语文（心得）之占有材料 选择材料——“赣州民俗”创新导写课堂教学实录

语文论文之占有材料 选择材料&mdash;&mdash;&ldquo;赣州民俗&rdquo;创新导写课堂教学实录 <br />占有材料  选择材料&mdash;&mdash;&ldquo;赣州民俗&rdquo;创新导写课堂教学实录江西赣州三中  叶晓华 【教学设想】一、文题。以&ldquo;赣州民俗&rdquo;为话题，要求学生观察、采访、搜集赣州民俗风情，积累丰富材料，倾注真情实感，写出特点，题目自拟，除诗歌外，体裁不限，字数600字以上。二、教学重点：1、培养学生占有资料，选择材料的能力。2、充分体现新课标的&ldquo;注意开发利用课程资源&rdquo;的精神，以初中新课标八年级（下册）第四单元&ldquo;民俗&rdquo;单元课文为写作范本，学会围绕中心选择材料。3、利用当地民风民俗，引导学生从教室走向社会，从课内走向课外，使作文教学更鲜活，更有趣。        三、作前准备：材料是写作的基础，大量地占有材料，这是经典作家的写作经验中最基本、最重要的最需要掌握的一着。中学生写作缺少素材，正如无米之炊用不上烹调技术，为解决这一问题，我策划了一系列主题鲜明、丰富多彩的活动，在活动中，同学们自主采访，搜集查找资料，上网下载，调查探寻，阅读思考，合作探究，以写作为中心，听说读写兼而有之。1、采访家中的父母和亲人，请他们谈谈自己所知道的有关赣州的风俗习惯。例如：节日的习俗、人生礼仪习俗、亲族邻里间的饮宴习俗等，采访时要做笔录。2、参观赣州名胜古迹，访问有关工作人员。例如了解赣州何以称&ldquo;宋城&rdquo;，赣州市历代名人有哪些，有哪些名篇佳作等。3、分四人一小组，到赣州市的大街小巷或郊区采风，采访有关赣州独特的方言俚语，例如方言谚语、歇后语、歌谣和绕口令等。4、去图书馆查阅文献或上网查阅有关赣州民俗资料。5、搜集、整理。材料积累到一定份量，要勤于整理，使零散、杂乱的材料条理化、系统化。为此，我要求学生把采访、查阅、搜集好的材料按以下要求分类整理：①赣州节日的习俗类；②赣州人生礼仪习俗类；③赣州亲族邻里间的饮宴习俗类；④赣州生动、健康的方言谚语、歇后语、歌谣和绕口令等文学珍品。【教学实录】           师：同学们！赣州，是我们可爱的家乡，我们生于斯，长于斯。这里有我国八景文化的发祥地八境台，这里有全国保存最完整、蜿蜒3600多米的宋城墙，这里有&ldquo;郁结古今气、孤悬天地心&rdquo;的郁孤台（屏幕显示八境台、宋城墙、郁孤台等一组组风景画）。秀丽的山城，便捷的交通，繁荣的市场，吸引着历代名人的到来：苏东坡、王安石、杨万里、文天祥、辛弃疾等都曾游历过赣州，并留下了众多名篇佳作。今天这节课，让我们来写写赣州的民俗习惯，抒发我们对家乡的热爱之情。  教学重点：①占有材料②选择材料师：材料是文章的血肉，观点的依托。没有材料，文章就会流于空泛，虚而不实，像一个瘦得皮包骨头的人一样，显得赢弱干瘪，没有力量。上星期，我要求同学们以&ldquo;赣州民俗&rdquo;为话题（屏幕显示话题及作文要求），去采访、搜集、整理有关赣州风俗习惯的材料，同学们都准备好了吗？生：准备好了。师：都按要求分类整理了吗？现在我来检查一下。第一类：赣州节日的习俗有何特色？生1：赣州市的居民，因受客家人习俗的影响，除了按汉族人普遍的习惯，要在春节、清明、端午、中秋等传统节日举行庆典、祭典和宴饮、游览等活动之外，还特别注重立春这个节日。当立春时刻到来时，那怕是在半夜，人们也要点燃香烛，鸣放鞭炮，谓之&ldquo;迎春&rdquo;，接着便摆春酒、吃春卷，旧时还要耍春灯，以示庆贺。这一习俗自古不衰。它反映了赣州人对春的向往和挚爱。生2            ：赣州还特别注重立夏这个节日。赣南的瑶族和畲族都将狗视为本民族的图腾崇拜物，相传立夏这天是狗的生日，家家都以米粉肉奉狗。赣州人受这一习惯的影响，沿袭下来，立夏这一天，家家都要吃一顿米粉肉和薤包子。生3：赣州还会过中元节。赣州人称中元节为&ldquo;七月半&rdquo;，又称鬼节。这一天家家都要为去世的亲人备些纸钱，有的人还置些纸做的日用品，傍晚时，家家杀一只鸭子，将鸭血溅在纸钱上，然后点燃香烛，将纸钱和冥物一同焚烧，谓之送给阴间的亲人享用。师：这几位同学材料搜集得很好，真实，又颇具地方特色，而且用文字整理得...