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2020年高中地理新课标学习心得体会精选3篇

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2020年高中地理新课标学习心得体会精选3篇 <br /> <br />2020年高中地理新课标学习心得体会(一) <br /> <br />  随着社会的不断进步,信息时代的不断发展,在新的历史条件下,提高国民素质,建设人力资源强国,刻不容缓。党的十九大提出&ldquo;落实立德树人根本任务,发展素质教育,推进教育公平&rdquo;的教育方针,高中地理课程承载着可持续发展的重要理念,教育教学面临着巨大的挑战。《普通高中地理课程标准》给出了具体的实施方法和教学方向,在学习过程中获得了一定的感悟。 <br />  一、教学设计新颖 <br />  新课标解读中给了一系列案例,其中《水循环》一节给我很大的感悟,教学分四个环节,分别为:创设驱动式问题情境;发现并提出地理问题;项目合作,寻找地理解决方案;成果展示,总结评价。 <br />  问题情境以济南&ldquo;七十二名泉&rdquo;展开,先叙述济南因泉城而美,又叙述泉水开发矿泉水后,过度开发导致的一系列问题&mdash;&mdash;泉城已经快名不副实,泉水停喷的次数越来越多,停喷的时间越来越长&hellip;&hellip;;进而提出问题:泉水从哪里来,到哪里去?济南的泉水主要分布在哪里?济南为什么会有这么多泉水,泉水是如何形成的?泉水对人们生产生活有什么影响?泉水为何会停喷?我们应如何保泉护泉?一系列问题的提出,贴近生活,引发学生思考,激发学生的学习兴趣并开展探索性学习;项目合作,寻找地理解决方案中,以&ldquo;水滴的旅行&rdquo;&ldquo;探泉之成因&rdquo;&ldquo;感泉城发展&rdquo;展开,设计一系列问题与探究,要求学生小组合作完成,体现了地理核心素养中的地理实践力的培养。成果展示中,学生对水循环的过程、环节和原理等问题及泉的相关知识等都有了深刻的理解,既完成了教学目标中内容的学习,又完成了对核心素养&mdash;&mdash;区域认知,综合思维,地理实践力,人地协调观的培养,感悟颇深。 <br />  二、教学内容灵活 <br />  近段时间,辅导学生做练习题时,碰到过这样一道题,学生出现问题比较大,看似一道简单的问题,结果却是问题百出,问题如下: <br />  哈尼族主要聚居在红河、澜沧江沿岸和无量山、哀牢山地带。他们勤劳勇敢,善于开垦梯田。下图为哈尼族梯田生态系统示意图。这一生态系统被盛赞为江河&mdash;森林&mdash;村寨&mdash;梯田四度同构的&ldquo;人与自然高度协调的、可持续发展的、良性循环的生态系统&rdquo;。据此完成问题。 <br />  1.该生态系统中,森林的主要功能是( ) <br />  ①涵养水源、保持水土 <br />  ②净化地表径流 <br />  ③防风固沙、保护农田 <br />  ④净化空气、美化环境 <br />  A. ①② B. ②③ <br />  C. ③④ D. ①④ <br />  2.该生态系统中村寨都建在半山腰的梯田上方,这是因为( ) <br />  A. 可以减轻劳动强度 <br />  B. 可以避免洪涝灾害 <br />  C. 可以获得清洁的水源 <br />  D. 可以观赏梯田美景 <br />  3.下列哈尼族文化习俗中,对农业生态起着重要作用的是( ) <br />  A. 新年祭祀树神 <br />  B. 长街酒宴庆新年 <br />  C. 稻田养鱼 <br />  D. 土司制度 <br />  这道题简单的从哈尼梯田的生态系统着手,分析其生活中可持续的发展理念,看似简单,却蕴含一定的地理问题。我正好研修新课标解读时,碰到类似的问题,触类旁通。新课标地域文化中以云南红河哈尼梯田景观为例,进行分析。 <br />  第一步,确定梯田景观的基本功能是农田。第二步,确定该景观分布在云南省红河州的许多山地上。第三步,确定梯田景观所在的地域范围有两个尺度,较小尺度的地域是红河州,较大尺度的地域是中国西南地区。第四步,确定该景观体现了红河州山区,乃至中国西南地区山区农业土地利用的重要形式。第五步,红河哈尼梯田象征着当地人民勤劳的品质,梯田中的水渠系统闪烁着人与自然和谐相处的智慧光芒。保护这样的景观,不但是当地人的愿望,也是世界人的共同愿望,因此,哈尼梯田被联合国教科文组织确定为世界文化景观遗产。 <br />  这不禁让我进行了反思,教学中教学目标不变,但是可多选取有代表意义的事例景观进行分析,系统条理的教会学生学习方法,分析问题的思路,然后,引导学生举一反三,去研究生活中的地理,既体现了核心素养的培养,也能为&ldquo;学习对生活有用的地理,学习对终身发展有用地理&rdquo;的学习 <br />新课标的学习还在进行,希望在学习中能不断给与我启发和思考,提高教学能力,以此共勉! <br /> <br />2020年高中地理新课标学习心得体会(二) <br /> <br />...

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发布时间:2023-01-16 13:50:02 页数:11
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文章作者:U-7265

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