2020年三篇教育教学质量提升“五个一”活动教师心得体会范文汇编

2020年三篇教育教学质量提升&ldquo;五个一&rdquo;活动教师心得体会范文汇编 <br /> <br />教育教学质量提升&ldquo;五个一&rdquo;活动教师心得体会（1） <br />　　2020年是特殊的一年，教育教学受疫情影响甚大，为践行教育局组织的&ldquo;五个一活动&rdquo;，我精心组织每一节课堂教学，精心备好每一节课、精心上好每一节课、精心批改每一份作业，对学生开展养成教育、人文关怀、心理健康教育，使每一节课的教学目标都转化为学生的学习成果。 <br />　　1.体育课是一门学科，而且是一门&ldquo;主课&rdquo;。既然如此，就必须认真对待，加强管理。 <br />　　学校要求教研组做到学期有计划，有总结;活动有分工，有措施;成绩有纪录;资料有积累。分管领导定期检查。要求体育教师根据学校场地器材条件，认真备好课，做到备课、备人、备场地，充分利用45分钟的课堂教学，抓好学生的体育常规教育，让学生掌握基本的运动技能，有机地结合爱国主义和集体主义的教育。学校领导定期和随机检查教案，随时进行听课和评课。坚决杜绝无教案上课和&ldquo;放羊式&rdquo;教学。 <br />　　2.依据体育课程标准，因地制宜制订教学计划。 <br />　　学校要求体育教师，因地制宜上好每堂体育课。学校主要抓了六个方面的工作。⑴抓教学进度和备课; ⑵抓常规纪律; ⑶抓安全教育; ⑷抓运动密度; ⑸抓锻炼实效; ⑹抓听课评课。 <br />　　3.树立课外活动是课内体育教学的延伸的教学观念。 <br />　　体育竞赛活动和群体活动是体育课教学工作的实效的检验。只有让学生掌握基本的运动技能，才能更好地开展体育竞赛活动和群体活动，促进体育运动水平的提高。学校要求体育教师凡是学校开展的竞赛活动和群体活动，都要列入体育教学计划之中，对学生加以指导。这样既推动了竞赛活动和群体活动的开展，反过来又促使学生重视体育课的教学，提高了体育课的实效性和学生的兴趣。 <br />　　成绩只能说明过去，今后的工作中，我将继续配合学校体育工作计划，做好体育教学工作 。立足本职，收集好各种资料，发现问题，和同事们共同分析，探讨解决办法。在工作中齐心协力、更新观念、努力钻研、开拓创新，&ldquo;争一流，创特色&rdquo;，为我校学校体育的腾飞而努力奋斗。 <br /> <br />教育教学质量提升&ldquo;五个一&rdquo;活动教师心得体会（2） <br />　　一场突如其来的疫情，使得我县的正常教学被打乱了节奏，虽然各校老师利用网络平台在线上尽心教学，努力辅导，但老师无法实时督促学生，学习效果差强人意。我县各中小学正式开学后，xx县教育科技局高屋建瓴，及时开展了教育教学质量提升&ldquo;五个一&rdquo;活动。我校积极响应教育科技局号召，马上制定了开展教育教学质量提升&ldquo;五个一&rdquo;活动具体方案，在校领导的高度重视与带领下，我校老师积极参与，我也得到了一些启发与提高。 <br />　　一、&ldquo;五个一&rdquo;活动促进了教师的成长。 <br />　　&ldquo;五个一&rdquo;活动的开展过程，就是一个教师学习提高的过程。从5月26日开始，我认真备课，总是怕被听课，在同事面前闹笑话。积极参加听课、评课，多向每一位老师学习，经过我的细心观察，仔细琢磨，消化吸收了别的老师的长处优点，在活动过程中，我充分认识到教师要善于学习，不学习就跟不上时代，就会落伍。通过参加微课培训，课件制作的培训，我提高了多媒体运用能力，结合自己以前的教学方法，新旧结合，形成了自己的风格。 <br />　　二、&ldquo;五个一&rdquo;活动提升了教师的教研能力。 <br />　　在讲课评课和教研活动中，我通过与各位教师互相交流、互相学习，学到了很多以前没想过的教学技巧，注意到一些以前没注意到的讲课陋习，借鉴很多别人的先进的教学理念，提升了自己的教研教学能力。 <br />　　红红脸，出出汗，才能真正的提高自己，尽管我用心备课，多次观看网上的讲课视频，到自己讲公开课时，还是很紧张，通过几次老师们对我直接，善意的评课，自己虚心接受，用心揣摩，自己的教研教学水平得到了进一步的提高。 <br />　　三&ldquo;五个一&rdquo;活动促进了教师自身的反思及对教育教学的深层思考。 <br />　　在讲课评课活动中，听课老师们可以看到讲课老师的优点和不足，也可以反思自己的讲课情况。评课就是照镜子，可以更进一步地认识自己的授课水平。在讲课评课活动中，我深深地认识到了自己的不足，体会到了终身学习的重要性。听了xx、xx老师的普通话课，我感到自己的普通话朗读...