进学生进步，在今后的教学中我要努力克服自己的不良情绪，沉下心来，静下心来去教育每位学生，要学会用优秀教师的品质激励自己。 <br />　　和优秀教...